Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

La lectura: un proceso de significación y comprensión

La lectura es el proceso de significación y comprensión de la información y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil. Implica saber pronunciar las palabras escritas, identificarlas y comprender su significado, así como extraer y comprender el significado global de un texto. Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje, tales como la notación o los pictogramas.

La lectura no es una actividad neutra: pone en juego al lector y una serie de relaciones complejas con el texto. Cuando el libro está cerrado, ¿en qué se convierte el lector? ¿En un simple glotón capaz de digerir... Continuar leyendo "El fascinante mundo de la literatura: géneros, intertextualidad y la magia de leer" »

Exposición: El Arte de Informar y Desarrollar Ideas

La exposición es un tipo de texto que explica y desarrolla una idea o un conjunto de ideas con un propósito informativo. Su función principal es representativa.

La exposición escrita aparece en instrucciones, libros de texto, publicaciones científicas, recetas y cualquier texto cuya intención sea ofrecer una ampliación de los conocimientos.

Recursos Lingüísticos Clave

• Claridad y precisión
• Texto abstracto y objetivo
• Vocabulario denotativo
• Abundancia de estructuras atributivas e impersonales
• Modalidad enunciativa
• Conectores lógicos

Argumentación: El Poder de Persuadir y Convencer

La argumentación implica la intencionalidad por parte del emisor de demostrar, convencer o persuadir al receptor.... Continuar leyendo "Dominando la Exposición y la Argumentación: Técnicas y Recursos" »

literatura del Modernismo y el posmodernismo

Siglo XIX, el mundo occidental cambiaba con velocidad. La ideología de esa época se caracteriza:
1 progresos materiales ilimitado (existían creencias optimistas en que el desarrollo tecnológico sería capaz de resolver los principales problemas de la humanidad.

2 positivismo en ciencia y filosofía:

esta corriente científica supone que la realidad es objetiva, positiva, verificable por la experiencia e independencia.

El Modernismo

:

1 se opone a

; 1 la pretendida objetividad del Realismo y del Naturalismo.
2 el materialismo, la vulgaridad y la falta de cultura de la burguésía.
3 el descuido formal y la cursilería del Romanticismo. 
2 rasgos temáticos; 1arte por el arte
.2 libertad de la creación.... Continuar leyendo "Etapa mundonovista" »

La Descripción

La descripción es la presentación de los rasgos característicos de seres, objetos, lugares o fenómenos; pertenecientes a un mundo real o imaginario, con el fin de que el receptor se haga una idea fiel de ello.

Clases de Descripción

Las descripciones se clasifican según:

Según la actitud del emisor ante lo que describe:

• Objetiva: Muestra la realidad sin aportar valoraciones personales.
• Subjetiva: El emisor muestra su visión particular.

Según el tratamiento que se da a lo descrito:

• Estática: Representa una realidad estable y sin movimiento.
• Dinámica: Representa una realidad cambiante y en movimiento.

El Lenguaje en la Descripción

En las descripciones, cobran importancia:

• Los adjetivos calificativos, que expresan cualidades.
• Los

Denotació y connotación •Denotación:Lat. “denotatio”: “señalar con unanota, signo”.• Valor informativo -referencial del signo indicado con precisión por El código. • Pottier: “conjunto de semas constantes ligados a una unidad léxica”. • Mill: “elemento estable, analizable fuera discurso y no subjetivo de La significación”. Denotación y connotación • La estabilidad de la denotación es sólo relativamente mayor que la de La connotación La denotación no es ninguna acción

Mesa, semas, etc. =lenguaje mesa= sememaNo cambian su Forma, cambian su referencia. Retrete en le Siglo XV: lugar donde las monjas Oraban. Ahora, lugar de digestión. No tiene sentido Analizar las cosas fuera del discurso ya k todo... Continuar leyendo "Relaciones imagen-texto función de anclaje, función de redundancia, función complementaria y función retórica" »

Evolución Histórica del Teatro

Época Actual

El teatro poético surge con la Generación del 27, donde se relacionan elementos de la poesía y del drama, provocando la desaparición de la división de géneros literarios. Por otro lado, el teatro del absurdo se consolida a través de autores clave que forman el teatro español vigente hasta nuestros días. Destaca el único autor renacentista que escribe teatro sobre nuestro país, quien reactualiza el mito de Don Juan, el cual persistía en la cultura popular y se proyecta hasta la época del romanticismo.

