Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

La poesía pertenece al género lírico. Es una composición literaria caracterizada por ser la más depurada manifestación, por medio de la palabra, de sentimientos, emociones, etc. Como tal, la poesía puede componerse tanto en verso como en prosa. Sus características son:

• Estructura: Su forma tradicional es el verso; modernamente también se escriben poemas en prosa.
• Empleo de recursos sonoros: Rima, ritmo y métrica.
• Subjetividad: Expresión del mundo interno del poeta.
• Finalidad estética y sensibilizadora: Se vale de un lenguaje muy elaborado para lograr la belleza en la expresión de las ideas. En este afán, es común el uso de las figuras literarias como la metáfora, el símil, la personificación, la hipérbole, etc.
• Predominio de las

1 persona puede ser un narrador protagonista

o narrador testigo. 3 persona puede ser de dos tipos: omnisciente o equisciente

el omnisciente conoce todo lo que sucede en el relato. La acción: Aparece en

una acción principal y en varias secundarias. Orden cronológico. Personajes:

Protagonista→ suele ser uno o varios. Personajes secundarios→ Acompañan

a los protagonistas. Otros personajes→ Sirven para determinadas situaciones.

Tiempo narrativo: El tiempo externo coincide con el tiempo real objetivo y el

tiempo interno hace referencia a la sucesión cronológica.El espacio: Es el

marco físico donde se sitúan los personajes.

Carácterísticas lingüísticas y

Textuales:

Plano fónico: Predominan las oraciones enunciativas.

Plano morfológico:

Vanguardias en España

Las vanguardias llegan pronto a España con el primer manifiesto futurista en 1910. En 1925, José Ortega y Gasset publica La deshumanización del arte, en el que critica el carácter minoritario de las vanguardias y su lenguaje poco serio. El autor más representativo de las vanguardias es Ramón Gómez de la Serna, que defendió las ideas vanguardistas desde el principio en revistas y tertulias. Su obra más importante donde defiende las vanguardias es La ganadería.

Influencias en la Obra de Lorca y Juan Ramón Jiménez

¿Cómo influyó la vida de Lorca en su obra?

Sus raíces andaluzas lo llevaron a escribir Romancero gitano. En su estancia en Madrid conoció a la Generación del 27. Su homosexualidad, por la que empatizó... Continuar leyendo "Generación del 27: Vanguardia, Influencias y Evolución" »

Cultura Medieval: Un Vistazo a la Sociedad y sus Expresiones Literarias

La Influencia del Cristianismo y el Teocentrismo

La cultura medieval se caracteriza por la ausencia de la cultura grecolatina, reemplazada por la profunda influencia del cristianismo. El teocentrismo dominaba la cosmovisión, con Dios como centro del universo. La vida terrenal se consideraba un tránsito lleno de vicios y pasiones, mientras que la muerte se idealizaba como un estado perfecto y liberador.

Centros de Cultura y Difusión del Conocimiento

• Monasterios: Principales focos culturales, donde el clero dominaba la cultura y se dedicaba a la copia de manuscritos.
• Camino de Santiago: Vía de entrada de ideas extranjeras y un importante foco cultural.
• Escuela de Traductores

Tipos de Textos y sus Características

Textos Argumentativos

• Propósito: Persuadir o convencer al lector de una idea o punto de vista.
• Ejemplos: Artículos de opinión, ensayos argumentativos, discursos políticos, debates.
• Características: Presenta una tesis o posición que se defiende con argumentos, evidencias y contraargumentos.

Textos Instructivos

• Propósito: Dar instrucciones o enseñar cómo realizar algo.
• Ejemplos: Recetas de cocina, manuales de usuario, guías paso a paso.
• Características: Lenguaje claro y directo, muchas veces en forma de lista o con numeración para seguir una secuencia.

Textos Informativos

• Propósito: Transmitir información objetiva sobre hechos o sucesos.
• Ejemplos: Noticias, reportajes, comunicados.
• Características: Lenguaje

Barreras de Comunicación

1. Barreras físicas: Obstáculos del entorno. Ejemplo: Ruido fuerte en una construcción que impide escuchar a alguien hablando.

2. Barreras psicológicas: Emociones o actitudes que afectan. Ejemplo: Una persona enojada no escucha con atención lo que se le dice.

3. Barreras semánticas: Malentendidos por el significado de las palabras. Ejemplo: Usar una palabra técnica que el otro no entiende.

4. Barreras fisiológicas: Problemas del emisor o receptor. Ejemplo: Alguien con dolor de cabeza no se concentra en la conversación.

5. Barreras culturales: Diferencias de costumbres o valores. Ejemplo: En algunas culturas, mirar a los ojos es respeto; en otras, puede ser ofensivo.

6. Barreras lingüísticas: Uso de distintos idiomas... Continuar leyendo "Identificación y Superación de Barreras en la Comunicación Efectiva" »

Etapas del Lenguaje

Etapa prelingüística: Se caracteriza por la expresión bucofonatoria, pero que no tiene valor comunicativo. Predominan sonidos onomatopéyicos. También está presente la comunicación afectiva-gestual del niño con su familia. La madre utiliza esto unido a lo verbal para estimular su lenguaje, o sea, la palabra acompaña al gesto.

Etapa lingüística: Se inicia con la expresión de la primera palabra, donde el lenguaje adquiere un propósito comunicativo. Las niñas hablan antes que los varones. El desarrollo del lenguaje es individual, por lo que depende de cada niño o niña. Según datos estadísticos, cerca del 90% pronuncia su primera palabra entre 15 y 18 meses.

Etapa 9-10 meses

• Comienza a decir palabras cortas.
• Manifiesta

Tipos de Textos: Características y Ejemplos

El Renacimiento

Introducción

El Renacimiento surgió en Italia en el siglo XIV y se extendió con rapidez por toda Europa, donde alcanzó un desarrollo pleno en el siglo XVI.

El Humanismo

El humanismo fue una corriente intelectual y cultural, originada en Italia, cuyas bases eran las siguientes:

• El antropocentrismo, sistema de pensamiento donde el hombre se convierte en centro y medida de todas las cosas.
• La recuperación de la cultura grecolatina, basada en el estudio y en el conocimiento del griego y del latín.
• La defensa y la reivindicación del uso de las lenguas vulgares como vehículo de cultura.

La Sociedad Renacentista

Cambios Sociales

• El auge de la burguesía, que conllevó una paulatina debilitación del sistema feudal.
• El crecimiento económico