Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

Ordenar por
Materia
Nivel

Metodología y Habilidades Esenciales para la Resolución de Conflictos y la Negociación Efectiva

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Magisterio

Escrito el en español con un tamaño de 3,73 KB

Fases en la Resolución de Conflictos

La resolución de conflictos sigue un proceso estructurado que permite abordar las situaciones problemáticas de manera sistemática y constructiva. A continuación, se detallan las fases:

  1. Orientarse positivamente ante el problema

    Asumir que el hecho de tener problemas es una situación normal e inevitable. Esta fase implica identificar y reconocer las causas del problema, e inhibir respuestas anteriores que han demostrado ser poco útiles para solucionar conflictos.

  2. Definir el problema

    Consiste en delimitar y formular el conflicto que se está experimentando. Es crucial buscar los hechos relevantes del conflicto y describirlos de la manera más clara posible.

  3. Plantear alternativas

    Producir el mayor número de

... Continuar leyendo "Metodología y Habilidades Esenciales para la Resolución de Conflictos y la Negociación Efectiva" »

Metodología de la Investigación: Muestreo, Recolección y Análisis de Datos

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Magisterio

Escrito el en español con un tamaño de 5,1 KB

1. Usted está proyectando su investigación y debe definir el diseño de la misma. Al analizar, cree que debería manipular variables. ¿Qué diseño debería adoptar?

El diseño experimental.

2. Usted ha elegido un enfoque cualicuantitativo y debe realizar la selección de muestra, y ve que le conviene hacer el muestreo cuantitativo y cualitativo para enriquecer la investigación. ¿Cómo definiría la muestra cuantitativa y cualitativa?

Muestreo Enfoque Cuantitativo: Subgrupo de población del cual se recolectan los datos y debe ser representativo de dicha población.

Muestreo Enfoque Cualitativo: Unidad de análisis o conjunto de personas, contextos, eventos o sucesos sobre la cual se recolectan los datos sin que necesariamente sea representativo... Continuar leyendo "Metodología de la Investigación: Muestreo, Recolección y Análisis de Datos" »

Dinámicas y Estilos en la Gestión de Políticas Públicas

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Magisterio

Escrito el en español con un tamaño de 2,89 KB

La confrontación y la negociación de las representaciones e intereses de los actores implicados son fundamentales en todas las etapas de gestión de la política, más que la mera imposición de la “política correcta” por parte de algunos de los actores.

La Fase de Implementación y el Estilo de la Política Pública

Cada uno de los agentes tiene objetivos claros, tanto explícitos como ocultos. El resultado de las políticas responde a:

  1. La negociación efectiva.
  2. Los escenarios de mediación.
  3. Los tipos de relaciones que se establecen entre los agentes.

El Estilo de las Políticas

El concepto de “estilo de las políticas” surge a raíz de un ambicioso estudio que, a finales de los años setenta, intentó explorar hasta qué punto las diferencias... Continuar leyendo "Dinámicas y Estilos en la Gestión de Políticas Públicas" »

Mundialización: Integración Global, Desafíos y Soluciones

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Magisterio

Escrito el en español con un tamaño de 3,92 KB

El Proceso de Mundialización: ¿Qué es la Globalización?

La mundialización, o globalización, consiste en un proceso de integración creciente del comercio, las finanzas, las comunicaciones y el conocimiento a nivel global.

¿La Globalización es Beneficiosa o Perjudicial? Ventajas e Inconvenientes

La respuesta a esta pregunta puede variar. La globalización, en esencia, es la extensión del modelo económico, social y político del mundo occidental a todo el planeta. El libre mercado, la democracia y los derechos individuales son los pilares de este modelo, que busca el desarrollo económico, la estabilidad política y el bienestar colectivo.

Críticos de la Globalización:

No todos comparten esta visión optimista. Muchos consideran que... Continuar leyendo "Mundialización: Integración Global, Desafíos y Soluciones" »

Plan de Cuidados de Enfermería: Interrupción Familiar y Manejo de la Diabetes

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Magisterio

Escrito el en español con un tamaño de 3,14 KB

Interrupción de los procesos familiares

Definición: Cambio en las relaciones o en el funcionamiento familiar.

  • Relacionado con (r/c): Cambio en el estado de salud de un miembro de la familia y cambio de los roles familiares.
  • Manifestado por (m/p): Cambios en las tareas asignadas que resultan insatisfactorios para Elena.

Criterios de resultados e indicadores

  • Normalización de la familia:
    • Adapta el programa para satisfacer las necesidades de los individuos afectados.
    • Satisface las necesidades psicosociales de los miembros de la familia no afectados.
  • Funcionamiento de la familia:
    • Cuida a los miembros dependientes de la familia.
    • Distribuye las responsabilidades entre los miembros.
    • Los miembros ejecutan los roles esperados.
    • Los miembros se apoyan y se ayudan
... Continuar leyendo "Plan de Cuidados de Enfermería: Interrupción Familiar y Manejo de la Diabetes" »

Conceptes Fonamentals de Lingüística i Fonètica Catalana

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Magisterio

Escrito el en catalán con un tamaño de 4,75 KB

Conceptes Fonamentals de Lingüística

Llenguatge: És un conjunt de signes que permeten un cert tipus de comunicació. Ex: semàfor.

