Chuletas y apuntes de Inglés de Bachillerato y Selectividad

En este artículo, exploraremos el uso correcto de 'for' y 'since', adverbios de tiempo comunes y verbos modales en inglés. Estos elementos son cruciales para una comunicación efectiva y precisa.

'For' y 'Since': Duración vs. Punto de Inicio

'For' indica una duración o un período de tiempo, traduciéndose como "durante" en español. No se usa con expresiones como "todo el día" o "todo el tiempo". Se puede usar con todos los tiempos verbales.

'Since' señala el inicio de un período de tiempo que continúa hasta el presente. Se traduce como "desde" y se usa con un punto específico en el pasado. Generalmente, se utiliza con tiempos perfectos.

Adverbios de Tiempo: 'Already', 'Just' y 'Yet'

Los adverbios 'already', 'just' y 'yet' se usan frecuentemente... Continuar leyendo "Dominando 'For', 'Since', Adverbios y Modales en Inglés" »

Presente simple:
Tiene la misma forma que el infinitivo para todas las personas, excepto para la tercera persona del singular que añade generalmente una -s.
A: I eat a lot
N: I don?t eat much
I: Do you eat much?
Uso:
Para abler de acciones rutinarias
Para abler de hechos o verdades generales
Para hablar de situaciones permanents
Presente continuo:
Se forma con el presente simple del verbo to be + el verbo principal acabado en -ing
A: I am eating a hot-dog
N: I?m not eating a hot-dog
I: am I eating a hot-dog
Uso:
Para expresar acciones que ocurren en el momento de hablar
Acciones que están ocurriendo temporalmente, no necesariamente en el momento de hablar
El presente continuo nose suele utilizar con los siguiente verbos: belong, hate, know, like, love, mean,

the use of internet has their bad aspects and good aspects. a right effect of internet is the posibilites of comunication to long distances between different countries and between different cultures and races.another good effect is that the use of internet have favored the creation of social movement of type humanitarian and ecological to level global. also is important that in internet is easy search information.inside of the negativa effect is that through of internet have been diffused criminal behaviors as racism,terrorism,child pornography,violence.and another effect is the driscrimination of internet because the peoplo that haven't a lot of money, they don't can acces to the advantage that internet offers

1.si me porto bien,iré de viaje... Continuar leyendo "Examen recuperacion junio ingles" »

Modales:

Can:habilidad, capacidad, dar o pedir permiso(puedo..)

Be able tu: lo mismo que can pero en otros tiempos

could:

MAy/might:posibiliddas    

Must:obligacion

have to:tener que (must en resto tiempos)

need to:necesitar

mustn´t to:prohibicion

don´t have to:no tener que, ausencia obligacion

Should/ought to: dar consejo

would:pedir algo d manera educada

modales perfectos:

could have+ participio:se pudo haber echo algo en el pasdo pero no se hizo

couldn´t have+participio:certeza de que algo no puedo haber ocurrido

may/might  have +i:suposion de un hecho pasado

must have+parti:conclusion logica de un hecho pasado

should/ought to have `par:qeja de algo pasado, lamento de q no se haya cumplido lo q esperabamos

shouldn´t have+part:opicion critica sobre

SEPTIEMBRE 2004
.
Whats it Like to Be a Dog?
Do animals have rich emotional lives?

QUESTIONS
1. Are they following statements TRUE or FALSE? Copy the evidences from the text. No
marks are given for only TRUE or FALSE.
a) As far animal emotions are concerned, common sense and science sense are always in
agreement. FALSE.
… common sense is sometimes difficult to reconcile with science sense,…..
b) Nowadays an important part of the scientific community has come to the conclusion
that non-human animals do have feelings. TRUE.
Today many scientists are accepting that non-human animals do indeed experience
emotions …….
(puntuación máxima: 2 puntos)
2. In your own words and based on the ideas in the text, answer the following questions.
a) Why did animal... Continuar leyendo "September 04" »

MODELO 2006
Should the State tell us what to eat and drink?
Anyone who, in an honest spirit of enquiry, has watched many of us eat and drink will have been
QUESTIONS
1. Are the following statements TRUE or FALSE? Copy the evidence from the text. No marks are
given for only TRUE or FALSE.
a. The society described in the text does not have the habit of eating on the street. FALSE.
We eat on the street to a degree almost unknown anywhere else.
b. In the author's country all homes have a dining table. FALSE.
A sociologist told me that half of our homes no longer have a dining table.
(puntuación máxima 2 puntos)
2. In your own words and based on the ideas in the text, answer the following questions.
a. What negative eating habits are mentioned in the text?... Continuar leyendo "Mod 06" »

MATERIA: INGLÉS
Solomon's real mine discovered?
In a discovery straight out of an

QUESTIONS
1.- Are the following statements TRUE or FALSE? Copy the evidence from the text. No marks
are given for only TRUE or FALSE.
a. Israel and Judah were two different kingdoms before King Solomon's time.

True
The mines are enormous and would have generated a huge income for the king, who is famed
for bringing extraordinary wealth and stability to the newly-united kingdom of Israel and Judah.

b. The copper mines discovered are located in what is now Israel.

False
The ancient mine was found in a desolate region south of the Dead Sea in modern-day Jordan in
an area called Khirbat en-Nahas, which means 'ruins of copper' in Arabic.
2.- In your own words and based on the ideas... Continuar leyendo "September 09" »

Consejos Clave para una Redacción Impecable en Inglés

1. Estrategias Generales para Escribir Correctamente en Inglés

1. Lee y Comprende las Instrucciones:
   • Identifica el tipo de texto requerido (ensayo, carta, informe, etc.).
2. Utiliza una Estructura Clara:
   • Introducción: Presenta el tema de manera concisa.
   • Cuerpo: Desarrolla tus ideas y argumentos con detalle.
   • Conclusión: Resume y cierra el texto de forma efectiva.
3. Enriquece tu Vocabulario:
   • Emplea sinónimos para evitar la repetición de palabras.
   • Ejemplo: Bueno → Excellent / Beneficial / Remarkable.
4. Conecta tus Ideas de Forma Fluida:
   • Utiliza linking words (consulta la sección de conectores).
5. Varía la Estructura de tus Oraciones:
   • Combina frases simples, compuestas y complejas para un estilo más dinámico.