Chuletas y apuntes de Inglés de Bachillerato y Selectividad

Vocabulario en Inglés

Phrasal Verbs

ADD UP TO: Suponer/Significar
CATCH UP ON: Ponerse al día con
COME UP WITH: Proponer
CUT DOWN: Reducir
GET AWAY WITH: Salirse con la suya
LOOK DOWN ON: Mirar por encima
LOOK FORWARD TO: Esperar con ilusión
MAKE UP FOR: Compensar
PUT UP WITH: Tolerar/Aguantar
RUN OUT OF: Quedarse sin
WALK OUT OF: Abandonar
WATCH OUT FOR: Cuidar a

Delincuencia y Sociedad

CORRUPTION: Corrupción
CURFEW: Toque de queda
DEMONSTRATION: Manifestación
GANG: Banda
GO ON STRIKE: Ponerse en huelga
HEALTH CARE: Asistencia sanitaria
HOMELESSNESS: Personas sin hogar
INEQUALITY: Desigualdad
JUVENILE DELINQUENCY: Delincuencia juvenil
LOW WAGE: Sueldo bajo
OVERCOME: Superar
PREJUDICE: Prejuicio
REFUGEE: Refugiado
SLUM: Suburbio
SUPPORT A CAUSE: Apoyar una causa
TAKE

Email Formal en Inglés

(Si conoces el nombre) Dear Mr / Mrs / Miss / Ms (+ Apellido) // Yours sincerely, [Tu Nombre]

(Si no conoces el nombre) Dear Sir or Madam, // Yours faithfully, [Tu Nombre]

Frases Útiles para Emails Formales

• I am writing to enquire about (preguntar) / apply for (solicitar) / complain about (quejarse)
• …which I read about in … (lo leí en ...)
• …which was advertised in … (que se anunció en…)
• …which I purchased (from)... (que compré (de/en...))

Solicitudes y Peticiones

• I would like to know more about.. (me gustaría saber más sobre…)
• Would it be possible to ...? (¿sería posible…?)
• I would be grateful if you could... (te agradecería que pudieras)...

Conectores y Adiciones

• In addition, Moreover, Furthermore, .. (además)

Spanish-English Vocabulary and Expressions

• Se me ocurrió que (It occurred to me that...)
• Ser acusado de (To be charged with, to be accused of)
• Salir impune (To get away with)
• Ser reacio a hacer algo (To be unwilling/reluctant to do sth)
• Disuadir a alguien de hacer algo (To deter sb from doing sth)
• Para empeorar las cosas (To make matters worse)
• Deportes/música mayoritarios (Mainstream sports/music)
• Comportamiento antideportivo (Unsportsmanlike behavior/behaviour)
• Sopesar los pros y los contras (To weigh up the pros and cons)
• Sospechar de alguien/algo (To be suspicious of sb/sth, to suspect sb/sth)
• Tal y como yo lo veo / Por lo que puedo ver (As far as I can see)
• Apañárselas con un salario (To get by on a salary)
• Aprovecharse de (To take advantage of)

La Il·lustració i els Territoris Catalans

Il·lustració: Moviment filosòfic, científic, intel·lectual i europeu. El racionalisme (tot coneixement s'ha de plantejar tenint en compte la raó) n'és un pilar fonamental. S'origina a Gran Bretanya i assoleix la plenitud a França. S'estén a la resta d'Europa a través de societats científicoliteràries, la premsa i la internacionalització de les edicions. El principi bàsic és l'atac frontal contra el criteri d'autoritat, l'especulació pura i qualsevol dogmatisme o rutina. L'objectiu és una societat més justa construïda sobre normes naturals, on tots els homes són iguals i lliures. Es busca una visió totalitzadora del saber, com demostra l'elaboració de l'Enciclopèdia, el primer... Continuar leyendo "La Il·lustració i el seu Impacte als Territoris Catalans" »

Presente Perfecto (Present Perfect)

Estructura:

Sujeto + Verbo Auxiliar (have) + Verbo Principal (Participio Pasado)

Ejemplos:

• I have worked here. (Yo he trabajado aquí.)
• I have not (haven’t) worked here. (Yo no he trabajado aquí.)
• Have you worked here? (¿Has trabajado tú aquí?)

