Chuletas y apuntes de Griego de Otros cursos

Eventos y Actividades

• 生日晚会 — shēngrì wǎnhuì — fiesta de cumpleaños
• 晚会 — wǎnhuì — fiesta / evento nocturno
• 舞会 — wǔhuì — baile / fiesta de baile

Personas

• 表姐 — biǎojiě — prima mayor
• 班长 — bānzhǎng — delegado / jefe de clase
• 王红 — Wáng Hóng — Wang Hong
• 海伦 — Hǎilún — Helen
• 汤姆 — Tāngmǔ — Tom

Regalos y Objetos

• 送 — sòng — regalar / dar
• 礼物 — lǐwù — regalo
• 本 — běn — clasificador para libros
• 花 — huā — flor

Comida y Bebida

• 饮料 — yǐnliào — bebida
• 水果 — shuǐguǒ — fruta
• 苹果 — píngguǒ — manzana
• 梨 — lí — pera
• 西瓜 — xīguā — sandía
• 蛋糕 — dàngāo — pastel / tarta

Verbos

• 爱 — ài — amar / gustar
• 住 — zhù — vivir
• 接

Historia del Arte Egipcio

El antiguo arte egipcio abarca cinco mil años de historia. En sentido estricto, comenzó a tomar forma alrededor del 3000 a.C. y perduró hasta el siglo III d.C. Es destacable la notable estabilidad de sus elementos artísticos durante esos 3000 años, con una influencia externa mínima.

El Reino Antiguo: El Nacimiento del Arte Egipcio

El Reino Antiguo sentó las bases artísticas y del modo de vida de la civilización egipcia, representando su etapa más creativa e innovadora.

Principales Disciplinas Artísticas

Los egipcios destacaron en la arquitectura y la escultura. En sus pinturas, el color primaba sobre el dibujo. La arquitectura, según se cree, fue inventada en Egipto alrededor del 2650 a.C. por Imhotep, quien... Continuar leyendo "Arte Egipcio Antiguo: Historia, Arquitectura y Vida Tras la Muerte" »

Lo Apolíneo y lo Dionisíaco: La Interpretación Estética de Grecia

Nietzsche da una interpretación de Grecia que tiene suma importancia para el desarrollo de toda su filosofía. Distingue dos principios, lo apolíneo y lo dionisíaco, es decir, lo que se corresponde a los dioses griegos Apolo y Dioniso.

El primero es el símbolo de la serenidad, de la claridad, de la medida, del racionalismo; es la imagen de la Grecia clásica. En lo dionisíaco, en cambio, se encuentran lo impulsivo, lo excesivo y desbordante, la afirmación total de la vida, el erotismo, la desmesura como culminación de la vida, del afán de vivir, de decir sí a la vida, a pesar de lo terrible y doloroso.

Los griegos, según Nietzsche en su obra El origen de la tragedia,... Continuar leyendo "La Dualidad Apolínea y Dionisíaca en Nietzsche: Crítica y Transmutación de los Valores Morales" »

Orígenes de la Filosofía Griega

CONTEXTO: La filosofía se originó en el siglo XVI a.C. en Grecia. En la misma época, en India y China aparecieron las filosofías orientales, e incluso en África ya existían sistemas de pensamiento y filosofía. Grecia estaba constituida por una serie de ciudades políticamente independientes entre sí (Mileto, Atenas y Esparta), que eran entidades rivales. Todos los helenos hablaban una misma lengua indoeuropea, el griego. Los griegos eran aficionados a los juegos panhelénicos, competiciones atléticas de las cuales los juegos olímpicos son los más conocidos. Las polis, además, tuvieron que defenderse de un enemigo común: el imperio persa.

El Paso del Mito al Logos

Los fenómenos naturales suscitaban... Continuar leyendo "Exploración de la Filosofía Griega Antigua: De los Presocráticos a Sócrates" »

Épica Griega: Poesía Narrativa de Héroes

Definición: Poesía narrativa que canta las hazañas de héroes legendarios, sirviendo de modelo de virtudes (valor, fidelidad, nobleza). Era cantada por aedos con acompañamiento musical ante un público popular.

