Chuletas y apuntes de Música de Primaria

El Canto Gregoriano: Un Legado Musical y Espiritual

El canto gregoriano es una forma de canto llano litúrgico de la Iglesia católica romana. Su desarrollo se remonta a varios siglos y su influencia en la música occidental es innegable. A continuación, exploraremos sus orígenes, características y diferentes tipos.

Orígenes y Expansión

1. El Cristianismo y sus Primeros Cantos: El canto de las lecturas de la Biblia y el canto solista de los salmos con respuestas de la asamblea marcaron los inicios de la música cristiana.
2. Expansión y Diversificación: Con la expansión del cristianismo, surgieron diversas tradiciones musicales litúrgicas. Las más importantes fueron: la galicana (en la Galia, aproximadamente la Francia moderna), la beneventina

Introducción a la Música Africana

La música africana es utilizada para acompañar rituales de contenido mágico o religioso. La música es un elemento importante en sus vidas porque les acompaña desde su nacimiento hasta la muerte. La participación es intensa y todas las personas tienen que participar en la música.

Características Principales

El Ritmo

El ritmo es más importante que en otras culturas; es la mayor aportación de las músicas africanas a las músicas actuales. Se estructura en compases y se acentúan las partes débiles del compás. Posee un pulso regular, con músicos africanos capaces de estar tocando lo mismo durante horas. Además, utilizan la polirritmia (diferentes ritmos binarios o ternarios sonando simultáneamente)... Continuar leyendo "Esencia y Características de la Música Africana Tradicional" »

A

Acords i Harmonia

Definicions Bàsiques d'Acords

Acord: Combinació de tres o més notes que sonen alhora. A nivell instrumental, només un instrument polifònic, com un instrument de teclat, pot tocar acords complets simultàniament.

Acords Tríades: Acord format per tres sons diferents amb una relació intervàl·lica determinada entre ells.

Acord Quatríade (Tètrada): En harmonia, es denomina Tètrada a un acord format per quatre notes diferents.

Tipus d'Acords Tríades

• Acord Major: Format per una tercera major i una quinta justa.
• Acord Menor: Format per una tercera menor i una quinta justa.
• Acord Augmentat: Format per una tercera major i una quinta augmentada.
• Acord Disminuït: Format per una tercera menor i una quinta disminuïda.

Inversions d'

Elementos Básicos de la Música

Armonía

La armonía se produce cuando dos o más notas diferentes suenan a la vez, formando un acorde. La palabra "armonía" se usa de dos maneras diferentes:

• Para hacer referencia a las notas escogidas para formar un acorde.
• Para describir la sucesión o la progresión de los acordes a lo largo de una composición.

Existen dos tipos de acordes:

• Consonantes: que suenan "bien".
• Disonantes: algunas de las notas suenan "mal".

Timbre

Cada instrumento tiene un sonido propio y de características singulares. Esta cualidad especial del sonido es lo que denominamos timbre.

Textura

Manera en la que se entretejen los sonidos de una composición musical.

• Textura monódica: Es el tipo más sencillo de textura musical. Consiste de

Fundamentos Acústicos de los Instrumentos Musicales

Características Físicas de las Cuerdas

• Cuanto más tensa la cuerda, más agudo es el sonido.
• Con cuerdas del mismo grosor y misma tensión, a mayor longitud, más grave suena y viceversa.
• Con cuerdas de la misma longitud y misma tensión, cuanto más gruesa sea la cuerda, más grave suena y viceversa.

Características Físicas de los Tubos

• A mayor longitud del tubo, más grave es el sonido.
• A mayor diámetro del tubo, más grave es el sonido.
• Cuanto más se presione la columna de aire, más agudo es el sonido.
• Cada tubo puede producir, además del sonido fundamental, los de la escala diatónica.

