Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Otros cursos

Recorrido Cinematográfico por la Vida de Steve Jobs: De Apple I a "Think Different"

Lengua y literatura4,64 KB

Jobs es una película biográfica con matices ficticios basada en la vida de Steve Jobs. Fue dirigida por Joshua Michael Stern y escrita por Matt Whiteley. Jobs es interpretado por Ashton Kutcher, mientras que el cofundador de Apple, Steve Wozniak, está a cargo de Josh Gad. La cinta fue seleccionada para clausurar el Festival de Cine de Sundance de 2013 y se estrenó en los cines estadounidenses el 16 de agosto de 2013.

Inicios y Formación (1974-1976)

La película comienza en 2001 con Steve Jobs presentando el iPod en una reunión de ayuntamiento de Apple. Posteriormente, retrocede al Reed College en 1974.

  • Jobs ya lo había abandonado debido al alto costo de la matrícula, pero seguía tomando clases de auditoría con la aprobación del decano
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Tipologies Textuals i Oracions Compostes: Guia Completa

Lengua y literatura6,65 KB

1. El Text Narratiu

Consisteix a explicar fets que passen a uns personatges, en un espai i temps concrets.

Estructura

  • Plantejament: Es presenten els personatges, l'espai, el temps i el conflicte que donarà peu a la història.
  • Nus: Es desenvolupen els conflictes.
  • Desenllaç: Es resolen els conflictes.

Narrador

  • Intern: Protagonista o testimoni.
  • Extern: Omniscient (3a persona).

Personatges

  • Principals: Protagonistes (condueixen l'acció) i antagonistes (oposició).
  • Secundaris: Tenen un paper rellevant i fan avançar la trama.

Altres elements

Flashback.

2. El Text Descriptiu

Explicar com és algú, una cosa, un lloc, etc.

Tipus de descripció segons l'enfocament

  • Objectiva: Descriu la realitat tal com és de manera neutral i imparcial.
  • Subjectiva: Descriu la realitat
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El Teatro en España desde 1940: Tendencias y Autores Clave

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El Teatro Español desde 1940 a Nuestros Días

Durante la Guerra Civil, el teatro fue un medio de propaganda política, tanto el de Falange como el teatro de guerrillas.

La situación general tras la Guerra Civil fue catastrófica: autores fallecidos durante la guerra, otros muchos parten al exilio y los que permanecen en España o bien abandonan su obra teatral o bien apenas estrenarán dos obras en los años 40 y 50.

El teatro fue sometido a la censura y recuperó géneros y temas propios de otra época. En la posguerra, fueron modelo para la tradición barroca del teatro alegórico. Cultivaron, entre otros, un teatro heroico-patriótico.

También se cultivó la alta comedia o benaventina, continuada por otros autores, y su híbrido, la revista

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Anàlisi de Desig, Cançó i Desolació: Poesia Catalana

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Desig

a) El tema central és l'amor, l'admiració i el desig sensual cap a la persona estimada, expressat a través de la descripció detallada del seu cos, contrastat amb la indiferència de la natura (els narcisos).

b) Es titula així perquè expressa l'anhel profund de possessió i l'atracció física i emocional cap a l'altre. La veu poètica detalla elements sensuals (llavis molsuts, mans, boca) que evoquen una passió desbordada i una necessitat intensa de connectar amb l'ésser estimat.

c) La poeta declara el seu amor enumerant les parts del cos de l'estimat. Paral·lelament, descriu uns narcisos grocs sobre la taula que la miren fixament, mostrant-se elegants però completament indiferents davant de la passió vital i l'escriptura de la...

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Examen de Llengua Catalana: Morfologia, Gramàtica i Competència Comunicativa

Lengua y literatura3,3 KB

EXAMEN TIPUS

Nom i cognoms:_________________________________________________________

BLOC A (2,5 punts; cada pregunta val 0,25 punts)

Respon les preguntes següents:

1. Què són els morfemes?

a) Aquelles realitzacions ideals d’un so que ens permeten de distingir significats entre paraules.

b) Els elements constitutius dels mots, que poden ser definits com les unitats mínimes dotades de significat.

c) Aquells afixos que se situen davant l’arrel dels mots.

