Chuletas y apuntes de Oposición

Protección de la Infancia: Marco Legal y Actuaciones

Principios fundamentales de la Convención de 1989

• El interés superior de la infancia (art. 1)
• El principio a favor de la familia (art. 5)
• El principio de protección especial de los menores dada su inferioridad, falta de madurez mental y física. Se justifica el trato de discriminación positiva preferente.
• El principio de igualdad (sin distinción por raza, color, sexo, idioma, religión…) (art. 2.1)

Derechos básicos reconocidos por la Convención del 89

• A la propia identidad
• A la libertad de expresión, pensamiento, conciencia y religión.
• A la intimidad
• A la no discriminación.

Obligaciones de los poderes públicos

• Nivel de vida adecuado.
• Hacer efectivo el derecho a la educación y la salud
• Proteger

Definiciones y Conceptos

1 La Alimentación

Acción voluntaria y consciente que consiste en proporcionar al cuerpo esa serie de productos nutritivos que, contenidos en los alimentos, son necesarios para la nutrición. Es un proceso voluntario.

Alimento es la sustancia elaborada, semielaborada o bruta que se destina al consumo humano.

Codex Alimentarius fue establecida por la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) y la Organización Mundial de la Salud (OMS), con el fin de proteger la salud de los consumidores y garantizar prácticas leales en el comercio alimentario.

2 La Nutrición

Proceso de incorporación y utilización de las sustancias absorbidas durante el proceso digestivo.

Las sustancias que nuestro... Continuar leyendo "La Alimentación y Nutrición en el Siglo XXI" »

**Fallos del Mercado**

**Desigualdad en la Distribución de la Renta**

Los mercados no siempre asignan los recursos de manera justa, lo que lleva a una distribución desigual de la renta. Esto da a los ricos más poder para influir en el mercado, lo que perjudica a los pobres.

**Educación e Igualdad de Oportunidades**

El sector público puede romper este ciclo vicioso proporcionando educación gratuita y universal. Esto permite que todos tengan las mismas oportunidades de obtener un trabajo bien remunerado.

**Protección de los Desprotegidos**

El Estado debe proporcionar:

• Sanidad pública y gratuita
• Prestaciones y subsidios por desempleo
• Pensiones y asistencia social

**Bienes Públicos**

Los bienes públicos son aquellos que no serían producidos por... Continuar leyendo "Fallos del Mercado y Competencia en Economía" »

La Revolución Agrícola

Una serie de transformaciones en la agricultura, que se conoce como Revolución Agrícola, hicieron posible un notable incremento de la producción de alimentos. Las tres innovaciones agrarias más importantes fueron:

• La difusión de una nueva rotación de cultivos, el sistema Norfolk, que combinaba la siembra de cereales (que empobrecen la tierra) con plantas forrajeras, lo que permitió ampliar la superficie cultivada.
• La introducción de nuevas herramientas, nuevos cultivos y fertilizantes, lo que permitió aumentar y diversificar la producción de alimentos.
• Los cambios en la estructura de la propiedad agrícola mediante el cercado y la privatización de los campos abiertos (enclosures).

La Revolución Demográfica

El... Continuar leyendo "Las Revoluciones que Transformaron el Mundo: Agricultura, Demografía e Industria" »

Activos Financieros: Definición y Características Esenciales

Los activos financieros son títulos-valor que constituyen el reconocimiento de una deuda por parte de quien los emite y que otorgan a su poseedor el derecho a cobrarlos. Son transferibles, es decir, su poseedor puede venderlos a cambio de un precio.

Características Clave de los Activos Financieros

• Rentabilidad: Es el rendimiento que el inversor obtendrá del activo. Puede ser conocido (renta fija) o depender del desempeño de la empresa (renta variable).
• Riesgo: Depende del plazo de devolución y de las garantías que el emisor ofrece para hacer frente a la deuda a su vencimiento.
• Liquidez: Se refiere a la mayor o menor facilidad para convertir el activo en dinero efectivo sin costes

Barreja de Llum Contínua i Flaix (Interior)

Amb les dues fonts de llum enceses, mesurem l'exposició del flaix amb un fotòmetre d'incident. Posem per exemple que ens dona una lectura de f/8.

A partir d'aquí, col·loquem el fotòmetre en posició de llum contínua i, si aquest ho permet, demanem una lectura amb prioritat de diafragma. Col·locant aquest f/8, el fotòmetre ens donarà la velocitat d'obturació, per exemple, 1/15 s.

A la càmera, configurem f/8 i 1/15 s. D'aquesta manera, quan dispari la càmera, el diafragma es posarà en posició f/8 i l'obturador quedarà obert durant 1/15 de segon. Aquest és el temps suficient perquè, un cop s'apagui el flaix, la llum contínua actuï fins a aconseguir l'exposició necessària.

Barreja de

Juniperus chinensis (Ginebró)

Origen: Àsia

Tipus: Arbust perenne

Cupressus sempervirens (Xiprer)

Origen: Mediterrani

Tipus: Arbre de fulla persistent

Ceratonia siliqua (Garrofer)

Tipus: Arbre persistent

Abelia sp (Abèlia)

Origen: Centre Amèrica

Tipus: Arbust persistent

Ulmus sp (Om)

Origen: Zones temperades d'Europa i Amèrica

Tipus:

1.0 Fundamentos de la Ética y la Política

1.1 Ética Personal, Social y Política

La ética personal se refiere a la persona guiada por la sociedad. La ética social busca ser una mejor persona en comunidad. La ética política aspira a sociedades justas y morales.

1.2 Interrelación entre Ética y Política

La relación entre ética y política es un debate central. Los liberales sostienen que la política debe controlar o no la moral, defendiendo una separación. Por otro lado, los comunitaristas argumentan que ética y política están intrínsecamente unidas.

1.3 El Bien como Idea Rectora de la Política

Para Platón, la ética y lo social van unidos. En la ciudad, se encuentran soluciones para discernir lo que es justo y lo que no.

1.4 Solo

L'acollida a la llar d'infants: un procés clau

La importància de l'acollida

L'escola té com a objectiu l'educació integral dels infants, però és un objectiu compartit amb la família, el primer i màxim agent educador. Per aquest motiu, és fonamental que el mestre busqui la coordinació i la complicitat de la família i que aquesta tingui plena confiança en l'escola. El temps que es dedica a acollir un infant permet establir un marc de confiança mútua que fa possible dinàmiques i relacions positives per treballar junts amb la voluntat de formar persones. L'acollida ha de ser una actitud més que un protocol d'actuació.

L'entrada a l'escola té una importància fonamental, així com la manera com s'estableixen les relacions i com experimenta... Continuar leyendo "L'acollida a la llar d'infants: un procés clau per a l'adaptació" »

Niveis de Organización da Materia Viva

A materia viva organízase en diferentes niveis de complexidade crecente, dende as partículas subatómicas ata os organismos completos e ecosistemas.

Nivel Atómico

Constituído por átomos (elementos químicos).

Bioelementos

Elementos que constitúen a materia viva.

• Primarios: Carbono (C), Hidróxeno (H), Osíxeno (O), Nitróxeno (N), Fósforo (P). Son os máis abundantes.

Elementos Xeoquímicos

Elementos abundantes na codia terrestre.

• Osíxeno (O), Silicio (Si), Aluminio (Al), Calcio (Ca).

Nivel Molecular

Orixínase pola combinación química de átomos.

Biomoléculas

Moléculas que forman parte dos seres vivos.

• Inorgánicas: Auga (H₂O), Sales minerais (Ex: NaCl, CaCO₃).
• Orgánicas: Moléculas exclusivas dos seres