Chuletas y apuntes de Inglés de Bachillerato y Selectividad

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Dominando la Gramática Inglesa: Oraciones, Verbos Modales y Más

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1. Oraciones de Relativo

  • Who/That: para referirse a una persona.
  • Whom: para referirse a personas (más formal).
  • Which/That: para referirse a cosas.
  • When: para referirse al tiempo.
  • Where: para referirse a espacios y lugares.
  • Whose: para hablar de pertenencia.

2. Verbos Modales

  • Casi todos van seguidos de un infinitivo sin to (excepto ought to).
  • La tercera persona no lleva -s.
  • No se usa don't/doesn't en oraciones negativas e interrogativas.
  • Se omite el pronombre relativo cuando se trata del objeto directo de la oración. Solo se omiten that, which, when y who.
  • Defining: Proporcionan información esencial, sin ellos la frase no tiene sentido.
  • Non-defining: Proporcionan información adicional, no se pueden omitir y van entre comas. No se usa that.

3. Verbos Modales

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England Under the Tudors: Dynasty, Religion, and Power (1485-1603)

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The Tudor Age (1485 – 1603)

Beginning of the Tudor Age

In August 1485, Henry Tudor, Earl of Richmond, claimed the English throne. He landed in South Wales and three weeks later defeated Richard III at the Battle of Bosworth.

In the 15th century, the English nobility was less numerous than in other countries on the continent and was unified; there were no gentlemen with independent territorial domains as in previous eras. As in other Western European societies, during the 14th century, the English nobility challenged the monarchy. Nevertheless, the administration and royal authority in England were much stronger and were centralized much earlier than on the rest of the continent.

In addition, the loyalty of the nobility to the monarchy was assured... Continuar leyendo "England Under the Tudors: Dynasty, Religion, and Power (1485-1603)" »

Munduko Potentzia Nagusien Ezaugarriak

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Estatu Batuak: Munduko Potentzia Nagusiena

  • Politika

    Eragin handia nazioarteko harremanetan (NBE).
  • Ekonomia

    EBk munduko ondasunen %20 baino gehiago ekoizten du. Enpresa nagusi asko.
  • Militar

    Armadarik boteretsuena eta teknologia aurreratuena.
  • Kultura

    Anglo-saxoia munduko kultura ezagunena da. Zine eta telebistaren ondorioz, bizimodua zabaldu da.

Errusia: Munduko Estaturik Handiena

  • Politika

    Kapitalismora eta demokraziarantz egindako trantsizioa; autoritarismoaren ezaugarriak mantendu eta askatasun politiko mugatua.
  • Ekonomia

    Oraindik ahula eta krisi ekonomikoan; energia baliabideak sektore garrantzitsuenak (petrolioa).
  • Militar

    Munduko potentzia militar handiena, potentzia nuklear onena; ejerzitoak eragin estrategiko handia.

Japonia: Bigarren Potentzia Ekonomikoa

  • Politika

    Monarkia
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Tiempos Verbales en Inglés: Estructura y Usos Fundamentales

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Tiempos Verbales en Inglés: Estructura y Usos

Presente

  • Present Simple: I cook - He cooks.
    • Para hablar de acciones rutinarias.
    • Para hablar de hechos o verdades generales.
    • Para hablar de situaciones permanentes.
  • Present Continuous: I am cooking, He is cooking, They are cooking.
  • Present Perfect Simple: I have cooked, He has cooked.
    • Acciones que ocurrieron en el pasado sin especificar el momento en que sucedieron.
    • Con el adverbio just se expresan acciones que acaban de ocurrir.
    • Con las preposiciones for y since.
    • Con expresiones de tiempo que indican un periodo incompleto: today, this week, this month, this year, this morning, etc.
    • Para hablar de acciones pasadas recientes o cuyos efectos son visibles en el presente.
    • Con acciones que empezaron en el pasado
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Expressing Feelings and Giving Advice: A Practical English Lesson

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Expressing Feelings and Giving Advice

Choose sentences from the box to express these ideas in another way:

  1. What’s the matter? / What’s wrong?
  2. I’m homesick. / I miss my family
  3. I have a headache. / My head feels terrible
  4. I feel sad. / I don't feel happy
  5. That’s too bad / I’m sorry to hear that.

Elegir frases de la caja para expresar estas ideas de otra manera:

  1. ¿Qué pasa? / ¿Qué hay de malo?
  2. Estoy nostálgico. / Extraño a mi familia
  3. Tengo un dolor de cabeza. / Mi cabeza se siente horrible
  4. Me siento triste. / No me siento feliz
  5. Eso es muy malo / Lamento escuchar eso.

