Chuletas y apuntes de Magisterio de Universidad

Juicios Valorativos y Conceptos Clave

Pertinencia: Medida en la cual un programa responde a las necesidades concretas de la población atendida.

Suficiencia: Medida en la cual las acciones establecidas pueden ser suficientes y adecuadas para conseguir los propósitos que se persiguen.

Progreso: Medida que se realiza durante la implantación del programa, pretendiendo determinar cómo este está actuando.

Eficiencia: Relación entre el valor de los resultados obtenidos y de los medios puestos a contribución.

Eficacia: Medida en la cual existen pruebas de que los objetivos establecidos en el programa se han logrado.

Efectividad: Medida en la cual un programa ha alcanzado una serie de efectos.

Evaluabilidad: Medida en la cual un determinado programa... Continuar leyendo "Conceptos y Estándares Fundamentales en Evaluación de Programas" »

Principios de Procedimiento en la Educación

Los principios de procedimiento son objetivos y se dirigen al profesor, actuando como criterios de actuación para el docente en su trabajo. Su propósito es perfilar el marco en el que se van a desarrollar las actividades de enseñanza-aprendizaje y con qué finalidad. Estos principios han sido utilizados y desarrollados por tres autores clave: Bruner, Raths y Stenhouse.

Aportaciones de Autores Clave a los Principios de Procedimiento

Jerome Bruner y el Proyecto MACOS

Bruner apoyó el proyecto Man: A Course of Study (MACOS), desarrollado entre los años 60 y 70. Este programa, dirigido por Dow, consistía en un curso anual para alumnos de 10 a 12 años, cuyo contenido se centraba en el estudio del hombre... Continuar leyendo "Principios Pedagógicos Esenciales: Aportes de Bruner, Raths y Stenhouse a la Práctica Docente" »

Historia y Evolución de los Sistemas Numéricos

Europa: Cuatro Periodos Clave

La evolución de los sistemas numéricos en Europa puede considerarse a través de cuatro periodos:

1. Periodo Inicial: Corresponde a las culturas del Paleolítico y principios del Neolítico. Los objetos se representaban con un signo.
2. Cultura de la Edad de Bronce: Comienza el principio de agrupamiento.
3. Periodo Alfabético: Disminuyen los signos y el alfabeto, junto con la posición, adquiere mayor importancia.
4. Cuarto Periodo: En este periodo se produce la época del imperio musulmán.

Fechas y Momentos Clave en la Historia Matemática

Se destacan tres fechas y momentos cruciales:

• Últimas décadas del siglo X: Recuperación del ábaco por el Papa Silvestre II.
• 1202: Fibonacci

SESIÓN 10

¿En qué año se hizo la última formulación de la pirámide de las 6s o la pirámide de Haynes?

2014

¿Cuántos peldaños tiene la pirámide de Haynes?

6

Función de la pirámide de Haynes

Organizar de manera jerárquica los tipos de evidencia.

Seleccione la afirmación correcta en cuanto a la pirámide de Haynes

A medida que asciende de peldaño la calidad de la evidencia aumenta y la cantidad disminuye y viceversa.

¿En qué nivel se encuentran las revisiones sistemáticas en la pirámide de Haynes?

Primer Nivel

¿Cuantos niveles de evidencia según la pirámide tradicional son?

7

¿A las revisiones sistemáticas se las conoce cómo?

herramienta esencial para sintetizar la información científica.

¿Cuál es el cuarto nivel de la pirámide

Política

“Acte humana fonamental que persegueix l’interès comú dels membres d’una comunitat”.

Obj: provisió de béns públics i gestió dels conflictes i regulació de les act (externalitats).

P com a gestió del conflicte social: Necessitat de convivència/ Diferències i desigualtats socials → Presa de decisions col·lectives/vinculants.

P com a estructura: el conjunt de les institucions (regles del joc) (Polity).

P com a procés: és un estudi del comportament polític à enfoc cultural i comportamental (behaviorista) (politics).

P com a resultat: l’estudi de les decisions vinculants o polítiques públiques (policies).