2. Assenyala l’arrel de les següents paraules: coentor, escassíssim, engaltar, contraposar.

3. Posa tres exemples en els quals construïm la forma masculina del mot afegint el sufix –ot al radical femení:_________________________________________________

4. Quin és el significat del mot...

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Exploración del Existencialismo y Realismo Social en 'Nada' de Carmen Laforet

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El texto que se nos propone se corresponde con un fragmento de la obra narrativa Nada (1945), primera obra de Carmen Laforet y una de las más importantes del siglo XX, cuyo existencialismo representa el estancamiento, la pobreza, la violencia y la represión contra la mujer en la posguerra española durante los primeros años del franquismo. Sin olvidar a los escritores que permanecieron en el exilio (Ramón J. Sender o Max Aub), en los años 40 autores de la talla de Camilo José Cela (La familia de Pascual Duarte) y Miguel Delibes (La sombra del ciprés es alargada) constituyen el principal bloque de la corriente tremendista y existencialista, que refleja la miseria de la España de la época, marcada por la angustia, el dolor y la muerte....

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Estructura, Temas y Simbolismo en Nada de Carmen Laforet: La Búsqueda de Identidad en la Posguerra

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Estructura Temporal y Espacial en la Novela Nada

Tiempo Narrativo

  • Marco temporal principal: 1939-1940.
  • Técnica narrativa: Se utilizan flashbacks basados en los recuerdos de estancias anteriores de Andrea en Barcelona.
  • Voz narrativa: El relato se presenta como una evocación de hechos narrados retrospectivamente hacia 1944, cuando la narradora (Andrea) recuerda su juventud.
  • Orden: La narración sigue un orden lineal.
  • Duración: El tiempo del relato se enmarca entre dos comienzos de otoño (de octubre de 1939 a septiembre de 1940).
  • Marcadores temporales: El fluir del tiempo se señala mediante la mención de la estación o del mes en curso, las sensaciones que conllevan, o la referencia a fiestas específicas (Navidades, verbena de San Juan).

Espacio

El...

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Generación del 98: España, estética y renovación literaria tras la crisis de 1898

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Características de la Generación del 98

Contexto histórico

La crítica literaria suele situar el origen de la Generación del 98 en la crisis nacional por la pérdida de las últimas colonias en 1898. Esta derrota mostró la percepción de una decadencia definitiva de España, que había sido potencia imperial. Ese contexto impulsó a un grupo de escritores que compartieron una sensibilidad común, aunque sus trayectorias personales fueran diversas.

Proyecto intelectual y crítica

Su proyecto intelectual se basó en la regeneración nacional: el escritor asumió el papel de voz crítica, analizando los males de España y proponiendo caminos para la renovación. La crítica a la Restauración y a la clase política corrupta constituyó un eje...

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Guia pràctica de conjugació i morfologia verbal catalana

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Anàlisi de formes verbals

VerbInfinitiuConj.PersonaNombreTemps verbalMode
juguéssimjugar1a1aPluralP. ImperfecteSubjuntiu
havia partitpartir3a3aSingularPlusq. perfetIndicatiu
entèsentendre2a--ParticipiNo personal
hauràs acordatacordar1a2aSingularFutur PerfetIndicatiu
volíeuvoler2a2aPluralP. ImperfecteIndicatiu
ballem!ballar1a1aPluralPresentImperatiu
haguessin irritatirritar1a3aPluralPlusq. perfetSubjuntiu
has assajatassajar1a2aSingularPerfet compostIndicatiu
va cercarcercar1a3aSingularPerfet perifràsticIndicatiu
inspirareninspirar1a3aPluralPerfet simpleIndicatiu

1. Quina funció té el mode imperatiu? Té alguna particularitat?

  • Funció: Serveix per donar ordres, consells, instruccions o fer peticions.
  • Particularitat: No té totes les persones (no existeix
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Exploración Profunda de la Poesía de Luis Cernuda: Temas Centrales y Evolución Estilística

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1. Tema Esencial y Trayectoria Poética

Un tema esencial en la obra de Luis Cernuda es el conflicto entre realidad y deseo, que da título a su producción reunida: La realidad y el deseo. Este conflicto evoluciona a lo largo de su trayectoria:

  • Primero, es un deseo adolescente de belleza.
  • Después, se convierte en la afirmación del amor frente a una realidad hostil.
  • Finalmente, en la búsqueda de plenitud personal frente al paso del tiempo y la sociedad.

2. Aspectos Formales y Temáticos Posteriores a 1939

Aspecto Formal:

  • Predominio del verso libre.
  • Lenguaje más sencillo, cercano a lo coloquial.

Aspecto Temático:

  • La nostalgia de España.
  • El desarraigo del exilio.
  • La memoria y el paso del tiempo.

3. Fase y Tema Representativo del Texto B

El texto B pertenece...

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