Comunicació: Comunicar-se és fer comuna alguna cosa amb els altres.

Semiologia: És la ciència dels signes, és a dir, la del llenguatge.

Lingüística: Ciència del llenguatge humà. El verbal, l'escrit...

Signe: És tot allò capaç de portar un significat.

Signe lingüístic: És la relació d'una imatge acústica que ens evoca un concepte.

Trets del signe lingüístic: Es dóna successivament en el temps. No existeixen missatges a mitges. A iguals significats, diferents significants. Pertany al sistema que és la llengua, i funciona per valors o per oposició. La llengua és intangible, però no inalterable.... Continuar leyendo "Conceptes Fonamentals de Lingüística i Fonètica Catalana" »

Dinámica y Tipología de Grupos de Trabajo: Conceptos Clave y Etapas de Desarrollo

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Magisterio

Escrito el en español con un tamaño de 2,96 KB

Grupos Temporales

Los grupos temporales se crean con una finalidad y por un tiempo limitado. Son útiles para abordar problemas nuevos y suponen para sus miembros una tarea añadida.

Grupos de Proyecto

Se establecen para el diseño de nuevos productos o procesos tecnológicos.

Grupos de Negociación

Implican a dos grupos que pretenden resolver conflictos o concretar intereses.

Conceptos Fundamentales de Grupos y Equipos

Hay que empezar a identificar las condiciones en las que el grupo debe realizar sus actividades y deben facilitarse aquellos procesos internos a través de los cuales el grupo puede conseguir sus objetivos.

Para que un grupo se transforme en equipo, es necesario formalizar un proceso que elabore aspectos relacionados con los siguientes... Continuar leyendo "Dinámica y Tipología de Grupos de Trabajo: Conceptos Clave y Etapas de Desarrollo" »

Les 6 Propietats Textuals Essencials: Coherència, Cohesió i Adequació

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Magisterio

Escrito el en catalán con un tamaño de 6,61 KB

Les Sis Propietats Fonamentals del Text

Coherència: Domini del processament de la informació

Fa referència al domini del processament de la informació. El missatge o la informació que vehiculen els textos s'estructura d'una determinada forma, segons cada situació de comunicació.

La coherència estableix quina és la informació pertinent que s'ha de comunicar i com s'ha de fer (en quin ordre, amb quin grau de precisió o detall, amb quina estructura...).

Per exemple, les redaccions o exposicions dels alumnes que són desorganitzades, que repeteixen idees i les barregen, i que no diuen les coses de forma ordenada, diríem que són textos incoherents.

Adequació: Relació entre text i context

Reflecteix les relacions entre el text i el context.... Continuar leyendo "Les 6 Propietats Textuals Essencials: Coherència, Cohesió i Adequació" »

Dinámicas de Influencia Social: Conceptos Clave y Experimentos Fundamentales en Psicología

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Magisterio

Escrito el en español con un tamaño de 5,78 KB

Influencia Social: Definición y Modalidades

La Influencia Social se define como el cambio en los juicios, comportamientos, opiniones o actitudes de una persona como resultado de la exposición a los juicios, opiniones o actitudes de otras personas, grupos o instituciones. Sus principales modalidades son: aceptación, normalización, conformismo, innovación y obediencia.

Aceptación

La aceptación, también conocida como obtención de consistencia, es la forma de influencia social más frecuente y común. Implica pedir o solicitar algo para obtener una respuesta afirmativa, tal como lo describe Robert Cialdini.

Principios de la Aceptación (Robert Cialdini):

  • Amistad y Simpatía: En general, estamos más dispuestos a condescender con aquellos que
... Continuar leyendo "Dinámicas de Influencia Social: Conceptos Clave y Experimentos Fundamentales en Psicología" »

Homeostasis, Adaptación y Teoría General de Sistemas en las Organizaciones

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Magisterio

Escrito el en español con un tamaño de 3,64 KB

Homeostasis y Adaptación en la Organización

Sobre la homeostasis y la adaptación de la organización:

Se deben conciliar, ya que no pueden suceder al mismo tiempo.

Sobre la Homeostasis

Es equilibrio, unidireccional al objetivo y de constante avance.

Características de los Sistemas Abiertos

  • Interactúan con el medio ambiente.
  • Comportamiento probabilístico.
  • Equifinalidad.

Premisas de la Teoría General de Sistemas

Todo sistema pertenece a otro mayor, todos los sistemas son abiertos y las funciones del sistema dependen de su estructura.

Factores que Afectan el Número de Niveles Organizacionales

La planificación, el control y la comunicación.

Características del Pensamiento Sistémico

Holístico, integrado, unificado y sintético.

El Pensamiento Sistémico

... Continuar leyendo "Homeostasis, Adaptación y Teoría General de Sistemas en las Organizaciones" »