Chuletas y apuntes de Otras materias de Bachillerato y Selectividad

Disposiciones Constitucionales sobre el Ambiente y la Economía

• Artículo 127: Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro.
• Artículo 129: El Estado impedirá la entrada al país de desechos tóxicos y peligrosos, así como la fabricación y uso de armas nucleares, químicas y biológicas.
• Artículo 299: El Estado promoverá el desarrollo armónico de la economía nacional con el fin de generar fuentes de trabajo, alto valor agregado nacional, elevar el nivel de vida de la población y fortalecer la soberanía económica del país.

Régimen de Sanciones por Infracciones Ambientales

• Artículo 40: La persona que ocupe ilícitamente áreas naturales protegidas, en violación

Obligaciones del Fabricante de Equipos de Protección Individual (EPI)

En la utilización de este tipo de equipos, es muy importante respetar las indicaciones que el fabricante incluye junto al equipo, así como el marcado del mismo. El folleto informativo incluirá el nombre y la dirección del fabricante y toda la información útil sobre:

• Instrucciones de almacenamiento, uso, limpieza, mantenimiento, revisión y desinfección.
• Rendimientos alcanzados en los exámenes técnicos.
• Accesorios que se pueden utilizar en los EPI y características de las piezas de repuesto adecuadas.
• Clases de protección adecuadas.
• Fecha o plazo de caducidad de los EPI.
• Tipo de embalaje adecuado para transportarlos.
• Explicación de las marcas.
• Nombre, dirección y número

Clasificación de las fuentes documentales

Según su originalidad u orden de preferencia/importancia

1. Fuentes primarias

   El material de primera mano, coetáneo, relativo al suceso u obra que se investiga. Producidas por quienes participaron directamente en aquel hecho.

2. Fuentes secundarias

   Basadas en fuentes primarias. Implican un tratamiento (análisis, síntesis, interpretación). Son las producidas por quienes no son coetáneos o, siendo coetáneos, no participaron directamente en aquel suceso.

3. Fuentes terciarias

   Selección y recopilación de fuentes primarias o secundarias hecha a posteriori: catálogos, bibliografías, antologías, etc.

Según la forma de expresión: genera el tipo de documento y su forma de conservación y tratamiento

1. Fuentes orales

   Son

El primer quartet es limita a mostrar la dona que es pantina, l’autor explica com és la pinta, com són els cabells de la noia, i diu que està en un terrat.

En els dos primers versos, “Ab una pinta de marfil polia sos cabells de finíssima atzabeja” veiem que ens parla d’algú que s’està pentinant els cabells foscos com l’atzabeja, un mineral d’un color negre molt intens, amb una pinta de marfil, és a dir que és molt blanca.

El tercer vers amb l’or es refereix al cabell de noies rosses que són suposadament les més boniques i desitjades.

I en el quart ens situa l’acció en un terrat i ens diu el nom de la dama, la bella Flora.

El 2n quartet és una descripció física, l’autor, a la vegada que contrasta els colors blanc

La Función de Vigilancia de los Medios y la Construcción de la Realidad Social

Este documento aborda el papel de las instituciones de comunicación en la vigilancia del entorno social, un concepto fundamental dentro de la teoría funcionalista de los medios.

El Comentido Funcionalista: Vigilancia y Difusión

Los autores funcionalistas asignan a los medios de comunicación social el cometido de vigilar el entorno, que consiste esencialmente en hacer pública una noticia.

Conviene analizar los límites en los que las instituciones ejecutan esta función de vigilancia, la cual comprende dos actividades principales:

• Examinar el entorno.
• Difundir la información hacia las audiencias.

Límites de la Vigilancia Institucional

La ejecución de esta función... Continuar leyendo "La Función de Vigilancia de los Medios: Límites y Transformación de la Realidad Social" »

Segmentación de Mercados y Competencia

P.P: Segmentación de mercados respecto a marcas competidoras.

Merchandising

• Visual: Packaging.
• Gestión: Mercado, gestión de productos y comunicación.

Organización del Surtido

• D (Alimentos/No alimentos): Clasificación según la naturaleza del producto.
• D (Homogeneidad): Clasificación en alimentación fresca o bebidas.
• S (Sección): Dentro de los envasados, encontramos secciones específicas.
• F (Familias): Productos que satisfacen las mismas necesidades (ej. la sección de congelados integra la familia de verduras).
• S (Subfamilia): La familia de las verduras engloba la subfamilia de las judías verdes.
• R (Referencia): Designa cada producto concreto comercializado en la tienda.

Representación en el Lineal

Vertical

Ocupa... Continuar leyendo "Estrategias de Merchandising y Gestión de Surtido en el Punto de Venta" »

Drets socials segons Adela Cortina

El fragment de Cortina esmenta una llista de drets socials: quins són?

• Ingrés bàsic
• Habitatge digne
• Feina
• Assistència sanitària
• Educació
• Suport en temps de vulnerabilitat

A més d’aquests béns públics que no poden individualitzar-se, s'inclouen: l'educació, la sanitat, les pensions, el subsidi d’atur i les prestacions socials. Els valors fonamentals que els sustenten són la igualtat, la independència i la vida digna.

Crítiques neoliberals als drets socials

El fragment de Javier Peña explica la postura dels liberals o neoliberals en relació als drets socials. Quines són les crítiques principals?

• Ofeguen el desenvolupament espontani de la societat i inhibeixen la iniciativa individual.
• Són extraordinàriament

Semblances amb el marxisme-leninisme

Noció de classe dirigent: El plantejament d’aquesta teoria és molt típic del marxisme-leninisme, de manera que hi ha una gran semblança en la idea que existeix una classe dirigent. Aquesta classe, formada per homes (i dones) intel·lectuals i revolucionaris, pren el poder mitjançant revolucions populars que els hi proporcionen la força necessària per seguir exercint el poder i conduint les masses (la població), ja que aquestes, segons la teoria, no disposarien dels recursos o del coneixement per imaginar o preveure solucions per si mateixes. Per això la teoria democràtica liberal i el marxisme-leninisme presenten moltes semblances ideològiques. (Segons l’escriptor, aquest és el motiu pel qual,... Continuar leyendo "Semblances i diferències entre democràcia i marxisme-leninisme" »

1. ¿Qué se entiende por Globalización?

Proceso tecnológico, social y cultural que implica la comunicación de los distintos países del mundo, unificando sus mercados a través de una serie de transformaciones que les dan un carácter global.

• Medios de comunicación: Permiten transmitir las noticias de forma inmediata.
• Consultar mapas: Podemos visitar ciudades desde las imágenes tomadas por un satélite.
• Sistema de navegación por satélite: Permite buscar una dirección.
• Globalización cultural: Paseos digitales.

2. Evolución de la Web

• Web 1.0: Web primitiva, unidireccional y de contenidos estáticos. Las primeras páginas publicaban contenidos de texto que no se actualizaban, de carácter divulgativo, pero más tarde surgieron las webs empresariales.