Chuletas y apuntes de Griego

Argumento: Primer Acto

Encuentro entre el Comendador y el Maestre

El primer acto empieza con la llegada del Comendador a la casa del Maestre, junto con dos de sus hombres de confianza. El Maestre lo recibe y empiezan a entablar una conversación en la cual se trata el tema de la conquista de Ciudad Real por las tropas de las órdenes que estos presiden, para liberar dicha ciudad para el Rey, siendo esta un punto estratégico muy preciado entre Castilla y Andalucía.

En este momento se percibe el carácter de personaje malvado de la obra del Comendador (Fernán Gómez) por ciertas frases ilícitas que este sugiere al Maestre. En todo momento, Fernán Gómez recuerda al joven Maestre la forma en que obtuvo su puesto: por mediación de la abdicación... Continuar leyendo "Trama y Personajes Clave del Acto I de Fuente Ovejuna" »

Organización Sociopolítica y Económica Purépecha

Jerarquía de Gobierno y Administración

• El Irecha o Cazonci: Gobernante supremo, líder político, militar y religioso.
• Gobernadores: Designados por el Cazonci para administrar territorios conquistados.
• Caracha-capacha: Caciques locales encargados de la administración y de reunir guerreros.
• Ocambecha: Comisionados para recolectar tributos y organizar obras públicas.

Tenencia de la Tierra y Producción

• El Cazonci era el dueño absoluto de la tierra.
• Tierras asignadas a gobernantes y sacerdotes para su sustento.
• La producción agrícola era controlada por el estado.

Supervisores de Trabajo y Producción

• Atzipecha: Vigilancia de campos de cultivo.
• Tareta-uaxatati: Coordinador de cultivos.
• Uruca-uandari:

Etimologías Griegas y Vocabulario Académico

A continuación, se presenta una lista de raíces griegas fundamentales y sus derivaciones en el idioma español, esenciales para la comprensión de la terminología científica y filosófica.

Raíces Griegas y Derivaciones en Español

• Χρόνος (Khrónos): cronología, cronómetro
• Θεοί (Theoi): teología, teólogo
• Θνητά (Thnēta): tanatorio, tanatología
• Γένη (Genē): genealogía, genética
• Γῆς (Gēs): geometría, geografía
• Πυρός (Pyrós): pirómano, pirofagia
• Μίξις (Míxis): mixto, mixtura
• Φῶς (Phōs): fotografía, fotógrafo
• Τάξις (Táxis): parataxis, hipotaxis
• Πρός (Prós): profecía, proferir
• Ἐπί (Epí): epidermis, epidermia
• Σκοπέω (Skopéō): telescopio
• Τάχους

Problema de Autoría y Fecha del Cantar de mio Cid

La fecha de su creación se sitúa a principios del siglo XIII. Respecto al problema del autor, se sabe que un hombre llamado Per Abbat copió a mano el Cantar de mio Cid en 1207. Sin embargo, no se sabía si se limitaba a transcribir lo que le dictaba un juglar o si lo escribió él mismo. No obstante, hay indicios de que detrás de esta obra hay un clérigo del Monasterio de San Pedro de Cardeña (Burgos).

Ciclos de Cantares de Gesta

Los cantares de gesta se agrupan en ciclos temáticos:

Ciclo de los Condes de Castilla

Glorifica a Fernán González y narra la historia de su familia, los Lara, un linaje marcado por la traición, el odio y la venganza. A este ciclo pertenece el Cantar de Fernán... Continuar leyendo "El Cantar de mio Cid: Origen, Datación y Estructura de la Épica Medieval Castellana" »

Cuestionario de literatura universal

A. ¿Qué se entiende por literatura antigua, cuándo surge o se puede hablar de tal literatura?

Por “literatura antigua” generalmente entendemos el conjunto de obras literarias escritas entre la invención de la escritura y el siglo V o el comienzo de la Edad Media. En otras palabras, la literatura antigua correspondería cronológicamente a la Edad Antigua, de la misma forma que la literatura medieval corresponde a la Edad Media.

B. ¿Qué características comunes tienen las literaturas antiguas (mesopotámica, egipcia, india o hindú, hebrea y china)? Cita una obra representativa de cada una de estas culturas.

