Chuletas y apuntes de Otras materias de Universidad

Cultura Organizacional: Definición y Características

¿Qué es la Cultura Organizacional?

Es el conjunto de valores, principios, tradiciones y formas de hacer las cosas que comparten los miembros de una empresa. Esta cultura influye directamente en la manera en que los empleados actúan y distingue a la organización de las demás.

Características de las Culturas Fuertes

• Los valores son compartidos por la gran mayoría del personal.
• La cultura transmite mensajes claros sobre aquello que es importante.
• Existe una fuerte conexión entre los comportamientos y los valores compartidos.
• Los empleados sienten una profunda identificación con la cultura organizacional.
• Casi todos los empleados pueden citar anécdotas de la historia de la compañía y de

Razonamiento de las sub-agendas de la Agenda Setting

La Agenda Setting se basa en la influencia que tienen los MCS (Medios de Comunicación Social) sobre las audiencias en referencia a los temas de mayor relevancia, como la política, la salud o la economía. Los MCS no le dicen a la sociedad cómo pensar, sino sobre qué deben pensar.

La Agenda Setting se contempla bajo tres sub-agendas que se relacionan en el proceso comunicacional:

1. La agenda de los medios

Esta se basa en los temas que los periódicos, la televisión y los portales digitales deciden publicar. El número de noticias que aparecen acerca de un tema se mide en función de su importancia. Los medios, al seleccionar los temas, prefieren difundir los actuales antes que extender aquellos... Continuar leyendo "Agenda Setting y el Impacto de los Medios en la Opinión Pública" »

Cuestionario de Táctica y Estrategia en Voleibol

1. Señala la respuesta falsa acerca de la penetración:

✔ A — Al efectuar la penetración tan solo dispongo de 2 atacantes delanteros.

2. Señala la respuesta correcta acerca de los complejos estratégicos:

✔ D — Todas son correctas.

3. Señala la respuesta falsa:

✔ C — Ante saque flotante en alto nivel masculino, es frecuente la utilización de solo 2 receptores.

5. Una bola 71 según el sistema digital (utilizado en las prácticas) es:

✔ C — Un alma.

6. Señala la correcta acerca del opuesto:

✔ D — A y C son correctas.

7. Señala la opción correcta acerca del doble opuesto:

✔ A — Suele ser cambiado para salir por el colocador.

9. Señala la respuesta falsa:

✔ C — Los centrales

Desenvolupament Fonològic: 3 Anys (36-46 mesos)

Pel que fa a la fonologia:

Processos Habituals (>50% dels infants)

• Omissions de síl·labes inicials àtones
• Assimilacions regressives
• Reduccions de diftongs
• Reduccions de grups consonàntics
• Omissions de consonants
• Protrusió lingual

Processos Poc Habituals (<10% dels infants)

• Metàtesis
• Reduplicacions
• Omissions de grups consonàntics (completes)
• Coalescència
• Africació
• Substitució de la /l/

Desenvolupament Fonològic: 4 Anys

Pel que fa a la fonologia:

Processos Habituals (>50% d'infants)

• Reduccions de grups consonàntics
• Omissions de consonants codals

Processos Poc Habituals (<10% d'infants)

• Metàtesis
• Assimilacions progressives
• Omissions de consonants inicials o intervocàliques
• Omissions ni epèntesi

L'antítesi de l'escola comprensiva és el neoliberalisme. Aquest corrent ideològic i econòmic es basa en els principis del liberalisme clàssic, defensant una reducció de la intervenció de l'Estat en l'economia. Promou la llibertat de mercat, la privatització de serveis públics, la desregulació i una major competència a nivell nacional i internacional.

El neoliberalisme afirma que el mercat és l'eina més eficaç per gestionar els recursos i garantir el creixement econòmic, i que la intervenció estatal ha de ser mínima. Aquesta ideologia promou que les institucions públiques, com l'educació, siguin gestionades de manera similar a les empreses privades, amb objectius d'eficiència, rendibilitat i competitivitat.

En l'àmbit social,... Continuar leyendo "Neoliberalisme i Educació: Impacte, Crítica i Desafiaments Actuals" »

Gestión Estratégica del Desarrollo del Recurso Humano

Desarrollar personas no es solo proporcionarles información para que adquieran nuevos conocimientos, habilidades y destrezas, y se vuelvan más eficientes en sus tareas. Implica también ofrecerles información fundamental para que incorporen nuevas actitudes, soluciones, ideas y conceptos que modifiquen sus hábitos y comportamientos, permitiéndoles ser más eficaces en su desempeño.

Diferenciación entre Capacitación y Desarrollo

• Capacitación: Se centra en la adquisición de conocimientos y habilidades de carácter técnico, destinados a la ejecución de actividades intelectuales o prácticas específicas. Se orienta principalmente al presente.
• Desarrollo: Se refiere al proceso de crecimiento

Campanya d'identitat i gestió de la reputació

Quan una organització pateix una crisi reputacional, el principal dany es produeix sobre la confiança dels seus públics, un element clau per al bon funcionament de les relacions. Davant d’aquesta situació, no és suficient aplicar respostes puntuals de tipus comercial o institucional, sinó que cal una actuació més profunda i estratègica. En aquest sentit, Theaker destaca que les relacions públiques tenen un paper essencial en la construcció i recuperació de la confiança a través de la gestió continuada de les relacions amb tots els grups d’interès.

La identitat, la imatge i la reputació es construeixen a partir de processos sostinguts en el temps, ja que influeixen en les percepcions... Continuar leyendo "Gestió de la Reputació i Mesura de Relacions Públiques" »

¿Qué son los Intervalos de Aceptabilidad?

Los intervalos de aceptabilidad son un concepto crucial en el diseño y análisis de intersecciones viales. Representan los tiempos mínimos aceptables entre vehículos para realizar maniobras seguras.

Procesos Antecesores: Definición y Aplicación

Un proceso antecesor se refiere a una causa que precede y contribuye a la generación de un efecto. En un diagrama causa-efecto, un proceso antecesor es una causa que ocurre antes de que el efecto se produzca y contribuye a su generación.

Demandante vs. Oferente

• Demandante: Su objetivo es maximizar su utilidad, optando por el producto con la mejor relación calidad-precio.
• Oferente: Es el protagonista de la oferta, creando la demanda. A mayor producción, más

Financiación en la Industria Cinematográfica

• Inversores Individuales
• Agrupaciones de Interés Económico (AIE): Suelen formarse ya que esta figura logra obtener exenciones fiscales.
• Televisiones
  • Generalistas (Ej: TVE)
  • Autonómicas (Ej: TV de Galicia)
  • Plataformas (Ej: Movistar+)
• Ayuda Pública
  • Nacional: ICAA / ICAAM
  • Autonómica: Presidencia de Madrid, Generalitat, Xunta…
  • Film Commissions: Son organizaciones gubernamentales o no gubernamentales sin ánimo de lucro que tienen por objetivo fomentar y apoyar la producción cinematográfica en un país o región. Ej: Concello de Vigo
  • Internacional: Programa MEDIA, Programa IBERMEDIA
• Product Placement: Introducción de un determinado producto o marca dentro de un espacio audiovisual.
• Branded Content: Contenido