Chuletas y apuntes de Otras lenguas extranjeras de Universidad

Guía Mkt Personal
1. Es una figura, representación, semejanza y apariencia de una cosa esto es: la imagen
2. Existen 2 tipos de imagen cuales son: imagen institucional e imagen personal
3. de acuerdo al canal sensorial humano por el que se percibe puede ser: visuales, olfativas, auditivas, táctiles y gustativas. 

4. En sentido figurado un estímulo es un incitamiento para obrar o funcionar esto es: Un estimulo
5. Son aquellos que generan percepción principalmente a través de recursos ajenos a las palabras: estímulos no verbales
6. Un comunicado hecho por un artista dando explicación sobre sus actos no bien vistos es un estímulo: estímulos mixtos
7.  una fotografía que indique el gusto por los animales es un estímulo: No verbal
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1.  Royal Central Institute of Gymnastiques tema 11

Pehr Henrik Ling creía que la salud dependía del equilibrio de tres agentes primarios: la mecánica (movimientos, posiciones y actividad muscular del cuerpo), la química (alimentos, nutrición y medicamentos) y la dinámica (medio no intelectual en el que vivimos). Los tres tenían el mismo peso y si este se desequilibraba por exceso o por defecto de alguno de los agentes, se alteraba la armónía corporal y se desarrollaba la enfermedad, que su tratamiento consistía, por tanto, en el reequilibrio de los agentes. La Fisioterapia se encargaba de la recuperación del equilibrio del agente mecánico. En Suecia, Ling practicó la gimnástica. Padecía reumatismo y parálisis del brazo derecho,

COMPLETE EL ENUNCIADO, MARCANDO LA OPCIÓN DE RESPUESTA QUE CORRESPONDA (0,50 PUNTO C/U)

1.Respecto de la función del “Grafo del deseo”, Lacan señala que éste “nos serviría aquí para presentar dónde se sitúa el deseo en relación con un sujeto definido a través de su articulación por el ____________”.

C)significante

2.Lacan, en «La significación del falo», plantea las carácterísticas de la ___________, la cual en sí se refiere a otra cosa que a las satisfacciones que reclama; tiene que ver, más bien, con una presencia o una ausencia.  Cosa que manifiesta la relación primordial con la madre, por estar preñada de ese Otro que ha de situarse más acá de las necesidades que puede colmar.  A su vez, en la clase del 4 de... Continuar leyendo "Concepto de educación" »

Joan Francesc Mira ha reflexionat en els set.Ls assajos sobre la Nostra realitat contemporània.
Explica -ho

1 .

Joan Francesc

 Mira ha Reflexionat en els seus assajos sobre Ia nostra realitat Contemporània. Explica-ho

Joan Francesc Mira (València, 1939), format acadèmicament a Itàlia, és conegut com a autor de Novel•les, de contes, d'assajos i com a traductor. Desprès de Treballar i col•laborar en estudis a l'estranger (París, EEUU...) Tornà a València i actualment és professor a Ia Universitat Jaume I de Castelló

La seua obra reflecteix Ia Realitat duna època - dels anys 70 fins a l'actualitat- que ha Passat de Ia dictadura de Franco, a Ia democràcia parlamentària, Fet que no sols donà Iloc a un esclat econòmic, sinó també... Continuar leyendo "Joan francesc mira ha reflexionat en els seus assajos sobre la nostra realitat contemporània. Explica-ho." »

CAPÍTULO 1: La evolución y la educación

Se encuentran en esferas opuestas, pero el objetivo de este capítulo es reunirlas. El conocimiento de cómo aprende el cerebro podría tener y tendrá, un gran impacto en la educación.

Avances tecnológicos y neuroimágenes cerebrales

Ciertos avances tecnológicos recientes han proporcionado a los neurocientíficos una herramienta para descubrir más cosas acerca del funcionamiento del cerebro: las neuroimágenes cerebrales. Una de las principales aportaciones que es capaz de hacer la neurociencia es esclarecer la naturaleza del propio aprendizaje.

Genética y aprendizaje

El cerebro tiene una admirable capacidad para reorganizarse y aunque en un momento determinado lo usemos todo, siempre podemos aprender... Continuar leyendo "La Neurociencia y su Impacto en la Educación" »

1- “mirada clínica” y la “transparencia del signo”

El desarrollo de la med científica no se basa en La med clásica, lo hace cambiando de perspecti. Ya que aparece la MIRADA CLÍNICA donde los médicos cambian la forma de tratar al paciente y empiezan a Acercarse más a él y a confiar simplemente con los que se ve de él. Se llega en Un momento de confianza ciega en la med donde realmente se piensa que se puede Llegar a conocer el origen de la enfermedad y que, a través de unos fármacos, Se podría llegar a vencer (BALAS MÀGICAS)

Un autor del Siglo XX que simpatizaba con esta Corriente de pensamiento, era Foucault. Escribíó un libro en que los temas Principales son: la mirada atenta y la obs. Ya que, durante este siglo, se Empezó

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XVIII. Mendea

• 1729an, Manuel Larramendi jesuitak El Imposible Vencido. El arte de la lengua bascongada izeneko euskararen gramatika bat argitaratu zuen Salamancan
  . Bertan hainbat dialekto edo euskalki bereizi zituen: 
  gipuzkera, bizkaiera, nafarrera etalapurtera, eta azken bi horiek bat bakartzat har zitezkeela adierazi zuen («Que comunmente son uno mismo»).

XIX-XX

mendeakLuis Luziano Bonapartek, Napoleon Bonaparteren ilobak, euskalkien beste banaketa bat egin zuen, egundaino indar handiz iritsi dena. Bere ikerketan, Euskal herrialde guztietako berriemaileak baliatu zituen, hala nola Jean Duvoisin aduanetako kapitain lapurtarra, Fray Jose Antonio Uriarte, Jose Samper apaiza,Mariano Mendigatxabidankozetarra,... Continuar leyendo "XVII. Mendea zuberoako giro soziala" »

ESTILO APA: American Psychological  Association: áreas de Psicología, Humanidades y Ciencias Sociales.