Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Recepción Orgánica del Derecho Común en Textos Jurídicos Territoriales: Alfonso X el Sabio y el Código de las Siete Partidas

Alfonso X el Sabio, también conocido como Alfonso el Sabio, es una figura clave en la historia del derecho. Su obra jurídica más importante, el Código de las Siete Partidas (1256-1265), representa la recepción orgánica del derecho común, no solo en Castilla, sino en todo Occidente. Esta obra, completa y basada principalmente en el ius commune, tuvo una influencia significativa en la práctica jurídica y en la evolución del derecho.

Importancia de las Siete Partidas

Las Siete Partidas son relevantes por varias razones:

1. Representan el mejor ejemplo de recepción orgánica del derecho común en un texto territorial.

1.- Definición y principios del Derecho de Autor

Mosset Iturraspe (1982) distingue una etapa, la de la propiedad intelectual, en la que los derechos sobre bienes intelectuales eran considerados como propiedad, asimilándolos al derecho de dominio, solo caracterizados por tener un objeto distinto: un objeto inmaterial.

Principios:

• Las ideas no se protegen, sino las creaciones formales: El reglamento de la ley sobre derechos de autor consagra en su art. 6: “Se protege exclusivamente la forma mediante la cual las ideas del autor son descritas, explicadas, ilustradas o incorporadas a las obras. No son objeto de protección las ideas”.
• La obra debe ser original: La obra tiene que ser original para que se pueda proteger vía derecho de autor, es

Pronombres Relativos

Los pronombres relativos son aquellos que reproducen un concepto anterior y sirven para enlazar una proposición con otra.

Ejemplo: Las estrellas son otros tantos soles que brillan con luz propia.

La palabra "que" tiene el mismo significado que "estos"; es un verdadero demostrativo, pero se diferencia de los demostrativos comunes en que la lengua lo emplea con el objeto de ligar una proposición con otra.

"Que" como Adjetivo

Cuando "que" cumple la función de un adjetivo, modifica un sustantivo y, en algunos casos, a un verbo.

Ejemplo: El barco que viene de Londres trae ayuda humanitaria.

"Que" como Interrogativo

Los pronombres relativos pasan a ser interrogativos cuando se acentúan.

Interrogativo Directo

• ¿Qué ha sucedido?
• ¿Qué

Etapas de la Argumentación

• Introducción: Se plantea el tema y la tesis.
• Desarrollo: Se exponen los argumentos, razones o premisas que apoyan la tesis.
• Conclusión: Se resume el tema y/o se repite la tesis.

Estructura Interna de la Argumentación

• Tesis: Es la idea u opinión que se quiere defender o en torno a la cual se reflexiona. Esta afirmación pretende alcanzar la aceptación general, y en ello radica su carácter polémico, problemático y dudoso.
• Ejemplo: Se debe prohibir la venta de golosinas en los colegios.
• Base: Son argumentos que permiten defender la tesis, apelando a lo lógico-racional o a lo emotivo-afectivo.
• Ejemplo: En Chile se presentan altos índices de obesidad infantil.
• Garantías: Pueden consistir en ideas, hechos, opiniones,

La Mistificación en la Educación: Una Reflexión sobre el Papel de la Escuela

La idea central que el autor plantea es la función mistificadora de la escuela. Se nos invita a reflexionar sobre cómo la escuela, en lugar de ser un espacio neutral de aprendizaje, puede convertirse en un instrumento de reproducción del orden social, político, económico e ideológico dominante.

El Currículum Oculto

La escuela, a través de su currículum, selecciona y presenta solo aquellos contenidos que se alinean con los intereses del Estado. Aquellos conocimientos que no se consideran convenientes son omitidos, lo que lleva a una presentación parcial y sesgada de la realidad. Esta idea se relaciona con la visión de Stenhouse, quien también percibía la... Continuar leyendo "El Rol Ocultador de la Escuela: Una Mirada Crítica a la Educación" »

Las lenguas de especialidad son posibilidades lingüísticas que se acercan a los registros. Se definen por su uso y están determinadas por factores de tipo sociológico, relacionándose con las variantes diastráticas. A diferencia de estas últimas, las lenguas de especialidad no se corresponden con un nivel de competencia de la lengua general, sino que expresan conocimientos compartidos por los miembros de un mismo grupo social. Por ello, se considera que son idiolectos, diferentes estilos o usos de una misma lengua, y no niveles lingüísticos distintos. Las lenguas de especialidad se valen de recursos de la lengua general, junto con otros muy específicos, principalmente los pertenecientes al nivel léxico. Por lo tanto, al emplear las... Continuar leyendo "Las Lenguas de Especialidad: Características, Evolución e Influencia" »

Segunda y Tercera Generación de la Prensa de Masas

La prensa de masas, también conocida como new journalism, comenzó de la mano de Joseph Pulitzer. Este combinó una serie de características comunes en Estados Unidos y Europa, como el conocimiento del mercado y del público al que se dirigía, la organización informativa y los trucos de la profesión, convirtiéndolos en algo noble. Pulitzer consiguió una revolución en la prensa al fijar un precio de venta accesible y popular, utilizando un lenguaje claro para que fuera comprendido por los inmigrantes y rompiendo con la monotonía de la primera plana con un sensacionalismo formal o externo, con titulares ágiles. También utilizó la autopromoción constante (haciendo creer que se leía... Continuar leyendo "Evolución de la Prensa de Masas: Del Sensacionalismo al Amarillismo" »

Generación del 27: Vanguardia, Tradición y Compromiso en la Literatura Española

Poética Clasicista Francesa: Verdad, Verosimilitud y el Debate de El Cid

La poética clasicista francesa se sitúa en la segunda mitad del siglo XVII, un periodo que coincide con el Neoclasicismo español del siglo XVIII. En este contexto, surge lo que se conoce como «La querella de El Cid». De manera general, muchos autores se enmarcan en «La querella de antiguos y modernos», un debate que se centra en los conceptos de mímesis y verosimilitud. Es decir, se trata de la relación entre el concepto de literatura y el de arte. Aquí también se plantea la importancia del público en el arte (pragmática) y la política social.

La Querella de El Cid y el Conflicto entre Realidad y Norma Literaria

Los detractores de la obra de Corneille, El Cid,... Continuar leyendo "Clasicismo Francés: Mímesis, Verdad y Verosimilitud en la Querella de El Cid" »

El Género Periodístico

El género periodístico es un género reciente, aparecido en el siglo XIX, caracterizado por su difusión en los medios modernos y la prensa escrita. Algunos textos de opinión se consideran periodismo literario, dada su elaboración formal y la presencia del punto de vista subjetivo del periodista. El género periodístico se define en función del papel del narrador o emisor del mensaje en relación con la realidad observada.

Subgéneros Periodísticos

Se dividen en tres grandes grupos:

• Textos informativos: Su objetivo prioritario es la transmisión de información sobre personas, lugares, acciones o acontecimientos.
• Textos de opinión: Divulgan ideas y están vinculados con la creación personal. Tienen elementos comunes