Chuletas y apuntes de Música de Primaria

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Características Fundamentales del Clasicismo Musical: Estilo y Evolución

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1. Estética General del Clasicismo

En general, la música clásica es objetiva, contenida en las emociones, cortesana, refinada, elegante y algo superficial, pero no pobre.

2. Melodía: Claridad y Simplicidad

  • Claridad y simplicidad melódicas: Las frases melódicas son nítidas, más cortas, regulares y cuadradas que en la época precedente (es corriente la frase de 8 compases), las cuales se abren y cierran con ciertos reposos.
  • Incorpora en parte los característicos adornos del Barroco.
  • Su contorno melódico deriva del acompañamiento armónico vertical.

3. Estilo y Textura

  • Estilo homofónico o vertical: El conjunto parece un acompañamiento armónico de una melodía o tema.
  • Desaparece el antiguo bajo continuo.
  • Abandono de las formas contrapuntísticas,
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La Evolución Musical del Siglo XIX: Romanticismo, Impresionismo y Nacionalismo

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El Romanticismo Musical (Siglo XIX)

Contexto Histórico y Sociocultural

Contexto Histórico

  • Siglo XIX: La libertad reemplaza la tiranía.
  • El poder absoluto se ve limitado y la democracia es el ideal de gobierno.
  • Triunfo definitivo de la burguesía y de sus ideales liberales.

Contexto Sociocultural

El Romanticismo es una revolución artística, política, social e ideológica con principios fundamentales como: libertad, individualismo, democracia y nacionalismo.

Finalidad de la Música Romántica

La música, considerada la más romántica de todas las artes, es vista como casi sagrada debido a su capacidad para:

  1. Captar y transmitir la verdadera esencia de las cosas.
  2. Expresar las emociones subjetivas del compositor.

Formas Musicales del Romanticismo

Música

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Historia del Rock: Orígenes, Evolución y Protagonistas

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GENERAL

  • El rock and roll *primitivo* nace de la fusión entre el *Blues*, el *Gospel* y la música *Country*. El blues nació de las almas negras de USA, al igual que el gospel, pero el country era rural y de los blancos.

  • El rock ha servido de portavoz de las protestas de una parte de la sociedad, como la oposición al racismo o la lucha por los derechos civiles.

  • Se cree que comenzó en 1954 con Elvis, Little Richard o Bill Haley.

  • "Rock and roll" se refiere al de los años 50, y "rock" al resto de la historia de este género musical.

  • Instrumentos: voz, guitarras eléctricas, contrabajo y batería. En el caso del rock, se cambia el contrabajo por el bajo eléctrico.

Rock de los 50

  • Bill Haley: A principios de los 50, con el grupo Bill Haley and His

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Explorando el Canto Gregoriano: Orígenes, Características y Tipos

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El Canto Gregoriano: Un Legado Musical y Espiritual

El canto gregoriano es una forma de canto llano litúrgico de la Iglesia católica romana. Su desarrollo se remonta a varios siglos y su influencia en la música occidental es innegable. A continuación, exploraremos sus orígenes, características y diferentes tipos.

Orígenes y Expansión

  1. El Cristianismo y sus Primeros Cantos: El canto de las lecturas de la Biblia y el canto solista de los salmos con respuestas de la asamblea marcaron los inicios de la música cristiana.
  2. Expansión y Diversificación: Con la expansión del cristianismo, surgieron diversas tradiciones musicales litúrgicas. Las más importantes fueron: la galicana (en la Galia, aproximadamente la Francia moderna), la beneventina
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Esencia y Características de la Música Africana Tradicional

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Introducción a la Música Africana

La música africana es utilizada para acompañar rituales de contenido mágico o religioso. La música es un elemento importante en sus vidas porque les acompaña desde su nacimiento hasta la muerte. La participación es intensa y todas las personas tienen que participar en la música.

Características Principales

El Ritmo

El ritmo es más importante que en otras culturas; es la mayor aportación de las músicas africanas a las músicas actuales. Se estructura en compases y se acentúan las partes débiles del compás. Posee un pulso regular, con músicos africanos capaces de estar tocando lo mismo durante horas. Además, utilizan la polirritmia (diferentes ritmos binarios o ternarios sonando simultáneamente)... Continuar leyendo "Esencia y Características de la Música Africana Tradicional" »

Glossari de Termes Musicals Essencials: Acords, Escales i Notació

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A

Acords i Harmonia

Definicions Bàsiques d'Acords

Acord: Combinació de tres o més notes que sonen alhora. A nivell instrumental, només un instrument polifònic, com un instrument de teclat, pot tocar acords complets simultàniament.

