Chuletas y apuntes de Otros cursos

Sección 1: Capacidades Físicas y Entrenamiento Muscular

1. Es la capacidad de un individuo para mover una masa, una resistencia o reaccionar frente a ella empleando la musculatura.
   R: FUERZA
2. Es la capacidad de tolerancia al cansancio.
   R: RESISTENCIA
3. Entrenamos este tipo de fuerza cuando realizamos ejercicios con mayor carga y menor cantidad de repeticiones.
   R: EXPLOSIVA
4. Para conseguir este tipo de capacidad muscular es mejor entrenar con una menor carga, pero con mayor cantidad de repeticiones.
   R: RESISTENCIA

Sección 2: Clasificación de las Resistencias

5. Este tipo de resistencia son las fuerzas internas que actúan en contra del movimiento.
   R: INTRÍNSECA
6. En este tipo de resistencia existe siempre un equilibrio entre los músculos agonistas y antagonistas

La Taxonomía de Bloom en la Educación

La Taxonomía de Bloom es un sistema educacional lógico-psicológico creado para organizar y sistematizar los procesos de enseñanza y evaluación. Desde una perspectiva pragmática, Bloom buscó homologar los criterios mínimos de evaluación y establecer una relación lógica entre la educación escolar y superior. Su propuesta se basa en la psicología cognitiva y constructivista, tomando como referencia la psicología evolutiva de Piaget para respetar los procesos madurativos del estudiante. Aunque considera los dominios cognoscitivo, afectivo y psicomotor, su mayor desarrollo e impacto histórico se centran en el dominio cognoscitivo, organizado jerárquicamente en una progresión de complejidad... Continuar leyendo "Fundamentos de la Psicología Educativa: De la Taxonomía de Bloom al Desarrollo Cognitivo" »

Preguntas y Respuestas Clave para la Defensa de un TFM sobre TIC en Educación

1. Justificación, Metodología y Diseño de la Investigación

1. ¿Por qué elegiste este tema?

«Elegí este tema porque actualmente las TIC forman parte habitual de los procesos educativos, pero existe mucho debate sobre su impacto real. Me interesaba analizar evidencias científicas rigurosas y no únicamente opiniones o tendencias tecnológicas».

2. ¿Cuál era la principal finalidad de tu TFM?

«La finalidad principal era analizar y sintetizar la evidencia científica reciente sobre el impacto de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje y determinar bajo qué condiciones su integración resulta realmente eficaz».

3. ¿Por qué utilizaste una revisión

El moviment obrer a Catalunya (1909-1923)

Anàlisi de fonts històriques

• A) Font 1: Explica com la mobilització de reservistes per anar al Marroc el 1909 va provocar una protesta creixent a Barcelona que es va tornar violenta, amb barricades, enfrontaments amb l'exèrcit i la crema de convents.
• B) Font 2: És una fotografia de la plaça de Catalunya de 1919 on es veuen soldats vigilant la ciutat durant la vaga de la Canadenca, mostrant que el govern va haver de recórrer a l'exèrcit per controlar la protesta obrera.

Context històric del moviment obrer

C) Durant el primer terç del segle XX, el moviment obrer a Catalunya va créixer molt. El 1909 va esclatar la Setmana Tràgica, quan la mobilització de reservistes per al Marroc va desencadenar... Continuar leyendo "Història de Catalunya: Segle XX, República i Franquisme" »

La aceptación y repudiación de la herencia

La aceptación y repudiación de la herencia son los actos por los que la persona llamada a la herencia, testada o intestada, manifiesta su voluntad, respectivamente, de adir la herencia y tomar la cualidad de heredero, o de rehusar adirla.

