Chuletas y apuntes de Español

Definición y Esquema del Texto Argumentativo

El texto argumentativo es aquel que se presenta como sugerencia dominante, sirviendo como esquema de base para organizar el contenido. Su función principal es defender una postura o idea mediante el uso de razonamientos lógicos y recursos lingüísticos.

Tipos de Textos Argumentativos Escritos

• Legal: Interpretación específica de leyes cuyo fin es defender causas o hechos en concreto; se utiliza habitualmente en el mundo judicial.
• Publicidad: Su objetivo es convencer al lector para que adquiera un producto.
• Memoria: Describe el trabajo desarrollado, así como lo valioso de los métodos y conclusiones.
• Tratado: Recoge las conclusiones a las que se ha llegado en un estudio o investigación sobre un tema.

Diferencias entre Texto Literario y No Literario

• Texto Literario: Es aquel que utiliza un lenguaje creativo y subjetivo, que provoca emociones o reflexiones. Ejemplos: novelas, poemas, obras de teatro.
• Texto No Literario: Se caracteriza por un lenguaje claro y objetivo, destinado a transmitir información o instrucciones. Ejemplos: noticias, manuales, informes, recetas.
• Diferencia clave: Emoción y belleza vs. información y utilidad.

Géneros Literarios y sus Objetivos

• Narrativo: Su función es educar y entretener.
• Lírico: Su objetivo es expresar sentimientos y emociones.
• Dramático: Se encarga de representar situaciones humanas mediante el diálogo.

Tipos de Lenguaje

• Lenguaje denotativo: Usa la palabra acorde a la realidad, en un sentido objetivo.

El Verbo: Estructura y Componentes

El verbo es una unidad léxica construida por una raíz y unas desinencias. Es el núcleo del predicado e indica la acción del sujeto.

• Raíz: Aporta el significado léxico.
• Desinencia: Indica la conjugación.
• VT (Vocal Temática): Vocal o diptongo que sigue a la raíz.
• Morfema de número y persona: Informa del número en las formas personales.
• MTA: Aporta información del modo, el tiempo y el aspecto.

Afijos Derivativos

Modifican y concretan el significado de la raíz. Se clasifican en:

• Prefijos: Se sitúan delante de la raíz.
  • Negativos: des-, anti-.
  • Locativos: sub-, inter-.
  • Temporales: pre-, post-.
  • Cuantitativos: micro-.
  • Intensificadores: super-, hiper-.
• Sufijos: Se sitúan al final de la raíz.
  • Incoativos: -e, -ec.
  • Causativos:

Clasificación y Funciones de las Categorías Gramaticales

1. Verbo

• Semántico: Indica la acción, estado o proceso atribuido al sujeto, situándolo en un momento temporal determinado.
• Morfológico: Palabra variable que presenta flexión de persona, tiempo, modo y número.
• Sintáctico: Funciona como núcleo del sintagma verbal (SV) y, por lo tanto, como núcleo del predicado en la oración.

2. Determinante

• Semántico: Palabra que carece de significado léxico; su función es delimitar o concretar el significado del sustantivo al que acompaña.
• Morfológico: Palabra variable con flexión de género y número.
• Sintáctico: Funciona como modificador (Mod) dentro de un sintagma nominal (SN) y siempre precede al sustantivo.

Nota: Los determinantes capacitan... Continuar leyendo "Manual de Morfosintaxis: Verbos, Determinantes y Partículas" »

Análisis de la estructura y elementos del texto narrativo

La intención comunicativa de este texto es entretener y contar (x). Por ello, utiliza una modalidad textual narrativa con rasgos dialogados y descriptivos, con un orden lineal o paralelo, pues los hechos se encuentran narrados de manera cronológica.

Elementos de la narración

• El narrador: Puede ser externo o interno; en concreto, es un personaje (protagonista/testigo) o no (limitado/omnisciente).
• Personajes: El protagonista es (x), a quien le ocurren los hechos (x). Los personajes secundarios son aquellos que no tienen tanta relevancia. Todos ellos pueden clasificarse como planos o redondos en cuanto a su complejidad o evolución.
• Espacio y tiempo: El espacio en que transcurre la historia

El Renacimiento y la Edad Moderna

El Renacimiento fue un movimiento cultural de los siglos XV y XVI en Europa, basado en recuperar las ideas de la Antigüedad clásica (Grecia y Roma). Se desarrolló sobre todo en Italia y luego en el resto de Europa, donde se valoraba profundamente el arte, la ciencia y el conocimiento.