Época Clásica y Renacentista

• Época Clásica (Cultura helénica): Se divide en tragedia y comedia.
• Época Renacentista: Surge el teatro nacional español con Lope de Vega (creador del teatro

Los guaraníes son un grupo de pueblos sudamericanos cuyos habitantes viven en el noreste de Argentina (Corrientes, Misiones, Formosa y parte de la provincia del Chaco), sur y suroeste de Brasil (Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná y Mato Grosso do Sul), la mayor parte de Paraguay y sureste de Bolivia. En cuanto al estado de Uruguay, aunque su nombre es de origen guaraní, en su actual territorio no vivieron guaraníes, sino pámpidos como los charrúas, chanás, arachanes, tapés, etc., que entre los siglos XV y XVIII sufrieron un gran influjo lingüístico desde el idioma guaraní.

La autodenominación étnica original de los hoy llamados "guaraníes" es avá, que significa "hombre". Esta palabra, etnocéntrica, rebajaba a la categoría... Continuar leyendo "Pueblo Guaraní: Origen, Distribución Geográfica e Idioma" »

Conceptos Fonéticos: Diptongos, Triptongos e Hiatos

• Diptongo: Unión de dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Las combinaciones posibles son: vocal débil + fuerte, vocal débil + débil, y fuerte + débil.
• Triptongo: Unión de tres vocales en una misma sílaba (débil + fuerte + débil).
• Hiato: Encuentro entre una vocal débil y una fuerte (o viceversa), o dos fuertes, que se pronuncian en sílabas separadas.

La Unidad de la Lengua

Está formada por dos sintagmas: sintagma nominal y sintagma verbal. Presenta tres características principales:

1. Sentido completo.
2. Entonación propia.
3. Estructura sintáctica independiente.

Categorías Gramaticales

• Variables: Sustantivo, artículo, adjetivo, pronombre y verbo.
• Invariables: Adverbio, preposición

Diversidad Lingüística en España

En España, el español es la lengua oficial de todo el Estado. Además, son cooficiales en sus respectivas Comunidades Autónomas:

• Euskera: País Vasco y Navarra
• Gallego: Galicia
• Catalán: Cataluña e Islas Baleares
• Valenciano: Comunidad Valenciana

También existen otras lenguas como el asturiano (o bable) en Asturias, las hablas leonesas y aragonesas, el aranés (lengua hablada en el Valle de Arán) y las distintas variedades geográficas del castellano (andaluz, extremeño, murciano y canario).

Conceptos Clave

• Bilingüismo: Capacidad de una persona para usar dos idiomas en todas las circunstancias.
• Diglosia: Situación en la que una comunidad bilingüe utiliza una de las dos lenguas para usos sociales de prestigio,

1. La Comunicación

1.1 Elementos de la Comunicación

Los seres humanos tenemos la capacidad de comunicarnos por medio de palabras. Esta capacidad recibe el nombre de lenguaje verbal y se concreta en distintas lenguas o idiomas. Para que se produzca la comunicación tienen que intervenir varios elementos:

• Emisor: Quien transmite la información.
• Mensaje: La información transmitida.
• Código: La lengua con la que se trata la comunicación.
• Canal: Medio físico por donde va el mensaje.
• Situación: Circunstancias en la que se produce la comunicación.
• Receptor: Quien recibe el mensaje.

1.2 Funciones del Lenguaje

Las funciones del lenguaje son los diversos propósitos o fines que se persiguen al emitir un enunciado.

• Función referencial: Se utiliza para transmitir