Chuletas y apuntes de Español de Primaria

El Arte Nuevo de Hacer Comedias de Lope de Vega

Introducción

En 1609, Lope de Vega publicó la primera edición de Arte Nuevo de Hacer Comedias en este Tiempo, un texto en verso donde sintetiza su concepción del teatro para la Academia.

Mezcla de Tragedia y Comedia

Lope de Vega defiende la tragicomedia, mezclando lo trágico y lo cómico, así como personajes de diferentes estratos sociales. En las obras clásicas, la tragedia se reservaba para personajes heroicos y la comedia para seres inferiores. Lope rompe con esta tradición, combinando ambos géneros y presentando reyes junto a personajes humildes. Un ejemplo de esta mixtura es El Caballero de Olmedo, donde un asunto grave con final trágico convive con momentos cómicos, como las clases... Continuar leyendo "El Arte Nuevo de Hacer Comedias de Lope de Vega: Una Guía Completa" »

present-           he/ haig...has...ha...hem/ havem...heu/ haveu...han

perfet.
he hagut...has hagut..ha hagut....hem hagut...heu hagut

han hagut

Imperfet

...havia...havies..havia...havíem...havíeu...havien

Plusquamperfet

..havia hagut..havies hagut..havia hagut..havíem hagut

havíeu hagut...havien hagut

passat

simple.....haguí..hagueres..hagué..haguérem..haguéreu..hagueren

passat

anterior...haguí hagut...hagueres hagut..hagué hagut...haguérem hagut

haguéreu hagut...hagueren hagut

passat

perifràstic.
..vaig haver...vas haver..va haver..vam haver....vau haver

van haver

passat anterior

perifràstic....vaig haver hagut...vas haver hagut..va haver hagut...vam haver hagut...vau haver hagut...van haver hagut

futur.
..hauré...hauràs..haurà..haurem.

Novecentismo y Vanguardias

El Novecentismo (1910-1936)

El Novecentismo fue un movimiento intelectual y artístico que buscaba modernizar el pensamiento y el arte en España. Este movimiento se caracterizó por:

• Intelectualismo: Mantenía un sentido de orden y racionalidad.
• Europeísmo: Buscó un acercamiento a otras culturas europeas en busca de progreso.
• Esteticismo: Mostró una preocupación por la perfección formal en el arte.
• Preferencia por lo urbano: Se opuso a los movimientos anteriores que idealizaban lo rural.

Los géneros más cultivados durante este periodo fueron el ensayo, la novela y la poesía. En la prosa, el subjetivismo del siglo XIX desapareció para dar paso a enfoques más reflexivos y objetivos.

Principales figuras del Novecentismo

José

El Teatro de Valle-Inclán

El teatro de Valle-Inclán es uno de los más originales del siglo XX español. Desde La Celestina y el teatro del Siglo de Oro, no se había creado en España un teatro de tal fuerza y novedad. Su primera obra, es el drama Cenizas, adaptación teatral de un cuento publicado en su primer libro Feminas. Trata del tema del adulterio desde un punto de vista opuesto al tradicional.

Ciclo Mítico

Se desarrolla al mismo tiempo que la farsa. Supone la ruptura con el teatro al uso. Son comedias escritas en forma dialogada, difíciles de representar. Ofrecen un mundo de pasiones primitivas y de violencia dramática. Marcan el cambio de Valle del modernismo a un estilo que culminará en el esperpento. Presentan el final de una... Continuar leyendo "El Teatro Español del Siglo XX: Valle-Inclán, Lorca, Mihura y Buero Vallejo" »

Se denomina Modernismo al movimiento literario nacido en hispanoamérica en último cuarto del s.XIX difundida por España por Rubén Darío con prosas profanas. Movimiento importante para la evolución de la poesía española. Esta influenciado por el Romanticismo, parnasianismo y simbolismo.

Carácterísticas generales:

-Los rasgos temáticos:

*Aristocratismo: tiene raíz ROMántica, únicamente centrado en la búsqueda de la belleza. Esto se demuestra con los temas y el cuidao de la forma

*La Bohemia: el escritor tiene un estilo de vida acorde con su Concepción del arte.

