Chuletas y apuntes de Francés de Otros cursos

Teoría de las Necesidades

La teoría de las necesidades es la sensación de orden físico y psíquico de que algo falta, ligada al deseo de reparar esa falta, o la sensación de carencia de algo unida al deseo de satisfacerla.

Características de las Necesidades

Son limitadas en su número: A medida que se desarrolla la civilización, o que aumenta el ingreso de la unidad de consumo, el hombre es sujeto de necesidades crecientes y variables.

Son recurrentes e intermitentes: Las necesidades de carácter biológico tienen una determinada regularidad en la forma de reiterarse; una vez saciadas, vuelven a presentarse en formas regulares e irregulares.

Son sustituibles: Cuando un individuo experimenta dos o más necesidades similares, sin poder responder... Continuar leyendo "Comprendiendo la Teoría de las Necesidades y la Fisiocracia en la Economía" »

Evaluación de Conocimientos: Estructura Social y Estratificación

Bloque I: Clases Sociales y Evolución Estructural

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la "clase de servicio", tal como la entiende Goldthorpe, es falsa?
   1. Incluye a los profesionales por cuenta ajena.
   2. Sus miembros son bastante autónomos.
   3. Incluye a los directivos y supervisores.
   4. Incluye a los autónomos no agrarios.
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la evolución de la estructura de clase en España entre 1976 y 2020 es falsa?
   1. Aumenta claramente el peso de los profesionales por cuenta ajena.
   2. Aumenta claramente el peso de los trabajadores no cualificados.
   3. Cae el peso de los agricultores por cuenta propia.
   4. Cae el peso de los trabajadores no manuales.

Bloque II: Indicadores

Objetivos de la Salud Pública: Un Enfoque Integral

1. Solidaridad y Equidad

• Solidaridad para la salud en la Región Europea
• Equidad en salud

2. Mejorar la Salud en Todos los Aspectos

• Iniciar la vida en buena salud
• Salud de los jóvenes
• Envejecer en buena salud

3. Prevención de Enfermedades y Lesiones

• Mejorar la salud mental
• Reducir enfermedades transmisibles
• Reducir enfermedades no transmisibles
• Reducir lesiones derivadas de actos violentos y accidentes

4. Lograr un Entorno Físico Sano y Seguro

• Entorno físico sano y seguro
• Una vida más sana
• Reducir daños producidos por alcohol, drogas y tabaco

5. Sector Sanitario

• Escenarios para la salud
• Responsabilidad multisectorial
• Sector sanitario integrado
• Gestionar para una atención sanitaria de calidad
• Financiar servicios

La Prueba Penal: La Prueba Indiciaria y Otras Reglas Valorativas

d) La Prueba Indiciaria

Se trata de un razonamiento construido a partir de indicios plenamente probados que, gracias a una máxima de experiencia o nexo causal, permite afirmar la existencia o inexistencia de un hecho. En el proceso penal es fundamental, pues en muchos casos (la mayoría) no se cuenta con la prueba directa de los hechos.

Consta de tres elementos:

1. Hecho base o indicio

   Relacionado con el hecho delictivo de tal modo que, junto con otros indicios, permite dar por probado el hecho presumido. Según el TC, ha de reunir los siguientes requisitos:

   • a) Ha de estar plenamente probado.
   • b) Han de ser varios (no basta con un único indicio).
   • c) Que todos apunten en la misma dirección.

Concepto y Método de la Historia de la Economía

Según Schumpeter, existen tres perspectivas principales para contar la Historia de la Economía:

1. Historia de los sistemas de economía política: Ligados a los condicionamientos sociales, etc.
2. Historia del pensamiento económico: Es una perspectiva más amplia, no solo se fija en las ideas, sino que profundiza. Estas dos primeras son historias de las doctrinas.
3. Historia del análisis económico: El gran libro de Schumpeter se tituló así. Es una perspectiva más estrecha que las anteriores, se fija más en los desarrollos analíticos. No se fija en el contexto de la época, ni en la forma de pensar de los autores. Descontextualiza totalmente a los autores.

