Chuletas y apuntes de Español de Primaria

GÉNEROS LITERARIOS

-Los géneros literarios son las categorías o clases en que se pueden ordenar las obras en función de sus carácterísticas.

-Los tres grandes géneros literarios son: el narrativo, el lírico y el dramático o teatral. 

GÉNERO NARRATIVO

-El género narrativo está integrado por obras en las que el autor recurre a la voz de un narrador para contar unos hechos que configuran una historia o trama.

-El narrador es el encargado de organizar los elementos del texto.

-Formas más habituales son: el cuento y la novela escritas en prosa.

GÉNERO LÍRICO

-El género lírico está constituido por obras en las que el autor expresa sentimientos o emociones y muestra su visión del mundo.

-Destacan por su ritmo, musicalidad, recursos estilísticos

GÉNERO

La Lingüística: Dualidad y Evolución

La lingüística es una ciencia eminentemente dual, enmarcada en una dialéctica constante entre sincronía y diacronía, tanto en su propio quehacer como en su objeto de estudio.

Teorías Lingüísticas

• La lengua como sustancia.
• La lengua como forma.
• La lengua como resultado de una aptitud o facultad del hombre.
• La lengua como un medio de comunicación y de interacción.

La Lingüística Actual: Enfoque en la Comunicación e Interacción

La lingüística actual se fundamenta en una concepción de la lengua como medio de comunicación e interacción social. Este enfoque integra en el análisis de la lengua:

• La toma en consideración del sujeto hablante normal y corriente (Teoría de la Enunciación).
• La toma en

Un soneto me manda hacer..:

Introducción:

El autor es Lope de Vega, poeta polifacético tanto en géneros literarios como en subgéneros Dentro de la lírica. Lope es uno de los grandes representantes en la poesía, Así como en el teatro, de finales del Renacimiento y principios del Barroco Español. Este soneto aparece por primera vez en una comedia menor del Fénix, Que lleva por título, La niña de plata. Era habitual, entre los Poetas de la época de Lope, el divertimento literario consistente en ir jugando Con las palabras hasta formar la composición, para después fingir la sorpresa Ante el resultado bien conseguido. El Barroco presenta este tipo de ironía Conceptista como un alarde de capacidad a la vez que juego literario.

Tema:

La Publicidad y su Influencia

La publicidad es una forma de comunicación cuya finalidad consiste en convencer al destinatario para que adquiera un determinado producto comercial, contrate un servicio o se comporte de una cierta manera.

Estructura del Mensaje Publicitario

Los mensajes publicitarios son muy variados:

• Parte verbal:
  • Eslogan: frase breve, fácil de recordar y llamativa que atrae la atención del destinatario.
  • Textos: desarrollan el mensaje publicitario, exponiendo con cierta extensión los argumentos que deben persuadir al destinatario para que adquiera el producto.
• Parte no verbal: el texto del anuncio se refuerza con elementos no verbales. En los anuncios audiovisuales que se insertan en la radio, son muy importantes los sonidos y la

EsteEste poema pertenece al libro Las islas en que vivo, escrito entre 1960 y 1967. En este poemario, el autor pone de manifiesto sus ansias de libertad que quiere compartir con todos « cuantos partan su pan en esa isla/que no sea silencio amordazado ». En él se habla no de un espacio concreto, sino de una isla que es, al mismo tiempo, exterior e interior. Como el mismo poeta afirma en la pequeña introducción a su libro: islas donde « el hombre dramatiza el reflejo de su libertad ».

Pedro García Cabrera(Vallehermoso en 1905- Santa Cruz de Tenerife 1981) pertenecíó a la Vanguardia de las Islas Canarias, junto a escritores como Agustín Espinosa, Emeterio Gutiérrez Albelo, Domingo López Torres, Pérez Minik o Juan Ismael, entre otros.... Continuar leyendo "Pedro García cabrera un dia habrá una isla comentario" »

VARIEDADES DIAFÁSICAS

Son objeto de estudio de la Pragmática. Cada conjunto de hablantes definido por sus variables socioculturales dispone de un grupo de registros diferentes a los de otro grupo. La regla básica es que los niveles de lengua más bajos dificultan el acceso a registros más diversificados. Así, mientras un hablante con estudios superiores, es decir, con un nivel de lengua elevado, puede emplear diversos tipos de registros acomodados a cada situación, un hablante que haya recibido una escasa o nula instrucción alternará como máximo dos registros o, lo más probable, empleará el mismo registro en todas las situaciones añadiendo ciertas pinceladas (principalmente léxicas) que imitan los registros más elevados.

La determinación... Continuar leyendo "Lenguas monosilábicas" »

Revisión Detallada de Ítems sobre Comunicación y Medios

A continuación, se presenta la corrección y estructuración del documento de ejercicios, enfocándose en la claridad y precisión terminológica.

Sección 1: Humor y Comunicación

1. La expresión “Bueno, ¿a qué querés que juguemos?” da sentido humorístico al cómic porque esta:

• R: Implica que lo dicho se ha interpretado literalmente. (Respuesta: A - SOLO I)

Sección 2: Características de la Noticia

2. Respecto a la noticia, es correcto afirmar que:

• R:
  1. Da a conocer hechos de interés colectivo.
  2. Responde a las preguntas: quién, qué, cuándo, dónde, cómo.
  3. Se estructura de acuerdo a la pirámide invertida, de lo más importante a lo menos relevante.
  (Respuesta: E - I, II, III)

3. ¿Cuál... Continuar leyendo "Compendio de Ejercicios de Comprensión Lectora y Medios de Comunicación" »

Tema 1 El texto

2. Las Propiedades del texto: la tipología

2.1.Tipología Textual

-Textos Descriptivos: representan a alguien o algo por medio del lenguaje, explicando Sus cualidades, partes..

Ej:las guías De viaje.

-Narrativos: Se usan para referir acciones, historias o hechos, reales o ficticios. Ej: Cuentos y novelas.

-Expositivos-explicativos: Presentan o aclaran el sentido real o verdadero de una palabra, texto o Doctrina.

Ej: Reportajes, enciclopedias.

-Argumentativos: Defendemos o rechazamos aportando alguna idea o pensamiento. Ej: la publicidad

-Instructivos: Nos sirven para conocer las normas de funcionamiento de un objeto o sociedad. Ej:manuales de primeros auxilios.

-Dialogados: Intercambio oral entre varios interlocutores. Pueden ser