Chuletas y apuntes de Lengua y literatura

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Procedimientos de cohesion textual

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Procedimientos de cohesion textual: Son las herramientas de las que dispone un emisor para que un texto este bien cohesionado.
La repeticion: Consiste en la reiteracion de alguno o algunos elementos que ya han aprarecido antes en el texto. La simple repeticion, se considera un defecto que hay que corregir. Pero los autores la utilizan como recurso literario intensificador.
-La repeticion es muy frecuente también en los anuncion publicitarios poque se necesita que el nombre, el tipo o las propiedades del producto queden grabadas en la mente del receptor.
Prestamos y extranjerismos:Caracteristicas generales:
El español ha recurrido a introducir palabras de otros idiomas.en algunas ocaciones la introduccion se da porque se trata de nombrar productos... Continuar leyendo "Procedimientos de cohesion textual" »
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Figuras lingüísticas

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Metonimia:Consiste en trasferir el significado de una palabra por otra.>Simil:Consiste en relacionar un objeto con otro.>Epiteto:Consiste en designar una cualidad que es propia de un sustantivo.>Hiperbole:Consiste en aumentar o disminuir la verdad de lo que se dice.>Pleonasmo:Consiste en creare superfluas en cuanto al sentido, pero que dara a la frace mas fuerza y belleza.>Polisidenton:Cinsiste en multiplicar las conjunciones con el fin de prosentar los objetos como aislados par aque hicieran mas vivamente la imaginacion.> FIGURAS POR SUPRESION DE VOCABLO:>Asidenton:Consiste en suprimir la conjuncion, con el fin de rapides de cominicacion.>Elipsis:Consiste en suprimir uno o dos palabras para darle mas viveza ya rapides.POR COMBINACION:>Onomatopeya:... Continuar leyendo "Figuras lingüísticas" »
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Caracteristicas lenguaje periodistico

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LENGUAJE PERIODISTICO Y SUBGENEROS PERIODISTICOS- *Caract lenguaje periodistico: -Consicion:El volumen d exos informativos es tan grande q la consicion es un rasgo inprescindible cuando se kiere transmitir en un espacio o n1tiempo fijos l mayor cantidad d informacion posible. -Especial disposicion d ls sentidos:L subordinacion a1espacio o tiempo dtrminados y l deseo d captar l interes dl lector u oyente acn ncesaria1especial disposicion d ls contenidos en ls articulos periodisticos.En una noticia ls datos d mayor interes s ponen n1lugar,y a cntinuacion aspectos scundarios d lanoticia(structura piramide invertida) -Tndencia al cliché:L propia urgencia con q s redactan los textos periodísticos, junto cn la búsqueda d la concisión, fomenta... Continuar leyendo "Caracteristicas lenguaje periodistico" »
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Instancia.recurso.oficio.certificado

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TEMA14-2

Convocatoria: es un llamamiento que se hace a determinadas parsonas para que asistan a una reunion. ademas de la fecha, hora y lugar de reunion se informa sobre el orden del dia que se pone lectura y aprobacion del acta de la reunion anterior. ruegos y preguntas.

Actas: es la relacion escrita de lo sucedido, tratado y acordado durante una reunion.
Encabezamiento:nombre del organo, en nº de la sesion y si se trata de una sesion ordinaria o extraordinaria. dia, fecha y lugar. Asistentes y orden del dia.
Cuerpo: se refleja lo sucesivo en la reunion
Cierre: se hace constar la hora de finalizacion. se identifica al secretario con la antefirma, la... Continuar leyendo "Instancia.recurso.oficio.certificado" »
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Tipos de oraciones y tipos de palabras

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ORACIONES IMPERSONALES
Eventuales (llaman a la puerta)
Unipersonales (ayer nevó)
Gramaticalizadas (ser,hacer,deber)
(Es pronto)
Reflejas (se trabaja mucho)
PERA SABER SI ES PERSONAL I INPER.
PASAMOS EL VERBO EN PLURAL, SI
CONCUERDA ES PERSONAL, SI NO, NO
CLASES DE ORACIONES
Enunciativas (afirmativas,negativas)
Interrogativas (directas ?¿, indirectas)
Exclamativas (!¡)
Imperativas (ojalá,deseo)
Dubitativas(quiza,acaso,tal vez)

Oraciones simples,1 verbo,compuestas mas
de 1

MONOSEMIA:1significante (analgésico)
1significado
POLISEMA:1 significante (banco)
2+ significados
HOMONÍMIA:2 palabras antes distintas i
ahora con significantes iguales o casi (rideo,rivus-
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Fonètica , locucions i frases fetes

