Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Géneros Literarios Medievales

Épica

Poemas épicos

• Composiciones primitivas de transmisión oral que ensalzan las hazañas de un noble guerrero.
• Origen en crónicas históricas y otros materiales.
• Extensos cantares de gesta que relatan las gestas de un héroe que representa los valores aristocráticos.

Lírica

Romances

• Narraciones en verso octosílabo, algunas nacidas de fragmentos de cantares de gesta.
• Transmisión oral en sus orígenes, recogidas por escrito a partir de los siglos XV y XVI.

Jarchas

• Breves composiciones de raíz popular y transmisión oral, originarias de al-Ándalus.
• Conservadas gracias a su imitación por poetas árabes y hebreos.
• Expresión femenina de un amor angustioso o gozoso.

Cantigas de amigo

• Compuestas en galaicoportugués y

Hurto Calificado: Artículo 240 del Código Penal

El hurto calificado se configura bajo circunstancias específicas que incrementan la gravedad del delito. A continuación, se detallan las principales:

1. Violencia sobre las cosas

Se refiere a la violencia anormal ejercida sobre los objetos, es decir, aquella que excede el uso normal o la superación de obstáculos naturales. No se considera violencia cuando los objetos ceden por su propia naturaleza o por su uso habitual.

2. Violencia sobre las personas

Esta categoría abarca tanto la violencia física como la moral. Comprende:

• La violencia directa ejercida al momento de actuar sobre la persona, incluyendo todas las agresiones y maltratos que impiden la libre determinación de la víctima.
• La violencia

Teatro

Genero: autor intenta reproducir una situación real, ajena a él, mediante la invención de unos personajes que tienen lenguaje propio, personal y particular, y que dialogan entre sí. Su esencia es el diálogo y la representación.

Subgéneros

Mayores: tragedia, comedia, drama, tragicomedia, ópera, zarzuela y comedia musical. Menores: monólogo, entremés, sainete, farsa, vodevil, microteatro.

Tipos de estrofa

Poemas NO estro: tirada épica, romance, romancillo, roman hero, silva, prosa poética. Poemas estro: villancico, soneto.

Figuras de sonido

Aliteración: repetición de un sonido. Onomatopeya: imitar sonidos... Continuar leyendo "Géneros y figuras literarias en el teatro y la poesía" »

Características del Derecho Castellano en esta Época

1. El derecho común es supletorio o subsidiario, ya que el primer derecho aplicado es el derecho real.

2. La expansión del Derecho Castellano: El derecho de Castilla no solo se aplica en Europa, sino que se expande tras el Descubrimiento de América. Se extiende y se aplica también en los llamados territorios españoles de ultramar (América y Filipinas), convirtiéndose en un derecho tricontinental (Europa, América y Asia).

   De esta forma, el Derecho Castellano es un elemento fundamental que ayuda a formar un nuevo sistema jurídico creado por la Monarquía Española para América y Filipinas, conocido como Derecho Indiano. Este Derecho Indiano se aplicó hasta la codificación (aproximadamente

Introducción al Modelo TeSWeST de Petöfi

Este modelo es el más conocido y extendido de la lingüística textual, debido al número de especialistas. Sin embargo, su uso no puede compararse con las escuelas de gramática oracional. Lo más aceptado de este modelo son sus ideas básicas.

Origen y Evolución del TeSWeST

El modelo de Petöfi es llamado TeSWeST y fue desarrollado a principios de los años setenta, pero ha sufrido una importante evolución, de modo que las últimas exposiciones son considerablemente distintas de las primeras, aunque las ideas fundamentales son las mismas.

Objetivos Fundamentales del Modelo Textual

Petöfi busca crear un modelo textual que pueda sintetizar y analizar, es decir, explicar la producción del texto y su... Continuar leyendo "Lingüística Textual Avanzada: Descripción y Funcionamiento del Modelo TeSWeST de János Petöfi" »

Propiedades Textuales en la Obra de Pedro Lezcano

Como en todo texto, se observan la adecuación, la coherencia y la cohesión.