Características comunes

• Naturaleza jurídica: Negocio jurídico unilateral, no recepticio e inter vivos.
• Voluntariedad: Son actos voluntarios y libres (art. 988 CC).
• Efectos: Retroactivos al momento de la apertura de la sucesión, puros e indivisibles.
• Individualidad: Si hay varios llamados, cada uno puede ejercer su ius delationis cuando exista certeza de la delación, muerte del causante y derecho a la herencia.
• Irrevocabilidad: Solo se pueden impugnar si existen

La Agenda 2030 y el Trabajo Social en Chile

La Agenda 2030 de Naciones Unidas es un plan de acción global que busca promover el desarrollo sostenible mediante 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), cuyo propósito principal es enfrentar las problemáticas sociales, económicas y ambientales que afectan al mundo actual.

En América Latina y Chile, estos objetivos adquieren gran relevancia debido a las profundas desigualdades sociales existentes, las dificultades en salud mental, la pobreza y la exclusión social que afectan diariamente a millones de personas. Estas situaciones representan importantes desafíos para el Estado y para profesiones como el Trabajo Social.

Para esta evaluación, se han seleccionado dos ODS fundamentales:

• ODS 3:

Desarrollo de Guion

Conceptos Fundamentales

• Premisa: Idea central o conflicto principal de la historia. Resume el núcleo narrativo en una frase clara y atractiva.
• Sinopsis: Resumen breve de la trama completa, incluyendo personajes principales, conflicto y desenlace. Sirve para entender la historia de forma general.
• Tratamiento narrativo: Desarrollo más detallado de la historia, describiendo escenas, personajes, tono y evolución dramática, pero sin diálogos completos.
• Escaleta: Esquema ordenado de las escenas del guion. Funciona como una estructura secuencial que organiza la acción y el desarrollo narrativo.
• Guion literario: Versión escrita de la obra con escenas, acciones, descripciones y diálogos completos, centrada en lo narrativo y dramático.

Factores de exclusión social

Ingreso, origen, género, cultura y edad

La exclusión social es un fenómeno que limita el acceso de ciertos grupos de personas a recursos y oportunidades básicas, impidiendo su participación plena en la sociedad. Esta exclusión puede estar determinada por diversos factores que generan desigualdades y marginación.

Ingresos (exclusión económica)

La falta de recursos económicos limita el acceso a bienes y servicios esenciales como la educación, salud, vivienda y empleo digno.

Las personas con bajos ingresos enfrentan mayores dificultades para integrarse a la sociedad y mejorar su condición de vida.

Origen (exclusión étnica o racial)

Las personas pertenecientes a minorías étnicas o sociales suelen experimentar... Continuar leyendo "Factores de Exclusión Social: Causas y Desigualdades en la Sociedad Actual" »

1. Contracte d'assegurança

L'article primer de la Llei de Contracte d'Assegurança (LCS) estableix que el contracte d'assegurança és aquell pel qual l'assegurador s'obliga, mitjançant el cobrament d'una prima i pel cas que es faci efectiu el risc objecte de cobertura, a indemnitzar, dins dels límits pactats, el dany produït a l'assegurat o a satisfer un capital, una renda o altres prestacions convingudes.

Elements: Interès, risc i dany

Els elements ordenadors del contracte d'assegurança són tres:

• L'interès: Consisteix en la relació valorable econòmicament entre un subjecte i un objecte, susceptible de valoració econòmica.
• El risc: És la probabilitat que es produeixi un esdeveniment futur i incert sobre l'interès; és condició sine

Dimensiones y Funcionamiento de las Políticas Sociales (PS)

Las PS y el EB presentan una serie de elementos característicos que permiten comprender su funcionamiento y, al mismo tiempo, establecer diferencias y puntos en común entre ambos.

Las PS se configuran como una dimensión de las políticas públicas y actúan como un canal de relación entre el Estado y la sociedad. Sus características principales son:

• Formas organizativas: Pueden ser horizontales (sin jerarquía clara, decisiones comunitarias) o verticales (decisiones desde niveles superiores de la administración).
• Inclusión: Pueden ser incluyentes o excluyentes, según incorporen o no a los sujetos implicados en su diseño y aplicación.
• Construcción social: Se desarrollan a partir