Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Poemas Humanos

Altura y Pelos

En Poemas Humanos, la serie de preguntas y exclamaciones en "Altura y Pelos" giran en torno a las diferencias entre los seres humanos, especialmente del propio Vallejo. Se alude al hombre común, generalmente el obrero, con quien el poeta no se identifica. En tiempos de Vallejo, las clases sociales se diferenciaban por elementos externos, especialmente la vestimenta. Vallejo encuentra su diferencia en el dolor y la culpa, hablando del precio de mantener su autenticidad y del carácter individual de cada hombre.

Parado en una Piedra

En "Parado en una Piedra", la primera estrofa presenta al "parado" como una persona sin trabajo, buscando reconstruir un nuevo orden. La ciudad "monumental" es París, pero también el propio... Continuar leyendo "Análisis Profundo de Poemas de Vallejo: Trilce y Poemas Humanos" »

Caso Práctico: Homicidio por Estrangulamiento

Identificación del Caso

Comportamiento a analizar: La conducta de Julián Eustaquio al estrangular con un cable a su abuela.

Delito a analizar: Homicidio (art. 138 CP).

Tipo Objetivo del Delito

La Acción

La acción constituye un comportamiento exterior y evitable (no hay acción si no se ha exteriorizado ningún comportamiento), en el sentido de que el Código Penal no puede imputar un acto inevitable.

Las causas que excluyen la acción serían: cuando el procesado se encuentra en un estado de inconsciencia absoluta (sonambulismo), cuando el sujeto obra por una fuerza física irresistible (por ejemplo, es empujado y rompe algo) y cuando la acción se produce por un movimiento reflejo (como un giro de... Continuar leyendo "Responsabilidad Penal en Homicidio: Aplicación de la Imputación Objetiva" »

PRINCIPALES CAUSAS. FASES EN LA RESOLUCIÓN CONSTRUCTIVA DE UN CONFLICTO

Principales causas de la aparición de conflictos

• Percepción subjetiva de la realidad.
• Información incompleta.
• Deficiente comunicación interpersonal.
• Incompatibilidad y diferencia de caracteres.
• Ausencia de satisfacción de necesidades: reales o creadas.
• Uso de presiones que originan frustración.
• Intentar que los demás sean, piensen y se comporten como nosotros.
• Dependencia patológica entre personas.

Fases en la resolución constructiva de un conflicto

1. Definición clara y precisa del problema.
2. Análisis de las causas del conflicto.
3. Generación de alternativas.
4. Toma de decisiones.
5. Puesta en práctica.

Dinámica de los seis sombreros

Descripción breve de las funciones o roles que... Continuar leyendo "Causas y fases para la resolución constructiva de conflictos y técnicas de storytelling efectivas" »

Tipo Subjetivo: El Dolo

El tipo subjetivo se centra en la subjetividad del sujeto, es decir, si conocía o no el riesgo de la producción del resultado. Para ello, analizaremos si existe dolo o no:

El Código Penal no define el dolo explícitamente, pero sí indica cuándo no existe. Hay dolo cuando el sujeto conoce el riesgo concreto de la producción del resultado y, a pesar de ello, actúa, aunque el resultado no se haya producido (dolo de matar aunque no se haya concretado).

Existen diferentes tipos de dolo:

• Dolo Directo: El sujeto tiene como meta de su acción la producción del resultado. No solo conoce los elementos del tipo objetivo, sino que además los quiere.
• Dolo de Consecuencias Necesarias: El sujeto posee dolo directo contra la víctima,

TEMAS Y ESTILO DEL GRUPO DEL 98

El tema de España

Uno de los temas centrales en la obra del Grupo del 98 es España. En sus páginas se mezclan el dolor y el amor por su patria, los rechazos críticos y la exaltación. Rechazaron, ante todo, la situación política del momento, la “ramplonería” y el “espectáculo deprimente de la sociedad” (Unamuno). Exaltaron, en cambio, sobre todo en su madurez, “una España terna y espontánea” (Azorín); de ahí su interés por el paisaje, por la vida de los pueblos y por nuestra historia.

Las tierras de España

Las tierras de España fueron recorridas y descritas por los autores del 98 con esa misma mezcla de dolor y amor. Junto a su visión de atraso y la pobreza, encontraremos cada vez más... Continuar leyendo "El Grupo del 98: Temas, Estilo y Pío Baroja" »

Mundos y Temas Centrales de la Obra

La historia de la obra abarca a la vez varios mundos: el de la enseñanza y la escuela, el de la familia y el de las relaciones interpersonales, entre otros. Dentro de estos mundos, se establecen una serie de temas centrales:

1. La Relación Maestro-Discípulo

Germán, desencantado con su profesión, vislumbra en Claudio un escritor en potencia y trata de alentarlo para que desarrolle su destreza literaria. Tan en serio se toma su función de maestro que no solo le da consejos y le presta libros, sino que además es cómplice de las conductas poco éticas de Claudio en el progreso de su relato. Finalmente, la obra parece mostrar cómo el discípulo supera al maestro, quien ya había confesado su frustración... Continuar leyendo "Temas Centrales y Personajes de la Obra: Metaficción, Manipulación y la Relación Maestro-Discípulo" »

Conceptos Fundamentales de Gramática y Morfología

Este documento presenta una serie de ejercicios resueltos sobre aspectos esenciales de la gramática española, incluyendo la clasificación de oraciones, la identificación de estructuras sintácticas y la descomposición morfológica de palabras. Es una herramienta útil para estudiantes y profesionales que deseen reforzar sus conocimientos en lingüística.

Clasificación y Estructura de Oraciones

1. Distinga oraciones nucleares y transformadas

   Distinga en las siguientes oraciones cuáles pertenecen a la categoría de nuclear o transformada.

   • R. Alegres son los jóvenes (Nuclear)
   • R. Las leyes fueron abolidas por la revolución (Transformada)

2. Tipo de oración por su significación

   ¿Por su significación,

Lengua, Habla y Lenguaje

Lengua

Es el código empleado por una comunidad lingüística como instrumento de comunicación. Las lenguas tienen un carácter colectivo y abstracto y se adquieren por medio de un aprendizaje basado en la imitación y en la memoria.

Habla

Es el uso particular que un hablante hace de su lengua en un contexto determinado. Frente a la lengua, los hechos o actos del habla son individuales, concretos e irrepetibles.

Lenguaje

Es una capacidad innata del ser humano perteneciente al diseño biológico de nuestra especie.

Comunidades Lingüísticas y Variedades

Comunidades Lingüísticas

Formadas por hablantes que usan un mismo idioma, son inevitablemente heterogéneas. Cada hablante utiliza la lengua de un modo distinto.

Variedad

Una... Continuar leyendo "La Lengua y sus Variedades" »

Diferencia entre lengua castellana y lengua española

Castellano y/o español, así llaman los españoles actualmente a su idioma. Según la RAE:

• Castellano: Lengua española, sobre todo cuando se quiere introducir una distinción respecto a otras lenguas habladas también como propias en España.
• Español: Lengua común de España y de muchos lugares de América, se habla también como propia en otras partes del mundo.

Esta lengua, el español, fue creada como un dialecto del latín en el norte de Burgos, convirtiéndose en el idioma del Reino de Castilla, de aquí su nombre original, castellano, debido a la situación geográfica. Mediante ciertos acontecimientos, se extendió por toda la península y por todo el mundo.

Primeros indicios del castellano

La... Continuar leyendo "Origen y evolución del castellano: De dialecto a lengua global" »