Chuletas y apuntes de Otras materias de Secundaria

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Cultura del siglo XVIII: Rococó y Neoclasicismo

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LA CULTURA DEL SIGLO XVIII
En el arte convivieron los dos mundos que se enfrentaron a lo largo del siglo XVIII. Frente al Rococó, aristocrático, superficial y estético, se acabó por imponer el Neoclasicismo, un estilo mas racionalista y equilibrado.
EL ROCOCÓ
En la primera mitad del siglo XVIII triunfó el Rococó, un estilo cortesano que llevó a la exageración el estilo Barroco.
En arquitectura se caracterizó por el gusto por las formas irregulares y curvas y una decoración fastuosa en los techos y las paredes de los palacios.
Los pintores plasmaron escenas aristocráticas y cortesanas y también temas cotidianos, exóticos y orientales, por lo que se alejaron de los temas religiosos. En sus cuadros empleaban colores claros y pasteles.... Continuar leyendo "Cultura del siglo XVIII: Rococó y Neoclasicismo" »
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Clases sociales en Roma

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-Metecos:Con este nombre se designaba en Atenas a los extranjeros asentados en las polis.A pesar de ser libres,carecían de derechos de ciudadanía.Servían como hoplitas o remeros.Pagaban impuestos especiales.-Clerurcos:Eran los miembros de una clerurquía o colonia, enviada por Atenas como castigo contra los que se sublevaban.A los miembros de la expedición se les asignaba un lote de tierra.·Clases sociales no libres:-Esclavos:Había esclavos privados y públicos.Los públicos pertenecían al Estado,para el cual desempeñaban diversas
funciones.Vivían en su casa con su propia familia.En época de guerra eran reclutados para la flota o para el ejercito.No tenían derechos civiles,pero participaban en en culto público.Podían comprar su... Continuar leyendo "Clases sociales en Roma" »
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Legislación y Ética

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TEMA 2.- MODELO DE LA ALTERIDAD

¿Qué fundamentación ética podemos aportar en el dinamismo de los cuidados de salud, que , a la vez que nos oriente en dicho quehacer, pueda garantizar la universalidad de dicha acción humana?

Proponemos una fundamentación ética de los cuidados en la Alteridad. Para ello, describiremos la experiencia ética primera que da razón de los cuidados de salud: la alteridad del “otro que yo” menesteroso de salud.

a). Constitutivamente somos “versión a”:

Los seres humanos nos hallamos constitutivamente referidos al otro. La versión a los otros es ante todo una cuestión de realidad, pues es “versión a” real y física, y no meramente vivencial ni intencional. (Ejem. El niño se encuentra vertido a algo,

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Conta1

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Características de la contabilidad
Función: medir y registrar hechos económicos que suceden en la entidad económica.
Objetivo: proporcionar información que permita optimizar la gestión empresarial.
Principios: marco de referencia para preparar los estados contables.
Sistemas: conjunto de procedimientos para obtener y procesar datos y emitir informes.
Características de la información
Útil: de tal forma que la info cumpla los propósitos del usuario, es decir, el contenido de los informes tiene que ser importante, relevante y veraz.
Confiable: se refiere a que el usuario asume que la información es real y fidedigna basándose en ella para tomar decisiones.
Objetiva: consiste en que el proceso de datos se ha realizado bajo reglas establecidas,... Continuar leyendo "Conta1" »
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Figuras Geometricas

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Paralelograms: sn cuadrilatros cuys lads opuests sn paralels 2 a 2.PROPIEDADES: -Los lados opuestos miden l msm. -Los anguls opuests sn =es. -Las diagonls se crtan n s pnto mdio.SE DIVIDEN EN: Rectanguls: -4 angls =. -Rombos: 4 lads =. Cuadrads: tienn ls 4 angls i ls 4 lads =. Romboides: Los de+. Trapezoides: cuadrilters q no tienn ls lads paralels.Trapecios: Cuadrilateros qe tienn solo 2 lds opuests paralels. SE DIVIDEN EN: t.rectangulos: 2 anguls de 90º. -t.isosceles: Lados no =es que midn l msm. -t.escaleno:Los de+.POLIGONOS:Figura planai cerrada formada al unir 3 o + segmntos rects. P.REGULAR: tiene los lados i anglos =es. APOTEMA: segmento perpedicular a 1 lao desd el cntro dl poligono. ANGULS DE 1 PLIGONO: interiors: frmados por... Continuar leyendo "Figuras Geometricas" »
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Dtt

