Chuletas y apuntes de Otras materias de Universidad

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Preguntas doctrina 1

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Razones afirmacion etapa arreligiosa:El ser humano es  constitutivamente religioso. Martín Velasco dice que no ha existido en la historia de la humanidad ninguna etapa arreligiosa ya que el hecho religioso es una parte de la historia humana” y “donde existen indicios de vida humana, existen indicios de actividad religiosa.Javier Zubiri dice que la pregunta por Dios es ineludible, surge en toda persona y en toda cultura. Puedes ser teísta, agnóstico o ateo, pero en cualquier caso te has hecho una pregunta y te has respondido, por lo tanto las tres son creencias. En todos los seres humanos hay una religiosidad inconsciente y a veces aflora.Lang-Monoteismo implicito:Según Lang, en todas las religiones ya sean animistas o politeístas,... Continuar leyendo "Preguntas doctrina 1" »

Magma ignias

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Imagen

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Magma
Mezcla fundida de:
- * Componentes químicos formadores de silicatos (Si, O, Al, K, Ca, Na, Fe, Mg).
- * De alta temperatura (700°C - 1.500°C)
- * Incluye sustancias en estado sólido (Rocas), líquido y gaseoso.

Se origina a partir de la fusión parcial/total en la base de la corteza o del manto superior, donde la T° comienza a fundir los primeros minerales (inicio de la fusión parcial) entre los 100 y 200 km de profundidad.
La densidad de la porción fundida es menor que la porción sólida à tiende a ascender hacia la corteza concentrándose en bolsones y cámaras magmáticas.
Por su contenido de SiO2, el magma puede clasificarse en dos grandes grupos: máficos (Básicos) y félsicos (Ácidos). Básicamente, los magmas máficos contienen... Continuar leyendo "Magma ignias" »

Lógico matemática

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El desarrollo del pensamiento Lógico-matemático.

Los conceptos Matemáticos

-Los conceptos matemáticos constituyen un tipo especial dentro de los conceptos formales: Son generalizaciones de las relaciones entre cierta clase de “datos”, haciendo abstracción total de los objetos y fenómenos particulares en que se presentan.

-Los conceptos matemáticos no pueden lograrse únicamente por la acción directa del entorno cotidiano, sino solamente de manera indirecta desde otros conceptos que ya se hayan alcanzado.

Estas características especiales de los conceptos matemáticos les hace, en alto grado, dependientes de los maestros o maestras, de su didáctica concreta y de la observación atenta, activa y muy experimental con que responda el niño... Continuar leyendo "Lógico matemática" »

Proceso de socialización

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PROCESO DE SOCIALIZACIÓN:proceso que hace que un recién nacido termine convirtiéndose en una persona. Por lo tanto la socialización es el conjunto de experiencias que tienen lugar a lo largo de la vida de un individuo y que le permite desarrollar su potencial humano y aprender las pautas culturales de la sociedad en la que va a vivir. El proceso de socialización no termina nunca. Y Tiene que haber contacto humano y experiencias. Este proceso dura toda la vida pero hay momentos en la vida que es más intenso, como la infancia. Es sobre la experiencia social sobre la que construimos nuestra personalidad.  Se construye interiorizando el mundo social que nos rodea, participando en la sociedad en la que vivimos y asimilando su cultura. Sin... Continuar leyendo "Proceso de socialización" »

Planificacion agregada de la produccion

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5.2. Planificación agregada de la producción.La planificación agregada es un plan de producción a medio plazo que presenta una factibilidad desde el punto de vista de la capacidad disponible, los objetivos son: Satisfacer la demanda. Utilizar la capacidad de forma eficaz. Satisfacer los programas de inventarios.Minimizar los costes de mano de obra, inventarios, planta, equipos, y subcontratación.Determinar el plan maestro de producción.Un plan agregado para cada periodo de tiempo contendrá los siguientes elementos:Los niveles de producción y de inventario de productos terminados.Las necesidades de contratación o suspensión de personal.El numero de horas extras previstas.Las necesidades de subcontratación de trabajo.Las ordenes de

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Elementos camino de rodadura

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EL CAMINO DE RODADURA
1) Conseguir la RODADURA Y GUIADO de los vehículos ferroviarios) g
en las debidas medidas de seguridad y confort,
2) Soportar los ESFUERZOS producidos por los movimientos
subsiguientes a la circulación de los trenes con deformaciones
admisibles
3) TRANSMITIR a la plataforma tensiones compatibles con la
OBJETIVOS:
resistencia del terreno que lo constituye.

