Chuletas y apuntes de Magisterio de Secundaria

El Feixisme Avui i la Lluita per la Igualtat

La lluita per la igualtat en les condicions laborals, per aconseguir una educació no sexista en el llenguatge, i la lluita contra l'assetjament sexual en el món laboral, el suport legal i l'acollida de dones separades, maltractades i sense recursos, són tasques que es plantegen els grups feministes i organismes oficials. S'han aplicat en alguns països mesures de discriminació positiva: promocionar-la, donar prioritat a les dones en igualtat de mèrits per a l'adjudicació de beques, places universitàries, càrrecs de responsabilitat en les empreses o en l'administració pública, etc.

Concepte de Violència Domèstica

És el conjunt d'accions de maltractament que pateix la dona en l'àmbit familiar,... Continuar leyendo "Violència Domèstica: Causes, Conseqüències i Prevenció" »

Intervenciones

Problemas Administrativos

• Control de los alumnos
• Relaciones con los alumnos
• Entorno material

Mejorar la Organización

Transformar el tiempo disponible para la práctica en el tiempo máximo de compromiso motor y conseguir que participe el número máximo de alumnos al mismo tiempo en las actividades.

• Reducir el número de periodos de organización.
• Reducir la duración de los periodos de organización.

Reducir la Duración de los Episodios de Organización

1. Planificación del tiempo.
2. Aprender diversas formaciones de ejercicios.
3. Precisión y secuencia de colocación de los aparatos.
4. Visión próxima - visión alejada.

Tipos de Clases

1. Siempre caótica.
2. Ruidosa.
3. Tranquila y bien disciplinada.
4. Funcionar por sí sola.

Disciplina

Incumplimiento de:

• Los

Ley Nacional de Educación: Enfoque en Equidad y Educación Rural

Principios Clave de la Ley

La Ley Nacional de Educación establece varios principios fundamentales:

• Equidad de Género y Diversidad Cultural: Incorporación en los enfoques y contenidos básicos.
• Inclusión: Promoción de la inclusión de adultos mayores y personas con discapacidades, temporales o permanentes.
• Flexibilidad Curricular: Diseño de una estructura curricular modular basada en criterios de flexibilidad y apertura.
• Certificaciones y Acreditación: Otorgamiento de certificaciones parciales y acreditación de saberes adquiridos a través de la experiencia laboral.
• Movilidad Educativa: Implementación de sistemas de créditos y equivalencias que permitan y acompañen la movilidad

Perfil del Profesor

1. Autenticidad y Congruencia: El profesor debe ser una persona real, auténtica y sin fachada. Debe ser congruente y no engañar. Sus comentarios, tanto dentro como fuera del aula, se basan en vivencias reales. No se deja influir por las opiniones de los padres o compañeros, aunque sí las tendrá en consideración.
2. Confianza en el Alumno: Supone una consideración positiva para que la persona tienda hacia el crecimiento. Acepta a sus alumnos con sus limitaciones y posibilidades, a los brillantes y a los de carácter difícil.
3. Convicción e Importancia de las Tutorías: Debe estar motivado para esta tarea de orientación y llevarla a la práctica, planificarla y sistematizarla.
4. Confianza en los Individuos (Efecto Pigmalión)

Lenguajes en la Comunicación Didáctica

El lenguaje verbal desempeña un papel fundamental en la comunicación didáctica. Los alumnos deben desarrollar las cuatro habilidades básicas: escuchar, hablar, leer y escribir. Para ello, se consideran dos principios:

• La naturalización del aprendizaje
• La utilización activa del lenguaje

El lenguaje no verbal complementa al verbal, apoyando, destacando, sustituyendo o ilustrando la información, además de crear un clima emocional, imponer una imagen personal y transmitir actitudes y sentimientos. Dentro del lenguaje no verbal se incluyen:

• Quinesia
• Proxémica
• Paraverbal

Fuentes del Currículum

Las cuatro fuentes del currículum son:

• Sociología: Referida a las necesidades sociales y culturales.
• Psicología:

Investigación de Mercados: Enfoque Sistemático y Objetivo

La investigación de mercados es un enfoque sistemático y objetivo para el desarrollo y suministro de información relevante para el proceso de toma de decisiones por parte de la gerencia de marketing.

Este proceso se integra en un flujo conceptual clave:

• Mercado
• Datos
• Información
• Conocimiento
• Estrategia

El Método Científico en Marketing: Fases Clave

La aplicación del método científico es fundamental en la investigación de mercados. Sus fases principales incluyen:

1. Definición de un problema: Identificación clara de la cuestión a resolver.
2. Generación de una hipótesis: Formulación de una suposición verificable.
3. Decisión del tipo de estudio apropiado: Selección del diseño de investigación

TAR à Test de articulación a la repetición (Examen Fono articulatorio y Funciones Prelinguisticas y Examen fonoarticulatorio)

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OBJETIVOevaluar el nivel Articulatorio, permite detectar dislalias y simplificaciones fonológicas, Además permite registrar la memoria auditiva en la repetición de las frases y Oraciones. (/no tiene limite de edad)

¿QUE EVALÚA?

los fonemas agrupados en Las siguientes categorías: Bilabiales, Labiodentales, Dentales, Alveolares, Palatales y Velares. Los fonemas son presentados en sílaba inicial, media, Final y trabante cuando es necesario. Además incorpora la evaluación de dífonos Vocálicos, consonánticos, palabras polisilábicas y frases de metría Creciente

TEPROSIF-R à Test para evaluar procesos de simplificación

Concepto Actual de Ciudadanía

La ciudadanía se refiere a los derechos que poseen las personas, no como habitantes, sino como seres humanos. Expresa una estrecha vinculación a los derechos humanos y a la noción de la solidaridad.

Educación para la Ciudadanía

Esta asignatura pretende que los jóvenes aprendan a convivir en una sociedad plural y globalizada, teniendo presentes los derechos humanos. La educación para la ciudadanía tiene como objetivo favorecer el desarrollo de personas libres e íntegras a través de la consolidación de la autoestima, la dignidad personal, la libertad y la responsabilidad. También busca la formación de futuros ciudadanos con criterio propio, respetuosos y participativos, que conozcan sus derechos y obligaciones... Continuar leyendo "Ciudadanía Activa y Derechos Humanos: Pilares para una Sociedad Participativa" »

Models Narratius

El procés de creació narrativa sol seguir dues fases principals:

• Primer: Pluja d'idees.
• Segon: Selecció i ordenació d'idees (importància, cronologia, etc.).

Model Narratiu Periodístic

Quan hem d'informar, és molt adequat fer una redacció que tingui els següents blocs temàtics:

• 1. Fets (Bloc Essencial)

  Ha de coincidir amb l'aspecte informatiu més recent. Acostuma a aparèixer en primer lloc. Hem de tractar de forma estricta allò que ha passat (sense fer valoracions). S'anuncia a l'entrada de la notícia i amb els altres punts s'anirà redundant.

• 2. Antecedents

  Conjunt d'idees que ens aportaran dades sobre aquelles situacions, accions i condicions prèvies directament vinculades al text (que ja existien abans).

• 3. Context

  Bloc