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Análisis de la Literatura Española en los Siglos de Oro

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El retrato tópico de la literatura española es el de la **dona angelicata**, que se caracteriza por cabellos rubios, azules, figura dulce, ama de casa, madre y amante perfecta. Su contrario, el **contramodelo**, es la **mujer fatal** (siglo XIX), atribuida de pelo moreno, ojos negros, etc.; las primeras **femme fatale** no eran hispánicas, sino musulmanas, árabes, etc., lo que mostraba un aire de racismo. La mujer fatal era considerada como la que destruye al hombre.
También tratan temas sobre la caza, pero no como motivo primordial, además de tormentos amorosos, canciones del alba y poemas que transgreden el orden social. También tratan las **serranillas**.
El villancico posee la siguiente estructura:
- **La cabeza** (el inicio). Suele... Continuar leyendo "Análisis de la Literatura Española en los Siglos de Oro" »

El Legado de Irnerio y la Escuela de los Glosadores: Forjadores del Derecho Romano Medieval

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Introducción: Irnerio y el Renacimiento del Derecho Romano

Irnerio y la Escuela de los Glosadores (finales del siglo XI - siglo XIII). Irnerio, profesor de artes liberales en Bolonia, marcó un punto de inflexión en el estudio del Derecho. Fue el primero que comenzó a estudiar y enseñar el Derecho Romano a partir de textos jurídicos romanos desconocidos en Occidente, en particular el Corpus Iuris Civilis.

Con ello, se enseñaría el Corpus Iuris Civilis, especialmente el Digesto, que es la parte central de este cuerpo legal. Irnerio (1055-1125) es un personaje fundamental para el Derecho, ya que provocó una verdadera revolución en los estudios jurídicos en Occidente. Este jurista utilizó un método de estudio y trabajo conocido como... Continuar leyendo "El Legado de Irnerio y la Escuela de los Glosadores: Forjadores del Derecho Romano Medieval" »

Estructura Narrativa y Temporalidad Fílmica: Conceptos Clave de Gaudreault y Jost

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Gaudreault y Jost: Elementos de la Narratología Fílmica

El Orden

El orden compara la secuencia de los acontecimientos en el mundo del relato y en el de la historia.

El orden puede ser lineal (donde el tiempo del relato es igual al tiempo de la historia) o presentar rupturas temporales, conocidas como anacronías (siempre tomando en cuenta el punto cero).

A. Analepsis (Flashback): Ida hacia atrás

  • Analepsis internas: No van más allá del punto cero. Se utilizan para reinterpretar o completar una escena que ya se ha visto.
  • Analepsis externas: Van más allá del punto cero, a un segmento ya recorrido por el relato original.
  • Analepsis mixtas: Comienzan siendo una analepsis externa, pero en su amplitud pasan el punto cero y continúan como una analepsis
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La Escuela de los Comentaristas: Origen, Método y Legado del Mos Italicus

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La Escuela de los Comentaristas: Mos Italicus y su Legado (Siglos XIII-XV)

La Escuela de los Comentaristas, también conocida como Post-glosadores o Mos Italicus, floreció entre los siglos XIII y XV. Este método jurídico aún estaba vigente cuando se descubrió América, aunque se encontraba en sus últimas etapas.

Denominaciones y Características Principales

Esta escuela es conocida por al menos tres nombres:

  • Escuela de Comentaristas: Se les denomina así porque estos juristas empleaban un estilo literario llamado commentaria para sus escritos jurídicos. Su objetivo era relacionar el derecho romano con casos prácticos, buscando soluciones concretas. La commentaria era, por tanto, una forma y un estilo de escribir sobre derecho, donde los
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Conceptos Clave de Sintaxis Española: Voz Pasiva, Leísmo y Queísmo

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La Voz Pasiva y los Tipos de Verbos

La posibilidad de formar la voz pasiva depende en gran medida de la naturaleza del verbo y de sus complementos.

  • Rechazar: Es un verbo de acción. El proceso, con un sujeto agente, posee un complemento directo delimitado, por lo que admite la voz pasiva.
  • Utilizó: Es un verbo de acción. La construcción no resulta anómala y el complemento directo no está determinado, ya que se refiere a un evento no definido. Admite la voz pasiva.
  • Configurar: No se puede pasar a pasiva, ya que no es un verbo de acción, sino un verbo de estado.
  • Aprobar: Es un verbo de causa, por lo que sí se puede pasar a pasiva. El complemento directo delimita al sujeto agente y la realización de la actividad.
  • Prometer, Intervenir: Son verbos
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Estrategias Retóricas en la Oratoria Política: El Ethos del Liderazgo Argentino

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La Retórica Aristotélica y la Escena Enunciativa

