Chuletas y apuntes de Francés

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La moda en la época colonial

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Siglo XX
Chanel: Chanel fue la modista más influyente del Siglo XX. Autodidacta y de origen humilde. Reacciona contra la estética Belle ÉPOCA, pieles broceadas, lentes de sol, cabello corto, pantalones…Transformaciones que van de lo masculino a lo femenino y de lo útil a lo estético.Es una creativa que supo vender su propio estilo de vida e imagen. A partir del 1920, con la simplificación del vestido femenino realizado por chanel, la moda se hace accesible, la verdadera elegancia es discreta y la ostentación del lujo es signo de mal gusto. Chanel viste a la mujer con prendas provenientes del vestuario masculino y del mundo del trabajo. En 1922, lanza su petite robe nuire, un vestido en crêpe de China negro, vestido tanto de día como

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El New Deal y la NEP: Intervencionismo estatal en la economía

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El New Deal: La respuesta de Estados Unidos a la Gran Depresión

Orígenes y objetivos del New Deal

El presidente Franklin D. Roosevelt implementó el New Deal en 1933 para superar la crisis económica y paliar sus efectos sociales. Este programa abogaba por la intervención pública para salir de la depresión.

Líneas de actuación del New Deal

  • WPA (Works Progress Administration): Fomentó obras públicas para crear empleo y aumentar la demanda.
  • Tennessee Valley Authority: Construyó presas en zonas deprimidas del país.
  • NRA (National Recovery Administration): Impulsó acuerdos de precios entre empresas para evitar su quiebra.
  • AAA (Agricultural Adjustment Act): Redujo la producción agrícola para recuperar los precios.
  • Ayudas hipotecarias: Se brindaron
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Explorando ideologías: del fascismo al marxismo y un viaje a Hawái

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Características del Fascismo

Nacionalismo: Justificación ideológica, defensa de la nación como unidad, ideologización de la familia como núcleo.

Oposición al Capitalismo y Comunismo: Rechaza la libertad individual y la lucha de clases.

Corporativismo: Sometimiento de todos los intereses laborales y económicos al arbitrio de un sindicato que recibe órdenes.

Racismo: Supremacía de la raza aria.

Personalismo: Culto a la personalidad del líder carismático.

Autoritarismo: Persecución de la disidencia.

Militarismo: Terror como herramienta de control.

Totalitarismo: El Estado domina todos los aspectos de la vida.

Ilegalización de la oposición: Eliminación de la competencia política.

Control de los medios y la educación: Propaganda para manipular... Continuar leyendo "Explorando ideologías: del fascismo al marxismo y un viaje a Hawái" »

Frances

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Ma maison est petite et tres agreable. Elle dispose d'un étage avec un salon, une salle de séjour, une salle de bain et deux chambres. La chambre de mes parents est a cote de la salle a séjour. Dans la salle a séjour il y a une chimenee et deux canapes. Il y a un couloir pour alle a la cuisine et dans la cuisine il y a, un frigidaire, une table et deux chaises. Ma chambre a une lit, les etageres, une armoire avec beacoup de vetements et un bureau.-apprendre=appris/attendre=attendu/avoir=eu/boire=bu/comprendre=compris/connaitre=connu/courir=couru/descendre=descendu/devenir=devenu/dire=dit/dormir=dormi/ecrire=ecrit/entendre=entendu/etre=ete


Niebla est une ville espagnole et une municipalite situee dans la province de Huelva. Niebla est la... Continuar leyendo "Frances" »

Determinantes numerales múltiplos y partitivos

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-Determinantes: -Artículos (Determinados: el, la, lo, los, las. -Indeterminados: un, una, unos, unas. )-Demostrativos -Proximidad: este, estos, esta, estas. -Distancia media: ese, esos,-Lejanía: aquel,-Posesivos ( -Primera persona: mi/mío, nuestros, segunda persona: tu/tuya, vuestros.-Tercera persona: su/suyo, ) Numerales (-Cardinales: uno, ochocientos, treinta y cinco, millones.-Ordinales: primero, vigésimo quinto, milésimo. -

Múltiplos

: doble, cuádruple,... -Partitivos: medio, tercio,..).Indefinidos.(algún, mucho, cierto ) Distributivos ( Cada) Interrogativos (que, cuando..)

-Adjetivos: -Positivo [blanco] -Comparativo-De inferioridad [menos blanco que] -De igualdad [tan blanco como] -De superioridad [más blanco que] -Superlativo -Relativo

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Tabla de conjunciones preposiciones y adverbios

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Nombres

Comunes (mesa, niño, árbol)

Propios (Pedro, Sierra Morena)

Concretos (mesa, negro, olor, sabor, ruido, suavidad)

Abstracto (alegría, amor, fe)

Contable (casa, mesa)

No contable (agua, fe)

Individuales (libro, mesa)

Colectivos (bosque, banda, panda)

Epicemos (persona, águila)

Adjetivos (bueno, grande, hermoso, negro, sentimental )

Determinantes

Artículos

Determinados (en, la, lo, las, los)

Indeterminados (un, una, unos, unas)

Posesivo

Para un solo poseedor (mi, mis, míos,tu, tus, tuyos, tuyas,su, sus, suyos, suyas)

Para varios poseedores (nuestro, nuestra, nuestros, nuestras,vuestro, vuestra, vuestros)

Demostrativos (este, -a,-os,-as,ese, esa, esos ,esas,aquel, aquella, aquellos, aquellas)

Indefinidos (algún, bastante, cada, cierto, cualquier, otro,

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Análisis de la obra teatral de Federico García Lorca

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P SÍMBOLO

Es uno de los pilares fundamentales en la producción dramática y lírica de Lorca. Son elementos físicos que aluden a la experiencia psíquica. En Lorca un símbolo puede hacer referencia a más de un campo.

Nombres

Ber "con fuerza" / Adela "de carácter noble" / Magda, tendencia a llorar / Martirio, enferma jorobada acomplejada / Poncia, ama gobernanta / Angus, triste.

Objetos

Bastón de Ber, sirve para imponer autoridad, es el poder con el que dicta silencio. Adela victoriosa / Abanico de flores, rebeldía / Retrato de PP: deseo y frustración de las hermanas / Flores y oveja de María Josefa: rebeldía y locura.

Color

Contrastes entre blanco y negro, es muy revelador. Blanco (caballo semental, paredes y sábanas): vida, amor y libertad... Continuar leyendo "Análisis de la obra teatral de Federico García Lorca" »