Chuletas y apuntes de Español de Primaria

La Celestina

La Celestina es una de las grandes obras literarias de toda nuestra literatura, importante tanto por la profundidad y complejidad de su temática como por la perfección de su estilo.

Los problemas textuales y de autoría

• La primera edición conocida, sin título ni firma, apareció en Burgos (1499) y constaba de dieciséis actos.
• Una nueva edición (Toledo, 1500) titula la obra Comedia de Calisto y Melibea y contiene unos versos, cuyas iníciales forman el acróstico siguiente que informa sobre su autor: “El bachiller Fernando de Rojas acabó la comedia de Calisto y Melibea y fue nascido en la puebla de Montalbán”.
• En los preliminares, el autor le cuenta a un amigo que había encontrado escrito el primer acto y que a partir de

Identifica los casos de leísmo

A todos se les citó para declarar

Es un leísmo aceptado, porque es una construcción impersonal y hace la función de CD.

Las opciones posibles serían:

“A todos se les citó / A todos se los citó”.

Le ven como uno más de la pandilla

Es un leísmo aceptado: masculino, humano, singular.

Se puede sustituir por el clítico de acusativo y funciona como CD

“Lo ven como uno más de la pandilla”.

Le ven como una más de la pandilla

Es un leísmo que funciona como CD incorrecto porque es humano, singular, pero femenino.

La opción correcta sería:

“la ven como una más de la pandilla”.

Si le pones en un bote, explota

Es leísmo porque “le” funciona como CD. Es un leísmo incorrecto porque no es humano, es inanimado.... Continuar leyendo "Hola" »

Cohesión y Rasgos de Estilo

El texto que se nos presenta parece adecuadamente cohesionado tanto desde el punto de vista gramatical como léxico, aunque debemos señalar que el autor ha sido moderado en el empleo de recursos que contribuyen a estas propiedades textuales.

Procedimientos de Cohesión Gramatical

Entre los procedimientos de cohesión gramatical, podemos señalar el uso de la deixis:

• Deixis Personal: Se utiliza generalmente la tercera persona (ej.: los inviernos sean más templados; el sentido común aconseja...), lo que le otorga un aire de impersonalidad y el subsiguiente tono de objetividad al texto. Sin embargo, aparece en una ocasión la deixis inclusiva de primera persona del plural para incluir a los posibles lectores y hacerles

COMUNICACIÓN: Transmitir información a un receptor

La Celestina: Transición y Debate de Género

La Celestina es una obra fundamental que refleja la transición del mundo medieval al renacentista. Fernando de Rojas se declara autor, aunque reconoce haber continuado un manuscrito encontrado. La obra evolucionó significativamente en su estructura:

• Inicialmente fue concebida como una "Comedia" (16 actos).
• Posteriormente se expandió a una "Tragicomedia" (21 actos).

Apareció en distintas ediciones entre 1499 y 1502. El género sigue siendo debatido. Aunque conserva su naturaleza teatral, algunos críticos la consideran más cercana a una "novela dialogada" debido a su extensión y al tratamiento innovador del espacio y el tiempo.

Origen y Temática Central

A finales del siglo XV, surgió la "comedia

El estudio del pintor - Courbet

• Se representa al propio artista pintando un paisaje realista, acompañado por una musa y rodeado de personajes de su entorno.
• En el centro se encuentra el pintor con su musa; a la derecha, figuras de la nobleza, y a la izquierda, personajes pobres y miserables.

El vagón de tercera clase - Daumier

• Representa al pueblo que se dirige a la gran ciudad.
• Daumier es un autor que recoge la vida cotidiana de la clase obrera y que luchó contra la injusticia social.
• Las expresiones de los personajes denotan tristeza.

Características del Prerrafaelismo

• Los pintores prerrafaelistas siguen la estética anterior a Rafael, previa al Renacimiento del siglo XVI, con un tratamiento minucioso de los detalles y una atmósfera fantástica.

El Nivel Suprasegmental

El acento es la intensidad con que destacamos unos sonidos con respecto a otros dentro de cada palabra o frase.

El ritmo es la distribución del tiempo destinado a cada uno de los sonidos que componen una palabra o frase. En inglés, a diferencia del español, el ritmo guarda una estrecha relación con el acento, ya que la debilitación fonética de sílabas y palabras dentro de la frase supone una reducción del tiempo dedicado a la pronunciación de las mismas. En español, todas las palabras tienen una sílaba tónica (acentuada). Existen dos tipos de palabras según su función en la frase: palabras acentuadas, que son las palabras de contenido (sustantivos, adjetivos, adverbios y verbos), y palabras no acentuadas,... Continuar leyendo "Aspectos Clave de la Fonética y el Léxico en la Enseñanza de Español" »

Lingüística general

ciencia de los signos trabajada casi al mismo tiempo y en total desconocimiento entre uno y el otro, por el filósofo estadounidense Pierce y el lingüista suizo Saussure; lo llamaron al estudio semiótica y semiología respectivamente.

SEMIOTICA

: construye y fundamenta una teoría de los signos. No se interesan en funcionamiento de la lengua, Pierce deja de lado a la lengua. Divide los signos en icono, índice y símbolo. Icono: signo que se refiere al objeto al que denota en virtud de sus caracteres Qué son propios relación al objeto por su semejanza. Índice: es un signo que se refiere al objeto al que denota en virtud de ser realmente afectado por aquel objeto conecta directamente con su objeto. Símbolo: es un signo... Continuar leyendo "Lingüística General y Variación Lingüística" »

Género del sustantivo

Género común

el/la cantante

Género epiceno

La hormiga

Género ambiguo

el/la calor

Heterónimos

madre/padre

Homónimos

el corte/ la corte

Perífrasis Modales

Perífrasis de obligación

• Tener que + infinitivo
• Haber de + infinitivo
• Haber que + infinitivo
• Deber + infinitivo

Perífrasis de posibilidad

• Deber de + infinitivo
• Poder + infinitivo
• Querer + infinitivo

Perífrasis Aspectuales

Perífrasis de aspecto perfectivo

Ingresivas

• Ir a + infinitivo
• Pasar a + infinitivo
• Estar a punto de + infinitivo

Incoativas

• Ponerse a + infinitivo
• Romper a + infinitivo
• Empezar/comenzar a + infinitivo
• Echar a + infinitivo

Terminativas

• Dejar de + infinitivo
• Acabar de + infinitivo

Frecuentativa

• Soler + infinitivo
• Volver a + infinitivo

Perífrasis de participio

• Llevar + participio
• Tener

Poesía Social

El ejercicio de la poesía como acto de solidaridad con los que sufren se caracteriza por:

• Abandono de los problemas existenciales.
• Rechazo de los lujos esteticistas.
• Repulsión de la neutralidad frente a la injusticia.

Temas:

• El tema de España bajo un enfoque político.
• La injusticia social.
• La alienación.
• Los problemas laborales.

Características:

• Empleo de un lenguaje claro, prosaico, dirigido a la inmensa mayoría.
• Empleo del tono coloquial.
• Preocupación por los contenidos por encima de la investigación formal.

Esta tendencia se resume en dos lemas: “A la inmensa mayoría” y “La poesía es un arma cargada de futuro”.

Rasgos generacionales: años 50

• Más que una generación, se trata de un grupo unido por la lucha contra la dictadura