Desarrollo Infantil: Comprensión del Espacio y el Tiempo
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Espacio
El niño no puede comprender el espacio en sus dimensiones reales, sino en relación con las suyas. Se pueden distinguir tres etapas:
- Espacio vivido: El niño experimenta el espacio a través de distancias y recorridos.
- Espacio percibido: El niño percibe el espacio sin tener que experimentarlo directamente.
- Espacio concebido: El niño concibe el espacio matemático y abstracto.
Complejidad del Concepto de Espacio
- Orientación en el espacio: Entre los 5 y 7 años, el niño toma conciencia de su cuerpo y construye su esquema corporal (izquierda, derecha, arriba, delante).
- Objetos en el espacio: Inicialmente, los niños no delimitan los elementos de un paisaje. Posteriormente, distinguen lo que es y lo que no es, utilizando categorías como