Sist P (D. Easton): A B C --.D

A) Demandes/conflictes socials (inputs).

B) Decisors públics.

C) Accions i decisions... Continuar leyendo "Introducció a la política: conceptes i etapes" »

El Planeamiento Estratégico: Fundamentos para el Éxito Organizacional

El planeamiento estratégico es un sistema de liderazgo que se inicia con una visión clara sobre el destino al que deseamos dirigirnos. Posteriormente, selecciona y pone en marcha las estrategias que nos permitirán trasladarnos desde nuestra situación actual hasta esa otra que buscamos alcanzar en un futuro determinado.

Beneficios Clave del Planeamiento Estratégico

La implementación de un planeamiento estratégico robusto ofrece múltiples ventajas para cualquier organización:

1. 1. Fortalece el Trabajo en Equipo: Los integrantes de la organización están informados sobre el rumbo y las estrategias elegidos. Además, las personas conocen en detalle los objetivos y los planes

Conocimiento

Conjunto de información recolectada mediante la experiencia o el aprendizaje.

Tipos de Conocimiento:

• Conocimiento vulgar: Surge de la experiencia cotidiana y las opiniones. Sirve de base para obtener un conocimiento científico. Es no verificable, subjetivo, espontáneo, asistemático, dogmático, especulativo y no generalizable.
• Conocimiento científico: Se obtiene mediante la investigación aplicando el método científico. Es verificable, objetivo, metódico, sistemático, explicativo, predictivo y generalizable.

Ciencia

Conjunto de conocimientos sobre un objeto de estudio específico, obtenidos de manera sistemática y metodológica.

Tecnología

Actividad que aplica los conocimientos de la ciencia para generar bienes y servicios útiles.... Continuar leyendo "Fundamentos Conceptuales de la Metodología de Investigación" »

Técnica de Observación Científica: Una Herramienta Clave en la Recolección de Datos

La observación científica es una técnica de recolección de datos que consiste en la inspección y estudio de fenómenos o hechos tal como ocurren en la realidad. Se realiza mediante el empleo de los sentidos, con o sin la ayuda de herramientas tecnológicas.

Requisitos de la Observación Científica

Para que la observación sea considerada científica, debe cumplir con los siguientes requisitos:

• Estar fundamentada en una teoría científica.
• Ser útil para un problema de investigación ya formulado.
• Ser planificada y realizada de manera sistemática.
• Emplear instrumentos objetivos para observar, registrar e interpretar los hechos, permitiendo la verificación

Família Tradicional o Extensa

• Conviuen dues o més generacions juntes (membres relacionats per un vincle parentiu).
• Propi de les societats prèvies a la revolució industrial.
• Famílies patriarcals, tot i que la dona té un paper molt clau.
• És una unitat de producció i de consum.
• Els rols entre els diferents membres de la família estan molt ben repartits. La dona té un paper molt important.
• Pròpia d'un context on no existeix l'estat del benestar (comença als anys 60). L'estructura familiar s'ocupa d'aquests temes.
• Pròpia d'un model social amb una moral que està molt marcada per la religió on el matrimoni per amor és relatiu.
• Amb estructures centrípetes (mira cap endins). Els fills no tenien intenció de marxar sinó de quedar-se a casa

5. Haz resumen comentado intro Área d CCSoc. Destaca aspectos que más te llamen la atención.

REAL DECRETO ESTATAL:

En las C.SOC hay disciplinas que estudian a las personas, seres sociales, su realidad en aspectos geográficos, sociológicos, económicos e históricos. El objeto de C.Soc en esta etapa es aprender a vivir en sociedad, conociendo los mecanismos fundamentales de la democracia y respetando las reglas de vida colectiva. Los contenidos se han agrupado en bloques.

Bloque 1

Establece las características del currículo básico común a toda el área y las técnicas de trabajo con las que afrontar el área.

Bloque 2

El mundo en que vivimos.

Bloque 3

Vivir en sociedad.

Bloque 4

Las huellas del tiempo.

DECRETO AUTONÓMICO

1. Según el Real Decreto... Continuar leyendo "Resumen del Área de Ciencias Sociales" »