Las principales características de las literaturas antiguas son las siguientes:

• Predominan textos

El Neoclasicismo

El Neoclasicismo surgíó en el Siglo XVIII para denominar al movimiento estético que venía a reflejar las artes los principios intelectuales de la Ilustración, que desde mediados del Siglo XVIII se venían produciendo en la filosofía y que consecuentemente se habían transmitido a todos los ámbitos de la cultura. Se destacan el género dramático, el ensayo y las fabulas. El lema del Neoclasicismo es “lo bello útil”. EL teatro neoclásico regresa al estilo de las tres unidades aristotélicas o clásicas. Fábula: Narración breve en prosa o en verso con una moraleja.

Pierre Corneille

La riqueza y diversidad de su obra refleja los valores y los grandes interrogantes de su época. Además, crea un nuevo estilo teatral,

Fábulas de Esopo: Lecciones de Vida

La cierva y la parra

Una cierva, huyendo de unos cazadores, se ocultó debajo de una parra. Habiendo pasado casi al lado de aquellos, la cierva, pensando al fin estar oculta, comenzó a comer de las hojas de la parra. Al agitarse estas, los cazadores se volvieron y, pensando que alguno de los animales se ocultaba bajo las hojas —lo que era verdad—, alcanzaron con sus dardos a la cierva.

El lobo y el león

Una vez, un lobo, habiendo visto una oveja, la llevaba desde su rebaño hacia su cubil. Un león, habiéndose encontrado con el mismo, le quitó la oveja. El lobo, habiéndose puesto lejos, dijo: «Injustamente me has quitado lo mío». El león, habiéndose reído, dijo: «¿Te ha sido entregada justamente... Continuar leyendo "Fábulas de Esopo y Cronología de la Antigua Grecia: Un Recorrido Educativo" »

Poesía Épica: Un Legado de Héroes y Virtudes

La poesía épica es aquella que narra las hazañas de héroes de un pasado remoto, cuyo comportamiento se convierte en modelo de virtudes varoniles.

Transmisión Oral: Aedos y Rapsodas

La transmisión de estos poemas era principalmente oral, llevada a cabo por:

1. Aedos: Eran los encargados de transmitir oralmente los poemas épicos. Memorizaban, creaban e improvisaban si era necesario. Utilizaban su conocimiento de historias, leyendas y diversas técnicas, memorizando escenas típicas y epítetos constantes.
2. Rapsodas: Cronológicamente posteriores, se limitaban a la representación de poemas tradicionales. No usaban la lira, sino un bastón. Con la aparición del alfabeto en Grecia, sus poemas fueron

El Barroco: Crisis y Desengaño (Siglo XVII)

A partir del siglo XVII se produce una crisis que se dejó sentir en los distintos aspectos de la vida. A este periodo se le conoce como Barroco, y es la época del desengaño.

Características Generales del Barroco

• Las sublevaciones campesinas contra los señores feudales.
• La guerra en Francia con intervención de España.
• Los episodios sangrientos.
• La Guerra de los Treinta Años entre el emperador católico y los príncipes alemanes.

Se caracterizó por la monumentalidad de sus creaciones.

Estética y Datos Relevantes

• Se abandonan las líneas rectas y se prefieren las formas ovales.
• Su estructura tuvo un gran desarrollo durante este periodo y se inspiró en el realismo e idealismo clásico.
• Durante este periodo

Historia del Arte Egipcio

El antiguo arte egipcio abarca cinco mil años de historia. En sentido estricto, comenzó a tomar forma alrededor del 3000 a.C. y perduró hasta el siglo III d.C. Es destacable la notable estabilidad de sus elementos artísticos durante esos 3000 años, con una influencia externa mínima.

El Reino Antiguo: El Nacimiento del Arte Egipcio

El Reino Antiguo sentó las bases artísticas y del modo de vida de la civilización egipcia, representando su etapa más creativa e innovadora.

Principales Disciplinas Artísticas

Los egipcios destacaron en la arquitectura y la escultura. En sus pinturas, el color primaba sobre el dibujo. La arquitectura, según se cree, fue inventada en Egipto alrededor del 2650 a.C. por Imhotep, quien... Continuar leyendo "Arte Egipcio Antiguo: Historia, Arquitectura y Vida Tras la Muerte" »