Homero: El Padre de la Épica Occidental

• Obras Canónicas: Autor de la Ilíada y la Odisea (fijadas probablemente en el s. VI a.C., provenientes de una larga tradición oral).
• Lengua y Estilo: Utiliza una lengua artificial con arcaísmos, mezcla de dialectos (jonio, eolio, arcado-chipriota).
• Métrica: Uso constante del hexámetro dactílico.
• Recursos Literarios: Empleo de fórmulas repetidas (lenguaje formulaico), comparaciones extensas, catálogos, invocaciones a las Musas, digresiones y escenas

Canales de Comunicación Escuela-Familia

Comunicación Diaria

• Comentarios informales a la entrada o salida del colegio:

• Tablón de anuncios: Sistema de información unidireccional para transmitir contenidos que interesan a todos, o a una buena parte de los padres, como horarios del centro, menú del comedor, plazos de matrícula. Es mejor que estén divididos para facilitar el acceso a la información relevante. La información importante debe ponerse también en la agenda escolar o en recordatorios en la mochila del niño, así como comentarla a la salida a la persona que lo recoge.

• Agenda infantil o libreta: Se suele usar al menos los dos primeros años. Cada niño la tiene y la lleva de ida y vuelta en su mochila. En ella se anotan las incidencias

El Teatro Triunfante y Costumbrista

Las principales representaciones de estas tendencias son:

• Jacinto Benavente: Es autor de obras de signo realista, carentes de conflictos profundos. Su mejor obra es Los intereses creados.
• Los hermanos Álvarez Quintero: Triunfan con un teatro costumbrista que pone de manifiesto los tópicos de la tierra andaluza: la gracia y el ingenio. Sus obras destacadas son El patio (1900) y Malvaloca (1912).
• Carlos Arniches: Autor de 188 obras de diversos géneros, abarcando sainetes de ambiente madrileño como El santo de la Isidra (1898) y tragedias grotescas como La señorita de Trevélez (1916).
• Pedro Muñoz Seca: Triunfó como autor cómico. Su obra aparecía asociada al género del “astracán”; su base cómica reside

Atenas en el Siglo V a.C.: Poder y Esplendor

Durante el siglo V a.C., Atenas se erigió como la polis más rica, poderosa, fuerte y culta del mundo griego. Su población estaba compuesta mayoritariamente por campesinos que cultivaban la vid y el olivo, productos esenciales para la elaboración de vino y aceite, pilares de su economía.

Economía y Comercio Ateniense

En ciudades marítimas como Atenas, el comercio con las colonias floreció, estimulando notablemente la actividad artesanal. Los comerciantes atenienses surcaban el Mediterráneo, exportando principalmente vino y aceite. La moneda de Atenas, el dracma, gozaba de gran prestigio y se cotizaba en toda la cuenca mediterránea. Esta prosperidad económica propició el surgimiento de un... Continuar leyendo "Esplendor y Legado de la Antigua Grecia: De la Atenas Clásica a los Reinos Helenísticos" »

1. Clases sociales en la Antigua Grecia

Atenas

• Ciudadanos: Varones atenienses con plenos derechos políticos y civiles.
• Metecos: Extranjeros residentes; poseían derechos civiles limitados, pero carecían de derechos políticos.
• Esclavos: Personas sin derechos, considerados propiedad de particulares o del Estado.
• Mujeres: Carecían de derechos políticos y permanecían siempre dependientes de los hombres (padres o esposos).

Esparta

• Espartiatas: Ciudadanos con derechos completos, descendientes de los vencedores; se dedicaban al gobierno y a la guerra.
• Periecos: Extranjeros libres pero sin derechos políticos; se dedicaban principalmente al comercio y la agricultura.
• Hilotas: Esclavos propiedad del Estado que trabajaban las tierras para los espartiatas.

La Antigua Grecia

La civilización griega, ubicada en el Mediterráneo Oriental (península de los Balcanes, islas del Egeo, costa de Asia Menor y Creta), fue una cultura floreciente que, partiendo de las civilizaciones prehelénicas de Creta y Micenas, alcanzó su máximo esplendor durante los siglos V y IV a. C., período conocido como la etapa clásica. Su influencia se extendió hasta el año 146 a. C., cuando Grecia se convirtió en un protectorado romano. La geografía de la antigua Grecia condicionó su cultura y formas de vida. La abrupta orografía y la pobreza del terreno dificultaban la agricultura de hortalizas y la trilogía mediterránea (trigo, vid y olivo), lo que impulsó el desarrollo de la navegación y la emigración de la... Continuar leyendo "Antigua Grecia y Roma: Civilizaciones, Legado y Poder" »