Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Secundaria

Ana Frank nacíó en 1929 en la ciudad alemana de Francfort del Main. En 1933 llega al poder el Partido Nacional Socialista Alemán, más conocido como Partido Nazi, de Adolfo Hitler. Los Nazis culpan injustamente a los judíos de todos los problemas.        Otto y Edith Frank y sus hijas Margot y Ana se mudan a Holanda huyendo de los Nazis. Allí se encuentran a salvo hasta que en 1940, Alemania ocupa el país. Poco a poco, los alemanes comienzan el acoso a los judíos y la familia Frank decide esconderse.       En 1942 empiezan los preparativos para convertir la parte de atrás de las oficinas de Otto Frank en un escondite. Se las llena de muebles, alimentos y ropa. El 6 de Julio de 1942, un día después de que Margot Frank... Continuar leyendo "Clase social de ana frank" »

Renacimiento:

Quizás uno de los movimientos más conocidos de entre todos los que encunciaremos pero además una época (XV-XVI) Iniciada en Italia y propagada después por toda Europa que se caracterizó por el auge de las artes y la importancia central que toma el hombre. Son siempre obras de gran riqueza en las que la novela se convierte en el género más cultivado, apareciendo también la lírica y el teatro. La divina comedia de Dante o El decamerón de Bocaccio son buenos ejemplos de este periodo, en el que hay que destacar la invención de la imprenta en el siglo XV, que trae con ella una democratización de la literatura acercándola por fin al pueblo.

Barroquismo:

Un movimiento del Sigo XVII. Se trata de una extensión del renacimiento,... Continuar leyendo "Importancia del neoclasicismo" »

1.EL MOVIMIENTO Romántico

En las_ultimas décadas del siglo'xvin,surgieron en Europa ',corrientes de pensamiento que propugnaban principios y valores opuestos a los de la Ilustración: frente a la importancia concedida a la razón, se alzaron la emocióny el sentimiento; frente _a la dimensión social, el individuo, y frente a las n-ormas, la libertad de conducta y de creación.

El Romanticismo se desarrolló en el Siglo XIX como culminación de las tendencias de oposición a los presupuestos racionalistas de la Ilustración.

Este movimiento nacíó en Gran Bretaña y Alemania y pronto se difundíó por Europa ,representó una nueva actitud vital basada en el afán de libertad e individualidad.

CARACTERISTICASLIBERTAD

Los autores ROMánticos reclamaron

Caracterización de los personajes

Misia Manuela Echeverría viuda de Solar:

Es una de los personajes principales de la obra. Tenía 4 hijos. Ella era la dueña de todo (fundo, casa). Tenía muchos empleados. Era una persona con mucha experiencia y mucha cultura. Era cariñosa y preocupada con sus hijos y con todo lo que la rodeaba, muy querida por todos.

Pancho Solar:

Uno de los hijos de Misia Manuela, era muy travieso y a la vez muy dejado, pero de buenos sentimientos. Se casó con Teresa Larraín con la que tuvo dos hijos.

Javier Solar:

 Hijo de Misia Manuela, persona buena, pero de malos sentimientos, tuvo un sueño frustrado, pero se murió muy joven.

Margarita Solar:

 Hija de Misia Manuela, ella era muy alocada y un poco extraña; siempre le... Continuar leyendo "M'hijo el dotor personajes principales" »

Contexto y Significado de El Árbol de la Ciencia

El árbol de la ciencia, novela escrita por Pío Baroja en 1911, se considera una obra clave dentro de la producción literaria de la Generación del 98. En ella, se exploran las inquietudes existenciales y la problemática del atraso de España, temas centrales de este movimiento literario.

Andrés Hurtado: El Viaje de la Desilusión

La novela evita la estructura tradicional de planteamiento, nudo y desenlace, característica de la novela realista, reflejando la vida como un proceso caótico y sin un propósito claro. Andrés Hurtado, el protagonista, es un personaje abúlico y reflexivo, característico de Baroja, cuya trayectoria vital constituye un viaje de aprendizaje.

En este viaje se observa... Continuar leyendo "El Árbol de la Ciencia: Temas, Filosofía y la Crítica Social de Pío Baroja" »

Recursos Fònics: So i Musicalitat

Figures retòriques que treballen amb el so i la musicalitat del llenguatge.

• Al·literació: Repetició de sons semblants.
  Ex.: “Sota la sal del silenci.”
• Onomatopeia: Imitació de sons.
  Ex.: “Miau, tic-tac, bum.”
• Paronomàsia: Ús de paraules semblants en so.
  Ex.: “Tres tristes tigres.”
• Homofonia: Paraules iguals en so però diferents en significat.
  Ex.: “Vena / Bena.”
• Rima: Repetició de sons finals.
  Ex.: “Dolor / amor.”
• Interjecció: Expressió espontània.
  Ex.: “Ai!, Oh!, Eh!”

Recursos Fònics Addicionals (Repetició i Ordre)

• Epizeuxis: Repetició immediata d'una paraula o expressió.
  Ex.: “Bo, molt bo.”
• Hipàl·lage: Adjectiu desplaçat que es refereix a un substantiu diferent del que modifica

La Renaixença (1833–1890): Revifalla Cultural

La Renaixença (1833–1890) va ser un moviment cultural i literari que va voler revifar la llengua catalana i donar-li prestigi després de segles de decadència. Va sorgir dins... Continuar leyendo "La Renaixença Catalana: Moviment Cultural, Literatura i Autors Clau" »

Conceptos Fundamentales de Narratología

A continuación, se presentan una serie de afirmaciones sobre la estructura y los elementos del texto narrativo, indicando su veracidad (V) o falsedad (F):

• La estructura lineal respeta el orden cronológico de los hechos narrados. (V)
• El marco situacional o marco del texto narrativo presenta el desenlace del conflicto. (V)
• El flashback es una técnica narrativa que consiste en anticipar hechos futuros. (F) (El flashback relata hechos pasados).
• Los personajes planos se caracterizan por ser imprevisibles y diferentes. (F) (Son predecibles y estáticos).
• Los personajes redondos o complejos aparecen en ciertos episodios sin evolución. (V)
• El espacio narrativo puede contribuir a la sensación de realismo en la

Encantada: Un Poema de Amor y Hechizo

Encantada me dejó tu voz sin nombre,
hechizo dulce en la noche sin razón,
la luna suspira al verte, tan enorme,
y yo, sin verte, perdí el corazón.

Te busqué entre las sombras del silencio,
tus pasos sonaban como melodía,
mi alma temblaba como en un concierto,
cautiva de una fantasía.

Las estrellas me cuentan tu historia,
el viento me escribe con tinta de frío,
y aunque parezcas tan solo memoria,
aún siento tu rastro en el rocío.

Encantada, como flor en primavera,
broté sin saber que era por ti,
y aunque ya no regreses cualquiera,
yo florezco en lo que perdí.

Figuras Literarias

Este poema lírico utiliza diversas figuras retóricas para intensificar la emoción:

• Metáfora: Se observa en frases como "hechizo dulce"