Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un tema —humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente obligado usar un aparato documental, es decir, de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo...

Características:

• Tema libre (elogio, vituperio, exhortación).
• Estilo sencillo, natural, amistoso.
• Subjetividad (la charla es personal y expresa estados de ánimo).
• Se mezclan elementos (citas, proverbios, anécdotas, recuerdos personales).
• Sin orden preestablecido (se divaga), es asistemático.
• Extensión variable.
• Va dirigido a un público amplio.
• Conciencia artística.
• Libertad temática y de construcción.

un

Teoría 

Los pronombres son palabras que señalán o sustituyen a otras que normalmente ya se han nombrado. Son sustitutos del nombre.

Pedro no es tan listo como él pensaba. Ellos comen mucho.

pronombres demostrativos 

1. Ese lápiz es

El informe académico: es un texto expositivo argumentativo que, tiene como finalidad explicar el desarrollo de un proceso de investigación o de lectura.Por esto suele ser considerado como un instrumento de evaluación, ya que su elaboración supone la capacidad para seleccionar, jerarquizar, organizar, reformular y vincular un caudal importante de información.

Estructura básica del informe académico:

Introducción:Presenta al lector el tema del trabajo y el aspecto bajo el que se desarrollará, justificando el porque de su elección y su importancia, Se anticipan en forma ordenada los contenidos o subtemas que se expondrán en el desarrollo.Desarrollo: Se expone en forma clara y ordenada la información recopilada.Se la organiza en apartados...

Texto argumentativo

: es un tipo textual cuyo fin es convencer o persuadir a otro mediante razones o argumentos. Predomina en el la función apelativa. Propone una tesis que es breve que se quiere demostrar. Se estructura en introducción (enunciar un tema, adelantar la tesis, citar, narrar un hecho), argumentación (es el momento en que se despliega una serie de procedimientos argumentativos que tienen por objetivo demostrar la tesis propuesta)  y una conclusión (puede resumir las principales ideas propuestas o mostrar las consecuencias de ellas)

Procedimientos: definir, contrastar (dos posturas), pregunta retórica, ejemplificar, cita de voces autorizada

Texto expositivo-explicativo

: es un tipo textual producido en un emisor con determinadas...

El punto de vista externo es adoptado por un narrador que interviene en la historia desde fuera.Utiliza la tercera persona y puede ser:

1-Lengua

Un lenguaje (del provenzal lenguaje y del latín lingua) es un sistema de comunicación estructurado para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.  Ej: Español.

2-Dialecto

Un sistema de signos desgajado de una lengua común, viva o desaparecida, normalmente, con una concreta limitación geográfica, pero sin una fuerte diferenciación frente a otros de origen común. Ej:Andaluz

3-Habla local

Variedades de las lenguas restringidas a una localidad. Ej:Madrileño

4-Variedad

Una variedad o variante lingüística es una forma específica de lengua natural, caracterizada por un conjunto de rasgos lingüísticos usados por una determinada comunidad de hablantes

Técnicas de registro de información

Existen diversas técnicas que nos permiten registrar y organizar toda la información son los siguientes:

• Subrayado
• Toma de nota
• El resumen
  
• El esquema
  
• Mapa de conceptos

Subrayado:

Un subrayado es una o más líneas horizontales que se colocan por debajo de algunas partes de un texto para resaltar las ideas más importantes. También se denomina subrayado a la utilización de un formato de texto o color de fondo diferente.

Subrayar un texto es trazar una línea a una palabra o frase destacada es importante no subrayar de manera excesiva o perdería el sentido.

El subrayado es de gran utilidad

• Fijar ideas más importantes del texto
• Localizar en el texto lo que requiere más atención
• Destacar los aspectos del texto