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Estructura:Según el receptor: Divulgativa: informa de modo claro y objetivo. Especializada: lenguaje no sencillo, con tecnicismos. Segun el contenidoEstructuras: Analizante (tesis al principio); Sintetizante (tesis al final); Circular o encuadrada (Principio y final); Restrictiva (Por todo el texto) 2. Caracterización texto. 2.1.Cohesión: Cohesión gramatical(deixis, anáfora/cataf., elipsis, rel.temporales,conectores,sig. puntuación);Cohesión léxica(Recurrencia, sustitución relaciones semánticas, redes o camp.conceptuales) Tipología textual: expositivo- argumentativo, aunque pueden aparecer fragmentos narrativos o descriptivos (por ejemplo, si se narra una noticia periodística o descriptivos, si se describe un personaje). Ámbito

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Recursos productivos

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Def. economia: ciencia q estudia as formas de organizar los recursos con q contamos xa atender nuestras necesidades. Actividad economica: t ipo de conducta propia del hombre, encaminada a organizar y distribuir los medios con lo s q se cuenta, tanto individualmente como de grupo, xa satisfacer sus necesidades: educación, salud, alimento,cobijo,etc. Distribucion de los recursos xa satisfacer necesidades: un bien es un servicio q sirve xa satisfacer directamente o indirectamente los deseos o necesidades humanas(el aire xa respirar, los servicios sanitarios xa curar las enfermedades, la vivienda xa cobijarnos, etc).Necesidades humanas: son ilimitadas, es decir no hay una ultima necesidad cn la q el hombre pudiera ver colmados todos sus deseos(... Continuar leyendo "Recursos productivos" »
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Cultura y sociedad

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Sociedad: grupo organizado de individuos, 1)cooperacion entre los individuos.2)instituociones perduran mas que el individuo.3)sometimiendo del grupo.4)division de culturas // diferencia con cultura es que esta es la base de la formacion de la sociedad aka estan las costumbres, lenguaz, etc que tiene cada sociedad o grupo de personas,teniendo o formando cada una cultura distinta, dependiendo de donde se enecuentre este grupo de personas.
Estratificacion social:1)esclavitud: un grupo de personas es duelo de otro grupo: ejemplo eeuu: sin derecho, europa: como sirvientes.
2) Castas: raza, linaje (grupo de afilacion cerrado), endogámicos y estratifocados: tiene 4 castas a)brahmanes:sacerdotes.b)kshatriyas:guerrero.c)vaishyas:comerciantes.d)shudras:... Continuar leyendo "Cultura y sociedad" »
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Eduki ukan ekarri eraman eta jakin

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   ukan= tener               lehenaldian

nik dut ditut          nik nuen nituen

hik duk dituk         hik huen hituen

zuk duzu dituzu     zuk zenuen zenituen

hark du ditu           hark zuen zituen

gu dugu ditugu      gu genuen

zuek duzue dituzue zuek zenuten zenituzten

haiek dute dituzue   haiek zuten zituzten

eduki=tener                    lehenaldian

nik daukat dauzkat          nik neukan  nituen

hik dauka daukak            hik huen  hituen

zuk daukazu dauzkazu    zuk  zeneukan zeneuzkan

hark dauka dauzka         hark zeukan zeuzkan

gu daukagu dauzkagu     gu  geneukan geneuzkan

zuek daukazue dauzkazue   zuek zeneuzkaten zeuzkaten

haiek daukate... Continuar leyendo "Eduki ukan ekarri eraman eta jakin" »

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Resistencias variables

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resistencias variables:son aquellas que tienen la capacidad de variar o modificar su valor óhmico dentro de unos límites.los diodos:es un semiconductor que se caracteriza por permitir el paso de la corriente eléctrica en sentido ánodo-cátodo/los diodos de tipo led o display.los transitores:son operadores electrónicos que conectados de forma adecuada en un circuito,pueden funcionar como interruptores o amplificadores de señales eléctricas.los condensadores son usados como filtro de una frecuencia de corriente k esta asociado a una resistencia y solo deja pasar una frecuencia determinada.los interruptores y reles son los elementos k se intercalan en los circuitos electricos para controlar la circulacion de la corriente.




condensadores... Continuar leyendo "Resistencias variables" »
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