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Romània
-Quins grups lingüístics cal distingir en les llengües romàniques?
El bloc oriental i el bloc occidental.
-Quines llengües romàniques integren el bloc oriental?
Romanès,dàlmata,italià
-Quins subgrups lingüístics es distingeixen en dins del bloc oriental?
El balcoromànic: romanès , dàlmata
Italoromànic: italià
-Quines llengües romàniques integren el bloc occidental,on es parlen i a quins subgrups lingüístics pertanyen?
-rètic(sud de suïssa nord d?italià)----retoromànic
-sard(Sardenya)------sard

-francès (França)
-occità (França)--------Gal·loromànic
Francoprovençal (Alps Francesos)

Portuguès(Portugal)
Gallec(Galícia)
Asturlleonés(Astúries i Lleó) ----Iberoromànic(zona oriental p. Ibèrica i illes balears)... Continuar leyendo "Fonètica , locucions i frases fetes" »
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Clasificacion oraciones compuestas y simples

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YUXTAPUESTAS:Llegó,se sentó,nos observó,se durmió.
COORDINADAS:-Copulativas:Ha comido y se ha acostado.-Disyuntivas:¿Te quedas o te vas?-Adversativas:Iria contigo pero no puedo.-Explicativas:Los gusanos comen hierba,es decir,son herbívoros.-Distributivas:Unos hicieron el plato,otros se lo comieron.
SUBORDINADAS:-Sustantivas:-de sujeto:"Que".-de CD:"que","si","como","cuando","donde".-de atributo:"que".-de CN:"de que","de+inf".-c.adj:"de que","de +inf".-C.adv:"de que--suplemento:"preposición + que".-Adjetiva:se diferencia por que el "que"se puede sustituir por el "cual/es".-explicativas:entre comas e informan.-especificativas:"con lo que"...,"cuyas"... no puedo quitar nada.-Adverbial:-de lugar:"donde"-de tiempo:"cuando","despues".-de modo:... Continuar leyendo "Clasificacion oraciones compuestas y simples" »
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Importancia del aprendizaje del vocabulario y las estrategias para desarrollarlo

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2-Argumenta la importancia del aprendizaje del vocabulario y las estrategias para desarrollarlo.
La clase de lengua es uno de los espacios q contribuye a mejorar el bagaje lexico del alumnado.Cuando un niño llega a la escuela, ya sea en infantil o primaria,tiene un dominio del vocabulario.Esto depende del entorno del niño.Esta primera etapa de adquisicion lexica,q la escuela no controla,es decisiva para el desarrollo posterior,ya q configura unas bases iniciales,a partir de las cuales se construye el vocabulario personal.Ya en la escuela,el enfoque didactico del lexico tiene q tener en cuenta los puntos siguientes:
1)Objetivos lexicos y lengua:el objetivo global de la clase de lengua es mejorar la comprension y expresion del alumno.El alumno... Continuar leyendo "Importancia del aprendizaje del vocabulario y las estrategias para desarrollarlo" »
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Lengua Literatura xleta normall

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Literatura medieval:La fragmentacion del latin da lugar a las lenguas romances.El desarollo de estas provoca la aparicion de las difrentes literaturas en europa.
Hay una literatura culta que se basa en tema didacticas y religiosos y una literatura popular con textos sencillos que regresan el sentir del pueblo.
Para ambos tipos de literatura fue importante la transmision oral.Los trovadores componen versos e inventan una melodia para acompañarlos y los juglares transmitian cantares de gesta y vidas de santos.
La lirica galaico portugesa:Tienen influencias de los trovadores franceses,Surgen las cantigas de amigo,tratan de una señora que se dirigen a alguen,hablando de su amigo.
Los Jarchas:Las Jarchas son las primeras manfiestaciones en la lengia... Continuar leyendo "Lengua Literatura xleta normall" »
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El Castellano viejo, tercer artículo

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El tercer artículo, El castellano viejo, publicado en El Pobrecito Hablador en diciembre de 1832.Tema: Larra critica y satiriza el tradicional hombre castellano, nada sutil, sin educación, sin sensibilidad e incrédulo. Critica a la gente que quiere pasar por fina siendo así ignorante. Se trata de su amigo Braulio que lo invita a una comida por su cumpleaños.Estructura:Introducción: Braulio amigo de Larra le invita a su fiesta de cumpleaños, él aunque de modo reticente acepta. Al llegar allí describe y critica los distintos invitados por su manera de comportarse y su falsedad.Cuerpo del artículo: Después de esperarse tres horas para comer, se sirvió la comida un hubo ni la estupenda comida, ni la música prometida, Larra dice que... Continuar leyendo "El Castellano viejo, tercer artículo" »
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