Aristóteles sostenía que, cuando un orador se dirige a su auditorio, desarrolla estrategias orientadas a la persuasión de dicho público. Este público, a su vez, se homologa con el orador, quien siempre busca su aceptación para lograr la persuasión. Tomando esta afirmación del destacado filósofo y el desarrollo de Maingueneau, inspirado en sus palabras, traemos a nuestra investigación la siguiente premisa: todo enunciado es la configuración de una escena enunciativa. A partir de dicha configuración, el locutor pondrá en escena un ethos discursivo mediante el cual, en el caso que nos ocupa, construirá la figura de político que desea presentar en ese momento a su auditorio, con el... Continuar leyendo "Estrategias Retóricas en la Oratoria Política: El Ethos del Liderazgo Argentino" »

Evolución de la Conservación del Patrimonio Histórico-Artístico: del Siglo XVI al XX

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La Edad Moderna (Siglos XVI – XVIII): Humanismo y Coleccionismo

Este periodo, influenciado por los humanistas italianos del Quattrocento, se caracteriza por una ruptura con el pasado medieval y una mirada hacia la antigüedad romana, considerada una época gloriosa digna de ser revivida. Se inicia una tendencia a acumular bienes, no solo por su valor intrínseco, sino también como legado para el futuro y como memoria histórica. Los objetos de la antigüedad se contemplan como una fuente de enseñanza, no solo para aprender, sino también para superar lo ya alcanzado.

En esta época, y hasta el siglo XVIII, las dinastías europeas, como los Austrias y los Borbones en España, jugaron un papel fundamental como mecenas del arte y ávidos coleccionistas.... Continuar leyendo "Evolución de la Conservación del Patrimonio Histórico-Artístico: del Siglo XVI al XX" »

Literatura Española del Siglo XV y XVI: Un Recorrido Histórico

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La Prosa Medieval (S. XIV)

Año 1492

  • Descubrimiento de América
  • Fin de la Reconquista con la toma de Granada
  • Publicación de la primera gramática de una lengua románica, es decir, que deriva del latín: Gramática de la lengua castellana, de Nebrija

El Marqués de Santillana

Escribió sonetos hechos al itálico modo, sin éxito.

La Poesía del Siglo XV

Jorge Manrique (s. XV)

Su obra más famosa es Coplas por la muerte de su padre, Don Rodrigo Manrique.

Tema de las Coplas

  • Tempus Fugit
  • Metáfora de la vida como río y el mar como la muerte
  • El poder igualatorio de la muerte
  • Metáfora de la vida como camino o viaje y la meta como descanso
  • Ubi Sunt? (¿Dónde están?): es una pregunta retórica
  • Elogio de la figura de su padre
  • La llegada de la muerte planificada

Don

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Glosario de términos lingüísticos: Familias de lenguas, características y ejemplos

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Conceptos básicos

Familias de lenguas o familias lingüísticas: Grupo de lenguas que comparten un origen común y que guardan entre sí una relación de parentesco.

Lenguas hermanas: Lenguas que se derivan de un tronco común.

Parentesco lingüístico: Relación entre lenguas que tienen un origen común.

Familia indoeuropea: La mayor familia de lenguas del mundo en número de hablantes.

Lenguas aisladas: Lenguas que no están emparentadas con ninguna otra, esto es, no se conocen otras lenguas de la misma familia.

Propiedades del lenguaje

Universal lingüístico: Propiedad o característica común que existe en todas las lenguas del mundo.

Variación y cambio lingüístico

Préstamo lingüístico: Mecanismo que utiliza una lengua para incorporar palabras... Continuar leyendo "Glosario de términos lingüísticos: Familias de lenguas, características y ejemplos" »

Claves de la Comunicación Efectiva: Conceptos y Estrategias Organizacionales

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Retroalimentación

La retroalimentación es el proceso por el cual el receptor se transforma en emisor y trata de hacer llegar a la fuente el mensaje (respuesta).

Comunicación No Verbal

La comunicación no verbal se refiere a los mensajes transmitidos sin el uso de palabras.

  • Movimientos Corporales

    Incluyen gestos y expresiones faciales.

  • Entonación

    Puede cambiar el significado del mensaje por el tono o el énfasis aplicado.

  • Expresión Facial

    Un rostro rígido y una sonrisa significan cosas distintas, transmitiendo diferentes emociones o intenciones.

  • Distancia Física (Proxémica)

    La manera en la que los individuos se acercan o alejan a la hora de comunicarse también tiene un significado implícito.

Barreras de la Comunicación

Los componentes del modelo... Continuar leyendo "Claves de la Comunicación Efectiva: Conceptos y Estrategias Organizacionales" »