El Descubrimiento de América

En 1492, Cristóbal Colón llegó a América. Este hecho cambió el mundo: Europa empezó a explorar y conquistar nuevos territorios, lo que aumentó el comercio y el intercambio de culturas.

La Monarquía en España (Siglo XVI)

• Carlos I (primera mitad): Gobernó un gran imperio y enfrentó conflictos religiosos con los protestantes. En 1555 firmó la Paz de Augsburgo, estableciendo la libertad religiosa.

1. Figuras de Repetición y Orden (Gramaticales)

• Anáfora: Repetir una o más palabras al principio de varios versos.
• Epífora: Repetir una o más palabras al final de varios versos.
• Anadiplosis: La última palabra de un verso es la primera del siguiente.
• Epanadiplosis: El verso empieza y termina con la misma palabra.
• Retruécano: Repetir una frase invirtiendo el orden de sus elementos para cambiar el sentido.
• Polisíndeton: Repetición deliberada de conjunciones (y, e, ni, o) para otorgar lentitud al ritmo.
• Asíndeton: Omisión de conjunciones, utilizando solo comas, para aportar rapidez y viveza.
• Elipsis: Supresión de palabras que se sobreentienden para dotar al texto de brevedad.
• Pleonasmo: Inclusión de palabras innecesarias que ya se sobreentienden,

Estudio de Obras Seleccionadas de Pedro Salinas

10. "Te esperaré apoyado en la curva del cielo" – Pedro Salinas

El hablante lírico expresa su amor y su disposición a esperar a la persona amada. El amor aparece como una fuerza que trasciende el tiempo y el espacio.

Estructura Temática

• PARTE 1: El poeta anuncia su decisión de esperar a la persona amada.
• PARTE 2: Describe la intensidad de su amor.
• PARTE 3: Conclusión donde reafirma su fidelidad amorosa.

Características del Lenguaje Poético

• Lenguaje sencillo y emotivo.
• Uso de metáforas relacionadas con el cielo y el universo.
• Expresión idealizada del amor.

Métrica y Recursos Literarios

Métrica: Verso libre. Ritmo basado en la musicalidad del lenguaje.

Recursos literarios destacados:

• Gran metáfora:

El rayo que no cesa: Pasión y dolor en la lírica de Miguel Hernández

El rayo que no cesa, de Miguel Hernández, es una obra marcada por la pasión amorosa y el dolor que esta conlleva. La obra aborda un tema fundamental en la lírica amorosa —desde los cancioneros medievales a la lírica petrarquista—: el dolorido sentir, el sufrimiento causado por el amor no correspondido. En manos del poeta, este sentimiento lo consume y lo lleva a expresar su angustia de manera intensa y visceral.

Con una estructura interna en la que los cuartetos son preguntas retóricas y los tercetos sus retóricas respuestas, podemos extraer cuatro temas relacionados con la pena amorosa:

• Dolor y sufrimiento: El "rayo" y la "estalactita" representan un dolor persistente

Quisiera estar solo en el sur – Luis Cernuda

La voz poética expresa el deseo de aislarse en el sur, un lugar idealizado donde podría vivir con libertad y autenticidad. El sur representa un espacio simbólico de libertad, deseo y felicidad, lejos de una sociedad que no comprende al poeta. El poema refleja el conflicto central de la poesía de Cernuda: el choque entre el deseo personal y la realidad que lo impide.

Estructura del poema

• Parte 1 (Inicio): El poeta expresa su deseo de estar solo en el sur, un lugar imaginado como refugio.
• Parte 2 (Parte central): Describe ese espacio ideal lleno de libertad, belleza y naturaleza.
• Parte 3 (Final): Se percibe la distancia entre ese deseo y la realidad, lo que genera una sensación de frustración.

Lenguaje