Características Físicas de la Percusión

• Cuanto mayor sea el instrumento, más grave y con más volumen

Metodologia a Emprar

Les teories pedagògiques actuals es basen en la reconstrucció social i cultural de l'aprenentatge. Aquest model didàctic és especialment adient per a àrees com la música, relacionades amb el desenvolupament social i individual de l'alumnat. La intervenció docent ha de tenir en compte:

• Selecció i seqüenciació dels continguts
• Paper del docent i de l'alumne/a
• Funció de l'avaluació
• Gestió de l'aula
• Estratègies didàctiques

Objectius d'aprenentatge en tres fases:

1. Desenvolupament: Presentació i manipulació dels nous continguts.
2. Síntesi: Estructuració del que s'ha après.
3. Aplicació: Identificació i aplicació dels nous continguts en contextos diversos.

Els materials didàctics han de ser diversos (imatges, so, text, instruments,... Continuar leyendo "Metodologia, Repertori i Aspectes del Treball amb Cançons a l'Aula" »

Escuelas Europeas de Música

Escuela Franco-Flamenca (Siglo XIV-XV)

Se originó en una región que comprende parte de Bélgica. Durante el siglo XV, surgió un grupo de músicos que innovaron la forma de componer, creando el estilo internacional.

Características:

• Música polifónica, normalmente a cuatro voces y sin acompañamiento instrumental.
• Se emplea la imitación. Este tipo de música se llama contrapunto imitativo.
• Existe un equilibrio entre todas las voces, no destacando ninguna.

Compositores destacados:

• Guillaume Dufay
• Josquin des Prés

Escuela Italiana (Siglo XVI)

Se desarrolló principalmente en Roma y Venecia.

Roma

La música estaba influenciada por las exigencias del Concilio de Trento. Las composiciones eran exclusivamente religiosas, con... Continuar leyendo "Escuelas Europeas de Música y Compositores Barrocos: Siglos XIV al XVII" »

La Melodía Litúrgica Cristiana y la Monodía Medieval

La música occidental nace con los griegos. Pero los griegos concebían la música como un arte para perfeccionar al hombre y no meramente para el entretenimiento. Con este espíritu nace la música del cristianismo. La música no es tanto un arte como un medio de dirigirse a Dios; esta es la esencia del canto llano o gregoriano.

El cristianismo no inventa una nueva música, acepta lo que el pueblo cantaba entonces y es una confluencia de las músicas de los pueblos donde surge el cristianismo:

• La grecorromana: de ella toma la lengua, el sistema de ocho modos, el no usar instrumentos, la manera de organizar melodías y el valor ético de la música.
• La judía: de ella hereda el cantar salmos,

Evolución del papel de la música en el cine

Cine mudo: Desde los primeros momentos la música era interpretada en directo ante la pantalla. Personas especializadas, entre ellas «el explicador», contaban lo que sucedía y, mediante artilugios, producían ruidos —viento, tempestades, trinos de pájaros y otros— que se utilizaban para una mejor comprensión del lenguaje de las imágenes mudas.

Cine sonoro

Cine sonoro: Fue concebido para difundir cada película con su banda sonora. Nace con el estreno de la película El cantor de jazz, dirigida por Alan Crosland. Las grandes compañías del cine se lanzaron a una producción desenfrenada de películas con canciones, musicales o solo de baile. El público se volvía loco por la novedad. Para... Continuar leyendo "Evolución de la música en el cine: del cine mudo a las bandas sonoras modernas" »

Contexto Político-Económico del Clasicismo

Las principales potencias económicas en el Clasicismo fueron el Imperio Austro-Húngaro (parte de los territorios germánicos), Francia y, sobre todo, Inglaterra. La Rusia de los zares se consolidó en esta época como uno de los poderes fácticos de Europa.

Esta era la época de la Ilustración, un movimiento humanista con los ideales de progreso, igualdad, libertad y fraternidad. El movimiento ilustrado estaba emparentado con el de la Masonería.

La Revolución Francesa (1789-1799) provocó el debilitamiento de los privilegios de la Iglesia y la aristocracia. En este contexto, se creó en París el Conservatoire de Musique (1794), al que le siguieron instituciones similares en Milán, Praga, Viena,... Continuar leyendo "El Clasicismo Musical: Contexto, Músicos e Instrumentos Clave de una Era Transformadora" »