Medications Vocabulary

Here's some useful vocabulary related to medications:

  • antacid - antiácido
  • aspirin - aspirina
  • eye drops - gotas para los ojos
  • cold pills - pastillas para el resfriado
  • cough
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Repaso de Estructuras Gramaticales en Inglés

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Conceptos Clave de Gramática Inglesa

Condicionales

Zero Conditional

Se usa para expresar situaciones generales o hechos científicos.

Estructura: If + present simple, present simple.

Ejemplo: "If you heat water to 100 degrees Celsius, it boils."

First Conditional

Se utiliza para expresar situaciones posibles en el futuro.

Estructura: If + present simple, will + base form of verb.

Ejemplo: "If it rains tomorrow, we will stay indoors."

Second Conditional

Se emplea para hablar sobre situaciones hipotéticas o improbables en el presente o futuro.

Estructura: If + past simple, would + base form of verb.

Ejemplo: "If I won the lottery, I would travel around the world."

Third Conditional

Se utiliza para expresar situaciones hipotéticas o improbables en el pasado.... Continuar leyendo "Repaso de Estructuras Gramaticales en Inglés" »

Dominando los Tiempos Verbales en Inglés: Estructuras y Ejemplos Clave

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Tiempos Verbales en Inglés: Estructuras Fundamentales

Past Simple - Estructura

  1. Afirmativa:
    Sujeto + Verbo en Pasado + Complemento
    Ejemplo: She worked yesterday. (Ella trabajó ayer.)

  2. Negativa:
    Sujeto + didn't + Verbo en Forma Base + Complemento
    Ejemplo: He didn’t go to the party. (Él no fue a la fiesta.)

  3. Interrogativa:
    Did + Sujeto + Verbo en Forma Base + Complemento?
    Ejemplo: Did you see the movie? (¿Viste la película?)

Past Continuous - Estructura

  1. Afirmativa:
    Sujeto + was/were + Verbo en -ing + Complemento
    Ejemplo: She was studying all night. (Ella estuvo estudiando toda la noche.)

  2. Negativa:
    Sujeto + was/were + not + Verbo en -ing + Complemento
    Ejemplo: He wasn't watching TV when I called. (Él no estaba viendo la televisión cuando llamé.

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Redaccion sueño y carta

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I had a strange dream last night.I was in a dark place,I couldn't see anything, but I was speaking to one person about the films that were that day at the cinema. In fact I was trying to get rid him. Because he was unpleasant person and I was nervous.He said me if wanted to come with him to the cinema.I answered:No! After it I run away because he seemed to be very crazy

Dear Charly
Sorry I haven't written for so long.
I wouldn't like know more about you.At present I'm playing in Real Madrid C.F.It is in second division.At the moment we are third position,we weould liketo be in first division next year.The next weekend I'm going to study in my house during the weekend,because I want to pass the exams,it is very important for me.
I would like
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Estilo indirecto en inglés

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VOCABULARY:**decision-making process dress code environment independance multicultural routine rules strict timetable-horario traditional attend-asistir mayor-alcalde concerned-preocupado skip-saltarse las clases cope-superar smart-inteligente
**educational, personal, creative, innovate, complementary, revolutionary, obligatory, satisfactory
**school-park, uniform, cafeteria, class
-toothbrush -car park -cash prizes
-sports spokesman, class, results

**afirmaciones: agree, accept, answer, admitted
**preguntas: question, wondered, want to know
**órdenes: order, shout, demand, warn
**sugerencias: advise, suggest, recommend, invite

can-could may-might must-had to or must will-would
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Ingles redacciones

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redaccion persona famosa:Elvis presley was one of the best rock and roll singers in the world.He was born in 1935 in East Tapeño Mississipi.He had a twin brother who died at birth.His family was poor.Hi parents were called vernon and Gladys.Elvis worked was a track driver after he left school.He won server all competitions becauyse he sany very well.in 1955 in elvis had a manager called tom parker.by 1956 elvis had won six gold discs.he won many of them during his life.he died on august 16 1977.many people say that he died because he took too many drugs and pills.// redaccion sobre mi: my name is ..., im seventen years old.i was born in zgz in 1992.ilive with my parents.my mother´s name is teresa and my father´s name is joauquin.i also have... Continuar leyendo "Ingles redacciones" »