*La evasión de la realidad.

• Línea escapista: el poeta busca la belleza en otros mundos raros y épocas antiguas, personajes reales o mitológicos(sirena), animales elegantes

GÉNEROS PERIODÍSTICOS

.Informativos (noticia, crónica, reportaje): tienen como finalidad transmitir información objetiva sobre hechos de actualidad.

.De opinión (editorial, carta al director, artículo y columna): analizan hechos desde un punto de vista subjetivo, con la finalidad de crear opinión entre los lectores.

GÉNERO OPINIÓN ESTRUCTURA

Breves porque están condicionados por el espacio en la página y la necesidad de acomodarse a las expectativas del lector. Tienen una estructura libre, que depende del tema. (Inicio: planteamiento del tema o idea/situación. Cuerpo: ampliación de datos, recopilación de circunstancias y ejemplificación del punto de vista. Final: vuelta al principio para retomar y concluir con una idea general)

LENGUAJE

Se... Continuar leyendo "Géneros Periodísticos: Información, Opinión y Publicidad" »

La Novela Española de los Años 40

La Guerra Civil española supuso un profundo corte en la evolución literaria española debido a la muerte de algunos escritores, el exilio de otros y la censura impuesta desde la década de los 30. Al estudiar la novela española de este periodo, debemos distinguir entre los novelistas en el exilio y aquellos que permanecieron o se dieron a conocer durante la posguerra.

Novelistas Españoles de Posguerra

La novela española después de la Guerra Civil necesitó comenzar de nuevo. Los novelistas tuvieron que buscar un nuevo camino con múltiples tendencias:

• A principios de los 40 se publican novelas sin gran interés temático ni innovaciones formales:
  • Novela ideológica conservadora: Defiende la política del

La Competencia Lingüística: Fundamento de la Comunicación

La competencia lingüística se caracteriza por la capacidad de un hablante para producir e interpretar signos verbales. El conocimiento y el empleo adecuado del código lingüístico le permiten a un individuo crear, reproducir e interpretar un número infinito de oraciones. Ese conocimiento y ese empleo se vinculan con dos modalidades diferentes de la lengua: la lengua como sistema de signos y la lengua en funcionamiento, en uso.

Los parámetros que forman esta competencia están basados, a su vez, en seis competencias fundamentales:

• Competencia léxica: Conocimiento y uso del vocabulario.
• Competencia gramatical: Dominio de las reglas de la estructura de la lengua.
• Competencia semántica:

Las reuniones literarias y tertulias supusieron el origen de las academias, inicialmente centros intelectuales para el etnocentrismo de la cultura clásica, que acabaron convirtiéndose en los núcleos regidores de la intelectualidad de la época.

Se da una influencia en los bienes culturales, por lo que aparece la preocupación por el estudio, catalogación, protección y difusión de las colecciones. Aparece la figura del mecenas.

Siglo XVIII: Secularización y Universalización de la Cultura

Siglo XVIII: Proceso de secularización y universalización de la cultura. De la Iglesia y grupos de élite al estado. Descubrimientos arqueológicos.

Winckelmann y la Historia del Arte

Winckelmann: Historiador alemán, considerado el padre de la historia... Continuar leyendo "Evolución Histórica del Patrimonio Cultural: Desde las Tertulias a la Valoración Social" »

La Narración

Una narración es un texto oral o escrito en el que se cuentan sucesos reales o imaginarios que les ocurren a unos personajes en un lugar y en un tiempo determinados. Pueden ser literarias o no literarias.

El autor y el narrador

El autor en las narraciones literarias se expresa a través del narrador, que es el que cuenta los hechos y aporta el punto de vista.

• El narrador interno suele expresarse en primera persona.
• El narrador externo cuenta los hechos en tercera persona.

Los personajes

Los personajes realizan la acción y desarrollan los hechos.

• El personaje principal recibe el nombre de protagonista.
• El antagonista es un personaje que le plantea problemas al protagonista.

Clases de narraciones

La novela es una narración literaria extensa,... Continuar leyendo "La Narrativa Española del Siglo de Oro" »