Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Ampliación, Contextualización, Versiones y Complementariedad de las Noticias

Desde el momento en que se plantea la noticia y su ampliación con cualquiera de los géneros, se hace ya una escaleta o preguion con objeto de ordenar las ideas y empezar a ver la realidad en imágenes. Sin embargo, nada se da por cerrado, ya que pueden ir surgiendo nuevos elementos, incluso una manera diferente de ver la realidad.

Géneros Expositivos o de Relato

Permiten describir, narrar y desarrollar unos hechos, ideas y opiniones ajenas con la menor carga subjetiva posible. Profundizan en las causas y consecuencias y ofrecen una contextualización.

La Noticia como Exposición e Interpretación

La noticia televisiva refleja e interpreta escuetamente lo que ha ocurrido... Continuar leyendo "Ampliación y Contextualización de Noticias en Televisión: Géneros Periodísticos" »

1.¿Qué es la literatura?

La literatura Es una institución poco institucional y frágil.

Las ciencias Que estudian la literatura son muy numerosas, historia de la literatura, Literatura comparada, teoría de la Literatura…

2.¿Qué busca el teórico literario?

La meta del Teórico literario es encontrar la idea de literatura, es decir, la literalidad, la cualidad específica de La literatura. Esta idea de literatura ha ido cambiando a lo largo de la Historia.

3.El lenguaje literario

El lenguaje Usado en los textos/obras literarios se puede definir como una experiencia permanente para todos los Humanos (sean sordos, ciegos…), ineludible, invasivo. Además es un sistema de comunicación a través del Cual las palabras mueren o evolucionan.

Se... Continuar leyendo "Concepto De Lenguaje Literario" »

Técnicas de Expresión Oral

Lectura

Los hábitos lectores facilitan la habilidad de hablar.

Hablar en Voz Alta

1) Preparación del mensaje.

2) El mensaje.

Otras Técnicas

Hablar en Voz Alta: El Mensaje

Consta de tres partes: comienzo, desarrollo y final. Cada una utiliza técnicas distintas.

Mensaje → Elocución: Firme y clara.

Objetivos:

• Regularizar la emotividad.
• Conquistar la imperturbabilidad.
• Atreverse a hablar.
• Ser claro y preciso.
• Conversar con atractivo.
• Ofrecer recursos verbales básicos.
• Plantear problemas de vocabulario de difícil adquisición.
• Ordenar el pensamiento y lograr la intercomunicación.
• Aprender a hablar.
• Impedir la formación de formas orales incorrectas.
• Favorecer la creación de situaciones idiomáticas claras y precisas.
• Permitir la

Evaluación de Manuales de Enseñanza de Lenguas

Para una evaluación más exhaustiva, se pueden seguir los criterios de Penny Ur, que establece 19 aspectos a tener en cuenta:

Información Preliminar (Introducción)

1. Objetivos:
2. Público objetivo: (nacionalidades, lenguas maternas, edad, expectativas, tipología…)
3. Metodología:
4. Enfoque: Enseñanza de la lengua en general o área específica.
5. Conocimientos de partida: (principiantes cero o falsos principiantes)
6. Nivel de dominio: Alcanzado al finalizar el manual.
7. Número de horas: Destinado a su cumplimentación.
8. Correspondencia con algún examen externo:

Convendría verificar si esta información se corresponde correctamente con la que aparece en el manual.

Aspectos Generales

1. Enfoque educacional y social:

Pragmática Lingüística

La Pragmalingüística se ocupa del lenguaje en situación de uso, abarcando aspectos que la gramática no puede explicar. Se asume una distinción entre lo literal y lo que se quiere decir, es decir, la intención comunicativa subyacente. Esto se refleja en expresiones como "leer entre líneas". La pragmática se define como el estudio de los principios que regulan el uso del lenguaje en la comunicación, las condiciones que determinan el empleo de enunciados concretos por hablantes específicos en situaciones particulares, y su interpretación. Para su estudio, se consideran varios ejes de observación: la sintaxis (estructura), la semiótica (el contexto) y la semántica (el contenido).

Sintaxis y Contexto

Cuanto más... Continuar leyendo "Pragmática Lingüística: Sintaxis, Semiótica y Actos de Habla" »

1. ¿Qué se entiende por ontología según los antiguos griegos?

La ontología, según los antiguos griegos, se entiende como nuestra comprensión del ser. Enmarcada dentro del programa metafísico, está ligada a estudiar la naturaleza, estructura, componentes y principios fundamentales de la realidad.

2. ¿Qué es el Dasein de Martin Heidegger?

El Dasein, según Martin Heidegger, es el modo particular de ser de los seres humanos. Hace referencia a nuestra comprensión genérica de lo que significa ser.

3. Tres postulados básicos de la ontología del lenguaje

• Interpretamos a los seres humanos como seres lingüísticos.
• Interpretamos el lenguaje como generativo.
• Interpretamos que los seres humanos se crean a sí mismos en el lenguaje y a través

Samuel Johnson: El Neoclasicismo y el Amanecer del Romanticismo

Samuel Johnson es considerado la figura indiscutiblemente dominante de la escena cultural del Siglo de las Luces. Muchos de sus principios estéticos responden claramente a la ortodoxia neoclásica; sin embargo, otros apuntan hacia el romanticismo. Su contundente rechazo a las unidades dramáticas, su condena de la imitación de los antiguos y la celebridad personal que alcanzó en su época, lo han convertido en el eslabón entre el neoclasicismo y la crítica moderna.

Principios Estéticos de Johnson

La íntima conexión del arte con la verdad, y por tanto el realismo, es un precepto de índole clasicista que Johnson acató como eje principal de sus teorías estéticas. Para él,... Continuar leyendo "Samuel Johnson y Ignacio de Luzán: Neoclasicismo y Transición Literaria" »