Adecuación y Coherencia

Pedro Lezcano adecúa el mensaje a sus finalidades estéticas: sugerir diferentes interpretaciones y emocionar con la lectura. Al mismo tiempo, el texto posee un sentido unitario y todos sus elementos están íntimamente vinculados.

Aspectos que contribuyen a la coherencia son el tema abordado, la estructura de los contenidos, el lenguaje empleado y nuestro propio conocimiento del mundo.

Elementos de Cohesión Textual

A la hora de abordar los elementos de cohesión textual, debemos atender a los tres principales campos lingüísticos:

Nivel Semántico

Semánticamente, sobresalen campos semánticos... Continuar leyendo "La Cohesión Textual y los Recursos Lingüísticos en la Obra de Pedro Lezcano" »

La comunicación intercultural es fundamental para el éxito de la interacción entre hablantes nativos y no nativos. Se define como la comunicación entre participantes con diferentes marcos de referencia, ya sea por nacionalidad, etnia, etc. Estas diferencias son producto de los factores culturales de cada hablante, que influyen en la comunicación. Preston y Young (2003) señalan que estos factores pueden facilitar o dificultar la comunicación, por lo que los hablantes deben ser cuidadosos con su actitud y discurso.

Importancia de la Actitud

En la comunicación intercultural, es crucial evitar actitudes discriminatorias. La discriminación por color de piel o lugar de procedencia, sumada a la diferencia de idioma, puede dificultar o imposibilitar... Continuar leyendo "Comunicación Intercultural: Desafíos y Éxitos entre Hablantes" »

El Innatismo Lingüístico: La Perspectiva de Noam Chomsky (1957)

La teoría innatista, impulsada por Noam Chomsky, postula que la facultad del lenguaje está biológicamente determinada en la especie humana. Existe una predisposición genética específicamente lingüística que, al entrar en contacto con una lengua natural, se desarrolla para dar lugar a una estructura cerebral específica: la lengua-I (lengua interna) del hablante nativo.

Mecanismos Centrales de la Adquisición

Para Chomsky, la adquisición lingüística se sustenta en mecanismos innatos:

• Dispositivo para la Adquisición del Lenguaje (DAL): Es el mecanismo responsable de la adquisición, actuando con independencia del resto del sistema cognitivo humano.
• Gramática Universal (

Tlön: Un Mundo Imaginario que Suplanta la Realidad

Tlön es el cuento más largo, compuesto y ambicioso de Borges. Se publicó completo en mayo de 1940 en la revista Sur y luego se incluyó en Ficciones. En él, encontramos un cuento-ensayo que juega e indaga sobre lo que llamamos realidad y ficción, y las fronteras existentes entre ambas. Por una parte, hay una larga lista de personajes que tienen un referente real (remiten a personas reales). Borges crea también una serie de personajes inventados; a los primeros les atribuye obras ficticias, a los segundos obras reales. El cuento está construido para perder, confundir con un sentido último. La trama del cuento es una trama que parte del misterio, de una búsqueda e investigación, una... Continuar leyendo "Tlön y El Impostor: Explorando los Límites entre Realidad y Ficción en la Obra de Borges" »

1. Los 3 conceptos básicos del protocolo. Nuevo paradigma: El protocolo en la estrategia de comunicación institucional

• Protocolo: Conjunto de normas, decretos y reglamentaciones que deben observarse en el diseño, organización y desarrollo de un acto (público/solemne).
• Ceremonial: Conjunto de formalidades de un acto público o solemne.
• Etiqueta: Estilos, usos y costumbres que deben observar organizadores, participantes y asistentes en todo acto y ceremonia públicos y solemnes.

El nuevo paradigma institucional

El nuevo paradigma consiste en la superación del triángulo tradicional protocolo + comunicación + seguridad, evolucionando hacia la conjugación de los cinco vértices esenciales: protocolo + comunicación + producción + seguridad... Continuar leyendo "Estrategias Modernas de Protocolo y Comunicación Institucional" »