Chuletas y apuntes de Geografía de Universidad

¿Hacia dónde va la ciudad española?

En los últimos años se impone el modelo de ciudad difusa, que no es otro que el de la ciudad que se expande a través de las vías de acceso (autopistas, ferrocarriles de cercanías, etc.). No es un modelo compacto, sino que, con los espacios agrarios, ejerce una fuerte presión y expande los modos de vida urbana muchos kilómetros más allá de las ciudades tradicionales. Además, en estos ámbitos se planean nuevos espacios de calidad, innovación científica y empresarial (plataformas logísticas, centros de investigación, etcétera).

Sin embargo, la ciudad central también sigue compactándose, especialmente en sus bordes y en los vacíos internos. A diferencia de decenios anteriores, las infraestructuras... Continuar leyendo "¿Transformación Urbana en España? Tendencias y Desafíos Actuales" »

Características Diferenciales del Turismo Español

Comparada con otros países del entorno europeo occidental, como Francia, Alemania, Italia o Gran Bretaña, España produce menos turistas. Las proporciones de turistas, en relación con la población general, que alcanza este país han sido superadas por aquellos hace varios años. Por lo tanto, hay que señalar una incorporación más tardía a la producción de turistas con respecto al entorno inmediato. Aunque es difícil señalar el umbral en el que se puede considerar a una sociedad como turística, la española presenta un retraso relativo.

Si bien es cierto que el porcentaje de turistas españoles (tasa turística⁵) presenta un desfase temporal con respecto a unas sociedades que ya cabe... Continuar leyendo "El Desarrollo Tardío del Turismo Emisor Español en el Contexto Europeo" »

Marco Legal y Ecológico de la Biodiversidad Mexicana

A continuación, se presentan preguntas y respuestas fundamentales sobre la riqueza biológica de México y su marco regulatorio, principalmente bajo la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente (LGEEPA).

Cuestionario sobre Biodiversidad y Legislación Ambiental

1. Comparación de Riqueza Faunística y Florística

   Pregunta: ¿Con qué países es comparable México en cuanto a su riqueza faunística y florística?

   Respuesta: Australia, Brasil, China, Colombia e Indonesia.

2. Especies de Plantas con Flores en México

   Pregunta: ¿Cuántas especies de plantas con flores existen o se encuentran en México, según Raúl Brañes Ballesteros?

   Respuesta: 250,000 especies.

3. Principales Presiones

Concepto de Geografía

La naturaleza, los fines y el método geográfico son la base de la geografía. El objeto de la geografía es la síntesis de todo lo que acontece en la superficie terrestre. Esta síntesis ensambla todas las ciencias auxiliares a la geografía. Geografía es un término griego formado por geos (tierra) y graffin (descripción), entendiendo la geografía como una descripción de la Tierra.

La geografía como disciplina se manifiesta de dos maneras:

• Geografía regional: trata de estudiar una o alguna parte individualizada de la descripción terrestre.
• Geografía general: trata la integridad terrestre, es decir, toda la Tierra.

Además, la geografía posee dos aspectos geográficos:

• Geografía física: analiza elementos naturales.

Transformaciones en el Sector Agrario: Límites al Crecimiento Económico

La información disponible sobre la producción por unidad de tierra o trabajo es insuficiente. Las proporciones de cosecha por semilla no miden con fiabilidad los niveles de productividad agrícola. El comportamiento del sector por zonas geográficas se describe a continuación:

1. En la periferia norte y oeste de Europa, incluyendo Finlandia, Noruega, Gales e Irlanda, predominaba la agricultura de subsistencia.
2. En la Europa al este del Elba y al norte del Danubio, la esclavitud personal o servidumbre era el rasgo característico de las relaciones sociales.
3. En el área del Mediterráneo, el comportamiento del sector agrícola era tan diverso que no es posible hacer generalizaciones.

1- ¿Qué es el planeta Tierra?

R= es un Ecosistema o sistema viviente caracterizado por ser finito, en homeostasis y sustentable.

2- Por qué la tierra es un sistema viviente?