ELEMENTOS
1) INFRAESTRUCTURA
es el conjunto de obras necesarias para construir
) j p
la explanación y plataforma.(Puentes, túneles y obras de fábrica)
TEMA VII-VIIII: EL TRAZADO EN FFCC. PARAMETROS FUNDAMENTALES
TEMA VII-VIIII: EL TRAZADO EN FFCC PARAMETROS FUNDAMENTALES
Deben resistir las cargas, no deformaciones volumetrícas, inalterable a
agentes externos IGUAL QUE EN CARRETERAS
2)

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Comentario de text

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 ANTONIO MUÑOZ MOLINA "Lecciones de ciencia"

RESUMEN:

            La religión asegura que Dios creó al hombre y la ciencia que el hombre se encuentra en lo más alto de la pirámide evolutiva. El texto habla de la alianza de ambos ámbitos para atribuirnos lo que reseña como "monarquïa sobre el mundo".

            El artículo es una reflexión que tiraniza a la especie humana y le recuerda que no es tan distinta del resto de las especies, y bajo este pretexto estamos destruyendo nuestro planeta.

TEMA O IDEA ESENCIAL:

            El enfrentamiento histórico de donde proviene el hombre y la reflexión del autor que recuerda a los lectores que no somos tan distintos del resto de las especies y nuestro comportamiento... Continuar leyendo "Comentario de text" »

Nire etxeko kea auzoko sua baino hobea

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Ondo dantzatzen dakienak, musika gutxi behar:


 Pertsona azkarrak ez du gehiegi behar norbaitek esaten diona ulertzeko.

Goizeko laino gorri gaueko iturri

Goizean zeruan hodei gorriak agertzen badira, gauean euria egingo du.

Etxeko sua etxeko hautsez estali behar da:

Etxeko arazoak etxean konpondu behar dira.

Urte askoan txapela kaskoan:

Norbaiti luzaro bizi dadila opa nahi diogunean.

Idi zaharrari arran berri:

Gaitz handiaren aurrean, erremedio are handiagoa behar izaten da.

Nahiago dut "to" bat hamabi "emango diat" baino:

  Askotan agindu eta sekula ematen ez duena baino hobea da batere agindu gabe behin ematen duena.

Ez da horixe atzo goizekoa:

Norbait edo zerbait zaharra dela adierazteko erabiltzen da.

Ardi galdua atzeman daiteke; aldi galdua, berriz,

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Demarcaciones Viales: Guía Completa para una Circulación Segura

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Demarcaciones Viales

Las demarcaciones viales, al igual que las señales verticales, son esenciales para regular la circulación, advertir y guiar a los usuarios de la vía. Constituyen un elemento indispensable para la seguridad y la gestión del tránsito. Se pueden utilizar solas o en conjunto con otros medios de señalización, y en ciertas situaciones, son el único y/o más eficaz medio para comunicar instrucciones a los conductores.

Clasificación de las Demarcaciones Viales

Según su Forma

a) Líneas Longitudinales

Delimitan pistas y calzadas, indican zonas con y sin prohibición de adelantar, zonas con prohibición de estacionar, y delimitan pistas de uso exclusivo para determinados tipos de vehículos.

b) Líneas Transversales

Se utilizan... Continuar leyendo "Demarcaciones Viales: Guía Completa para una Circulación Segura" »

El Universo de las Fuentes de Datos: Tipología, Origen y Criterios de Evaluación

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Tipos de Fuentes de Datos

Fuentes Derivadas de Actos Administrativos

Las fuentes de actos administrativos tienen carácter exhaustivo; dan información de todos los actos administrativos específicos realizados, no son una muestra o parte del total de los datos. Así, el INE ofrece fuentes con registros de los fallecidos, causas del fallecimiento, etc. Pero como su fin no es el de producir conocimiento, se recoge poca información añadida que pudiera servir para explicar el propio acto administrativo registrado, lo que dificulta su posterior estudio. Por ejemplo, el registro de una muerte es un acto administrativo que recoge información sobre la causa de la muerte, edad, sexo, etc., pero no sobre su clase social, ocupación u otros datos.

Fuentes

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