Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Universidad

Ética: Conceptos Fundamentales

La ética es una disciplina filosófica que implica una reflexión profunda y meditada sobre las cuestiones morales. No se limita a un código de normas, sino que busca comprender y racionalizar los principios y normas morales, permitiendo apoyar o criticar diferentes aspectos de la moral vigente.

Moralidad

Moral: Costumbres en las que estamos inmersos de manera no reflexiva. La pregunta fundamental es: ¿Qué debemos hacer?

• Moralidad como estructura: Se entiende como la estructura moral del ser humano, con normas y valores que permiten juzgar comportamientos propios y ajenos. El antónimo es amoral, que se refiere a la falta de esta estructura.
• Moral como contenido: Son los contenidos específicos dentro de la estructura

El fonament del liberalisme

El pensament polític de John Locke és la base del liberalisme. Aquesta corrent, ens agradi o no, és l'esquema a partir (o en contra) del qual pensem la política en els darrers dos segles. La crítica a l'absolutisme, la necessitat de limitar el poder de l'Estat en benefici de la llibertat individual, l'aconfessionalitat de l'Estat (per afavorir la tolerància religiosa), la defensa del dret a la propietat o la divisió de poders són els temes sobre els quals opinem quan parlem de política.

L'estat de naturalesa segons Locke

Locke, com molts altres autors de l'època, parteix d'un plantejament contractualista per explicar l'origen de la societat: l'ésser humà ha viscut en un estat de naturalesa abans de la fundació... Continuar leyendo "El pensament polític de John Locke: liberalisme i drets" »

Socialismo Marxista

A partir de 1848, tras la publicación del Manifiesto Comunista, el marxismo pasó a ser la corriente más importante dentro del movimiento socialista durante mucho tiempo.

El modelo social marxista debía permitir conjugar los intereses del individuo y los de la comunidad, superando las trabas causadas por la propiedad privada y el capitalismo, especialmente la alienación a la que estaba sometido el trabajador.

Ofrecieron un programa político de transformación de la sociedad, basado en la revolución, que promovió más adelante el tránsito a la sociedad comunista.

El sujeto histórico de esta revolución fue el proletariado.

1. La Lucha de Clases

Los marxistas propugnaron un antagonismo entre el capital y el trabajo, entre... Continuar leyendo "Socialismo Marxista: Fundamentos, Lucha de Clases y Transición al Comunismo" »

Cuestiones Éticas en la Gestión Empresarial: El Caso Bobil

Identificación de la Ética del Management en el Caso

La ética del management se alude en la denuncia por no pagar cotizaciones y retrasar pagos a empleados, así como en el favoritismo de proveedores. Esto muestra una clara falta de integridad y transparencia en la gestión.

Decisión de Despido: Sr. Coll vs. Sra. Basabe

El Sr. Ibarra solicita el despido del Sr. Coll debido a la gravedad de las denuncias contra él, que incluyen problemas de pagos y horarios, afectando directamente la confianza y reputación de la empresa. La Sra. Basabe, aunque implicada en irregularidades, fue proactiva al poner su puesto a disposición y trabajar en la corrección de errores, lo que justifica una... Continuar leyendo "Principios Éticos en la Gestión Empresarial: Un Caso Práctico de Responsabilidad Corporativa" »

Conceptos Fundamentales de Ética y Moral

Exploración de términos esenciales para comprender la filosofía moral y sus implicaciones en la conducta humana y el derecho.

Definiciones Clave

Acto moral

Acción o comportamiento que puede ser evaluado o valorado como bueno o malo, ajustándose a la conciencia individual.

Actos humanos

Son el objeto material de estudio de la ética.

Axiología jurídica

Estudio de los valores jurídicos para la creación y aplicación de normas jurídicas.

Carácter racional (de la ética)

Afirma que la ética es una ciencia racional que fundamenta sus modelos éticos mediante la razón.

Deber moral

Deberes y obligaciones cuyo cumplimiento no puede exigirse por vía legal.

Derecho como valor

Se compone de la existencia social,

La Filosofía Crítica de Immanuel Kant

1. El Problema Crítico Kantiano

Kant se plantea cuatro preguntas fundamentales:

• ¿Qué puedo conocer?
• ¿Qué debo hacer?
• ¿Qué me cabe esperar?
• ¿Qué es el hombre?

A la primera pregunta responde en la Crítica de la Razón Pura; a la segunda, en la Crítica de la Razón Práctica; a la tercera, en la Crítica del Juicio; y a la cuarta, a lo largo de toda su obra.

Kant formula estas interrogantes en el contexto de la Ilustración, un movimiento cultural que sostiene que el ser humano ha alcanzado la mayoría de edad al hacer uso de su propia razón.

2. El Uso Teórico de la Razón: Límites del Conocimiento

Kant emprende un juicio sobre los límites del conocimiento con dos objetivos principales:

1. Determinar qué

Tema 2: Orígens de la Sociologia

1. Antecedents: L'estudi de la societat ja existia però no l'havien posat nom.

- Reflexions sobre la natura de la societat: (Confuci, Plató, Aristòtil, Sant Tomàs, Montesquieu)

- No perspectiva sociològica: com havia de ser la societat (models ideals o utòpics). No explicació de com i perquè funcionaven les societats.

- Desenvolupament de les ciències positives: mètode científic en l'estudi del món natural + anàlisi dels fets observables, no hi ha una visió religiosa des de Déu, sinó des de la ciència i observació. Comte és el primer que es planteja que cal crear una ciència que es dediqui específicament a analitzar la societat i les seves lleis que cal descobrir.

1. Teoria funcionalista (funcionalisme)

La Institución Libre de Enseñanza y la Formación de Valores

Resultados: Cualitativamente fueron satisfactorios, pero la ILE no consiguió imponer un estilo de educación ni un modelo de reforma general de la enseñanza. Por temor a mecanizar la enseñanza o a recurrir demasiado a la memoria, se caía en la vaguedad. El pensar que los exámenes eran un error implicaba el peligro de anarquía intelectual. La riqueza intelectual de la ILE afectó a diversos centros escolares, como la ILE de Bilbao y la de Sabadell. La ILE de Madrid gozaba de una autoridad innegable.

La Educación: Fines y Valores Fundamentales

Construir un proyecto de vida supone una constante valoración de la realidad. La educación es realizar valores. El problema no es que... Continuar leyendo "Filosofía de la Educación: Valores, Actitudes y Desarrollo Humano Integral" »