R= por la interacción de los diversos ecosistemas que la integran

3.-De qué otras formas es llamada la Tierra?

R= Gaia, Planeta Azul

4.- ¿En qué es finita la Tierra?

R= en espacio, recursos y sustentabilidad

5.- ¿Cómo está compuesta la hidrosfera en el 70% que ocupa de la Tierra?

Re el 97% son océanos (agua salada), 2% hielo glaciar (zonas polares y partes altas de montañas), el 1% es dulce y para el ser humano

6.- ¿Cómo está compuesta la litosfera en el 30% que ocupa de la Tierra?

R= 30% áreas polares, 32% área de bosque, 25% pastizales, 119% superficie continental... Continuar leyendo "Guía de Ambiente y Sustentabilidad: Medio Curso" »

La Expansión Demográfica y Urbana en Europa (Siglos XVIII-XIX)

Crecimiento Demográfico y Flujos Migratorios en Europa

En 1700, la población mundial era de 610 millones de personas, pero a partir del siglo XVIII, esta cifra se disparó, alcanzando los 1.600 millones en 1900. La fuerte expansión demográfica europea se explica por un incremento de la natalidad, resultado del aumento de la producción agraria, nuevas rotaciones de cultivos y una mayor disponibilidad de estiércol. Sin embargo, estas mejoras no fueron posibles en zonas como la del Mediterráneo debido a sus características edafológicas y climáticas, lo que llevó a optar por una expansión de las tierras de cultivo.

A finales del siglo XVIII y principios del XIX, la agricultura... Continuar leyendo "La Gran Transformación Europea: Demografía, Migraciones y Ciudades Industriales (Siglos XVIII-XIX)" »

2a Trans Dem (canvis en la composició de la família i les unions i en els patrons de reconstrucció de les famílies als països occidentals)

Baixa mortalitat, Fecunditat inferior a la taxa de reemplaçament (2,1 fills per dona). Aquest fenomen s'accentua entre les dones d'edats entre els 15 i els 24 anys, mentre que en finalitzar la crisi econòmica (1975-85) es produeix un efecte recuperació de la fecunditat entre les dones més grans de 30 anys, Increment de la solteria, Retard del matrimoni, Retard a l'hora de tenir el primer fill o filla, Expansió de les unions per mutu acord, Anys 70 i 80, Augment dels naixements fora del matrimoni, Increment de les ruptures matrimonials, Diversificació de les modalitats familiars (famílies monoparentals,... Continuar leyendo "Tendències demogràfiques a Occident" »

La 3 afectó al comercio exterior, porque los viejos barcos fueron sustituidos por los clippers, buques también de vela, pero con un diseño que permitía doblar la velocidad sin disminuir sustancialmente la carga.

Después de 1830, la aparición del ferrocarril supuso economías de escala mucho mayores que las alcanzadas hasta entonces en el tráfico por carreteras y canales. La primera locomotora la ingenió en 1804 el británico Richard Trevithick y se empleó para el acarreo de mineral de hierro a la fábrica siderúrgica Penydaren, en Gales. George Stephenson construyó entre 1814 y 1829 varios modelos de locomotoras, una de las cuales –la legendaria Rocket– logró alcanzar los 47 km por hora.

En 1825, comenzó a funcionar el ferrocarril... Continuar leyendo "Innovaciones en el Transporte y su Impacto en el Comercio durante la Revolución Industrial" »

Globalización Económica y Desigualdades

La **globalización** es la creciente interdependencia de los espacios geográficos del planeta, abarcando la actividad económica, las relaciones políticas, sociales y culturales, así como las cuestiones medioambientales. En definitiva, se trata de un proceso multidimensional en el que están más implicados territorios de todo el mundo.

Factores que Impulsan la Globalización

1. Mejora del transporte: Autopistas, trenes de alta velocidad y transporte aéreo facilitan el traslado de personas y mercancías.

2. Progreso de las telecomunicaciones: Satélites, internet y fax facilitan las interrelaciones a escala planetaria entre personas y operaciones financieras, reduciendo la distancia física entre territorios