Presente Perfecto Continuo (Present Perfect Continuous)

Estructura:

Sujeto + Verbo Auxiliar (have) + Participio de TO BE (been) + Verbo Principal (Gerundio)

Ejemplos:

• I have been working here. (Yo he estado trabajando aquí.)
• I have not been working. (Yo no he estado trabajando.)
• Have you been working? (¿Has estado trabajando?)

Pasado Simple (Simple Past)

Estructura:

Sujeto + Verbo Principal (pasado) + Complemento

Ejemplos:

• I worked here. (Yo trabajé aquí.)
• I did not (didn’t)

17.18 El camino está casi terminado. Wood conoce a Bruce a través de la ayuda de Moses, quien todavía piensa que Wood es un sacerdote. Continuaron hasta Maseru, donde Wood tuvo la oportunidad de hablar con el Alto Comisionado interino británico. Pidió ayuda al timón para entrar en su país. A la mañana siguiente, Wood se encontró con su familia luego de que ellos también escaparan del país, pero por un camino diferente. Las Naciones Unidas los ayudaron a obtener pasaportes y los asistieron para volar en un avión privado con piloto. A pesar de que están felices de estar ilesos durante esta aventura, Wood se sintió triste mientras miraba por la ventana. Puede que no vuelva a ver a su país. Sin embargo, está feliz de que se publique... Continuar leyendo "El legado de Biko: una historia de lucha y resistencia" »

Modals:

Can: expressa habilitat (Jack can drive a car), s'utlitza per fer peticions, donar i demanar permís (Can you drop me off at work?), indica possibliat (I can go in two directions). Be able to: significa el mateix que can, però atès que can només pot emprar-se en Present Simple, a la resta de temps verbals utilitzarem be able to (Jim is able to fix my car/You will be able to find a place). Can't: és la forma negativa de can. També expressa prohibició i deducció negativa o certesa que alguna cosa és impossible (She can't speak Chinese/You can't drive so fast on this motorway). Could: expressa habilitat en el passat. S'utilitza per fer peticions més educades que amb can. Indica possiblitat més que amb can. Es fa servir per fer... Continuar leyendo "Comparació ètica i política entre Plató i Mill" »

June 2019

Silicon Valley

Reading Comprehension: True/False

• T: "Silicon Valley Parents... Children"
• T: "These Particular... These Devices"
• F: "Ms. Zimmerman Likes... Play Outside"
• T: "Typically... Use"

Sentence Completion and Correction

1. Their nannies must hide any technological devices from their children.
2. About parents who do not follow the same rules.

Grammar and Sentence Transformation

1. In Spain, alcoholic drinks must not be sold to anyone who is under 18.
2. He wanted to know whether I was the straight-A student who had received a scholarship to study at MIT.
3. If she had invited me to Hong Kong when she lived there, I would have visited her.

Stop Wasting Food

Multiple Choice Answers

• 1. A
• 2. B
• 3. A
• 4. A

Sentence Completion and Correction

1. Different types of products

Ejercicios de Comprensión y Gramática

Zodiac Signs

1. D
2. C
3. T
4. F
5. F
6. F
7. Vocabulario: Ancient, Presumably
8. Vocabulario: Grasp, Discovery
9. Gramática: Doing, To be
10. Preposiciones: On, About/For
11. Transformación de Oración: He asked me if I wanted to go to the cinema with him.
12. Transformación de Oración: All beliefs are equally valid, so everybody should respect them.

Why Are We So Obsessed with Zombies?

1. B
2. A
3. T
4. F
5. T
6. T
7. Vocabulario: Frightening, Sick
8. Vocabulario: Apocalypse, Nightmare
9. Gramática: Inviting, Hadn't eaten
10. Preposiciones: Into, Despite
11. Transformación de Oración: How many children were there at the birthday party?
12. Transformación de Oración: Unless he calls this week, it will be too late.

Virtual Reality Technology

1. B
2. D
3. T
4. F
5. F
6. T
7. Vocabulario: Buy, Acquire, Powerful
8. Vocabulario: Afford,