Acords Tríades: Acord format per tres sons diferents amb una relació intervàl·lica determinada entre ells.

Acord Quatríade (Tètrada): En harmonia, es denomina Tètrada a un acord format per quatre notes diferents.

Tipus d'Acords Tríades

  • Acord Major: Format per una tercera major i una quinta justa.
  • Acord Menor: Format per una tercera menor i una quinta justa.
  • Acord Augmentat: Format per una tercera major i una quinta augmentada.
  • Acord Disminuït: Format per una tercera menor i una quinta disminuïda.

Inversions d'

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Clasificación de Instrumentos Musicales según Hornbostel y Sachs

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Clasificación de los instrumentos según Sachs y Hornbostel

Idiófonos

Son aquellos instrumentos que producen el sonido por su propia vibración al ser golpeados, raspados o frotados. Se construyen con materiales que suenan de forma natural, como madera, metal, piedra, arcilla, etc., por lo que son instrumentos autorresonadores.

Ejemplos de idiófonos: claves, platillos, xilófono, campana, cascabeles, cadenas, serrucho, tambores de bloques de madera, entre otros.

Formas de producir el sonido:

  • Por entrechoque: castañuelas, platillos, claves.
  • Por percusión: xilófono, triángulo, campanas, gong.
  • Por sacudidas: cascabeles, sonajas, sonajeros, cadenas.
  • Por frotación: güiro, serrucho, raspador de bambú.

Estos instrumentos producen sonidos determinados... Continuar leyendo "Clasificación de Instrumentos Musicales según Hornbostel y Sachs" »

Elementos Básicos de la Música: Guía Completa

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Elementos Básicos de la Música

Armonía

La armonía se produce cuando dos o más notas diferentes suenan a la vez, formando un acorde. La palabra "armonía" se usa de dos maneras diferentes:

  • Para hacer referencia a las notas escogidas para formar un acorde.
  • Para describir la sucesión o la progresión de los acordes a lo largo de una composición.

Existen dos tipos de acordes:

  • Consonantes: que suenan "bien".
  • Disonantes: algunas de las notas suenan "mal".

Timbre

Cada instrumento tiene un sonido propio y de características singulares. Esta cualidad especial del sonido es lo que denominamos timbre.

Textura

Manera en la que se entretejen los sonidos de una composición musical.

  • Textura monódica: Es el tipo más sencillo de textura musical. Consiste de
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Explorando la Acústica Musical: Instrumentos y Percepción Sonora

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Fundamentos Acústicos de los Instrumentos Musicales

Características Físicas de las Cuerdas

  • Cuanto más tensa la cuerda, más agudo es el sonido.
  • Con cuerdas del mismo grosor y misma tensión, a mayor longitud, más grave suena y viceversa.
  • Con cuerdas de la misma longitud y misma tensión, cuanto más gruesa sea la cuerda, más grave suena y viceversa.

Características Físicas de los Tubos

  • A mayor longitud del tubo, más grave es el sonido.
  • A mayor diámetro del tubo, más grave es el sonido.
  • Cuanto más se presione la columna de aire, más agudo es el sonido.
  • Cada tubo puede producir, además del sonido fundamental, los de la escala diatónica.

Características Físicas de la Percusión

  • Cuanto mayor sea el instrumento, más grave y con más volumen
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Metodologia, Repertori i Aspectes del Treball amb Cançons a l'Aula

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Metodologia a Emprar

Les teories pedagògiques actuals es basen en la reconstrucció social i cultural de l'aprenentatge. Aquest model didàctic és especialment adient per a àrees com la música, relacionades amb el desenvolupament social i individual de l'alumnat. La intervenció docent ha de tenir en compte:

  • Selecció i seqüenciació dels continguts
  • Paper del docent i de l'alumne/a
  • Funció de l'avaluació
  • Gestió de l'aula
  • Estratègies didàctiques

Objectius d'aprenentatge en tres fases:

  1. Desenvolupament: Presentació i manipulació dels nous continguts.
  2. Síntesi: Estructuració del que s'ha après.
  3. Aplicació: Identificació i aplicació dels nous continguts en contextos diversos.

Els materials didàctics han de ser diversos (imatges, so, text, instruments,... Continuar leyendo "Metodologia, Repertori i Aspectes del Treball amb Cançons a l'Aula" »