Perspectivas en la Historiografía Económica

A continuación, se presentan contribuciones y conceptos esenciales de diversas figuras influyentes en el desarrollo de la enfermería:

Teoría Empírica del Conocimiento

La teoría empírica del conocimiento fue impulsada por A. Francis Bacon.

Avance para la Participación Femenina en Servicios Públicos

El personaje que facilitó la incursión de las mujeres en los servicios públicos fue C. Florence Nightingale.

Conceptos Generales en Enfermería

Los conceptos generales representados en enfermería son B. Persona, Entorno, Salud y Bienestar.

Primera Teorista en Incluir el Término "Enfermeras Profesionales"

La primera teorista en incluir el término de "enfermeras profesionales" fue A. Faye Glenn Abdellah.

Reconocimiento Profesional y Disciplinario

Características Distintivas de la Cultura Interna

GOOGLE

A continuación, se enumeran las características que definen la cultura interna de Google:

• Flexibilidad y creatividad.
• Innovación constante.
• Cultura con un fin de cambio social.
• Visión cortoplacista (en ciertos aspectos de producto).
• Valoración del talento joven.
• Proceso de socialización interna dentro de la empresa.
• Transparencia y cultura digital.

TOYOTA

Las características que definen la cultura interna de Toyota son:

• Filosofía Kaizen (mejora continua).
• Respeto por las personas.
• Fuerte énfasis en el trabajo en equipo.
• Visión largoplacista.
• Tradicionalismo.

Influencias Culturales y Cristalización del Entorno

Se identifican las influencias que las culturas locales han ejercido sobre la cultura... Continuar leyendo "Modelos de Cultura Corporativa: Innovación Digital de Google vs. Filosofía Kaizen de Toyota" »

Preparación y Desarrollo de la Entrevista Individual

La entrevista debe convocarse con suficiente antelación, acompañada del comentario verbal junto con la convocatoria escrita, exponiendo el motivo general de la misma.

Objetivos y Planificación

• Es crucial tener claro el objetivo de la entrevista. Para ello, sintetizaremos la información en un guion.
• Si es necesaria la participación de un mediador cultural, se solicitará.
• El espacio es muy importante.

Actitud del Entrevistador

El entrevistador debe cuidar su apariencia física para causar una buena impresión, mostrarse agradable, educado y cálido. Deberemos crear un clima relajado y de confianza.

Técnicas de Comunicación

• Al hacer preguntas, no debemos dar la sensación de interrogatorio.

Definición y Alcance de la Comunicación

Comunicación: Transmisión e intercambio de ideas, pensamientos y sentimientos entre las personas. Implica una relación interactiva y dinámica. Es el proceso por el cual varias personas intercambian ideas, conocimientos, información y opiniones por distintos medios con el fin de entenderse. Es una parte fundamental de la empresa e influye directamente en su organización.

Niveles de la Comunicación

Existen tres niveles que son interdependientes:

• Nivel Cultural: Se da entre distintas instituciones o como miembros de una sociedad.
• Nivel Organizacional: Se desarrolla en la empresa y organizaciones de producción (liderazgo, negociación...). En este nivel se utilizan jergas profesionales y tecnicismos

Freire y Milani: Pilares de la Pedagogía de la Liberación

Milani y su Pedagogía en Barbiana

La primera misión de Milani fue el catecismo de los niños, la cual no funcionó. Él lo achacó a que no entendían del todo la lengua. De esta experiencia, surgieron cuatro exigencias pedagógicas:

• La lengua.
• La educación para la coherencia (porque la gente solo iba a misa los domingos y se casaba para ver quién gastaba más).
• El valor del tiempo (actividades recreativas para los pobres eran vistas como una pérdida de tiempo).
• El planteamiento de una escuela política (para transformar la sociedad).

Milani creó una escuela para evangelizar al pueblo.

El Concepto de los Últimos y la Escuela de Barbiana

Milani se trasladó a Barbiana, donde solo había... Continuar leyendo "Pedagogías de la Liberación: Freire y Milani en la Educación Popular" »