Chuletas y apuntes de Español

1. Teatro: Unidad de Acción y Desarrollo

Debes saber que el teatro barroco, especialmente el de Lope de Vega, rompe las reglas clásicas:

• Unidad de acción: se mantiene una acción principal, aunque puede haber acciones secundarias relacionadas.
• Unidad de tiempo y lugar: no se respetan necesariamente.
• La obra suele estructurarse en tres jornadas (planteamiento, nudo y desenlace).

Desarrollo de la Prosa

La prosa barroca surge en el siglo XVII y refleja el pesimismo y el desengaño propios de la época. Se caracteriza por el uso de un lenguaje elaborado, la crítica social y la reflexión moral. Destacan la novela picaresca y la prosa filosófica. Entre sus autores más importantes se encuentran Francisco de Quevedo, autor de Historia de la vida del

1. Contextualización Histórica y Literaria

El texto propuesto es el Soneto XXIII, obra de Garcilaso de la Vega, el máximo exponente de la poesía lírica del Renacimiento español durante la primera mitad del siglo XVI (bajo el reinado de Carlos I).

Garcilaso fue el responsable de introducir con éxito las formas, la métrica y los temas de la poesía petrarquista italiana en la literatura castellana. Este poema es el ejemplo perfecto de la estética renacentista: busca la armonía, el equilibrio, la elegancia natural (la sprezzatura) y la idealización de la belleza platónica, sirviendo de puente directo con la tradición clásica latina.

2. El Tema Central: Carpe Diem y Juventud

El tema central es el tópico literario del Carpe diem ("aprovecha... Continuar leyendo "Claves del Soneto XXIII de Garcilaso de la Vega: Belleza y Carpe Diem" »

Géneros Periodísticos Principales

La Crónica

La crónica es un texto periodístico que narra hechos o acontecimientos de forma detallada y narrativa. A diferencia de la noticia, no solo informa, sino que también explica y contextualiza los eventos para ofrecer una visión más amplia y enriquecida.

Géneros Periodísticos Mixtos

Los géneros periodísticos mixtos combinan características de varios géneros, como la noticia, el reportaje o la entrevista, en un mismo texto. Su objetivo es ofrecer una información más completa, profunda y contextualizada sobre un tema o acontecimiento.

La Noticia

La noticia es un género periodístico que informa hechos de forma veraz, objetiva y breve. Debe usar un lenguaje claro y responder a las preguntas básicas:... Continuar leyendo "Tipos de Textos Periodísticos y Fundamentos de la Argumentación" »

La literaturidad: Agentes y fundamentos

Agentes que definen el campo literario

• Canon literario: Está formado por los autores y obras consagradas que son consideradas representativas de la literatura.
• Medios de comunicación y redes sociales: Democratizan el acceso a la literatura y dan visibilidad a autores y libros.
• Mercado editorial: Influye en la literatura a través de las editoriales, los convenios monetarios y la promoción de los best sellers.
• Escuelas y academias: Seleccionan y organizan las obras que se enseñan en los programas educativos, promoviendo una “literatura potable” con un fin didáctico y formativo.

Características esenciales de lo literario

1. Carácter funcional y pacto ficcional

Que un texto sea ficción quiere decir que... Continuar leyendo "Qué es la literaturidad: Agentes, características y fundamentos" »

La Ilustración: El Siglo de las Luces

La Ilustración fue un movimiento cultural e intelectual del siglo XVIII, conocido como el “Siglo de las Luces”, que defendía el uso de la razón como principal medio para alcanzar el conocimiento y mejorar la sociedad. Los ilustrados creían que la ignorancia y el fanatismo podrían superarse mediante la educación y el pensamiento crítico. Esta idea aparece resumida en el lema de Kant: “Atrévete a saber”.

Sus características principales fueron el racionalismo, el empirismo y la confianza en la ciencia y el método científico. También destacó el enciclopedismo, que buscaba reunir todo el saber de la época. En política surgió el despotismo ilustrado (“Todo para el pueblo, pero sin el... Continuar leyendo "La Ilustración y el Romanticismo: Pensadores, Obras y Claves Literarias" »

I. Historia de la Educación Literaria

A lo largo del tiempo, se han desarrollado distintos modelos de enseñanza de la literatura, cada uno con sus propias características y procesos de declive:

1. Modelo Retórico: desde la Edad Media hasta el siglo XIX

Este enfoque se centraba en utilizar la literatura para presentar buenos modelos de uso lingüístico.

Desgaste del Modelo Retórico:

• Consideración de la obra literaria exclusivamente como modelo de uso del lenguaje.
• Uso de los textos como objeto de estudio lingüístico, no como modelo artístico o cultural.
• Atención al autor como autoridad: el autor es alguien capacitado para presentarse como modelo de buen uso de la lengua por su calidad literaria.
• Desatención al contexto de producción: no

1. Creación de la moneda "El Bolívar"

La moneda nacional de Venezuela no siempre se llamó así.

• Origen: Fue establecida por el presidente Antonio Guzmán Blanco en 1879.
• Propósito: Sustituir al "venezolano" (la moneda anterior) y unificar el sistema monetario del país bajo el nombre del Libertador como símbolo de soberanía e identidad nacional.
• Evolución: A lo largo de la historia ha pasado por varias reconversiones (Bolívar Fuerte, Soberano y Digital), pero el nombre se mantiene como homenaje permanente.

2. Creación de las Plazas Bolívar en Venezuela y el mundo

La Plaza Bolívar es el corazón cívico de casi cada ciudad y pueblo venezolano.

• Venezuela: Por ley, cada municipio debe tener una plaza principal con este nombre, donde generalmente

Es aquel que aporta razones para defender una opinión o tesis. 

FINALIDAD:  Pretende demostrar la validez de una opinión.   Pretende convencer al receptor = Carácter persuasivo ( lo vemos en los anuncios publicitarios) 

TIPOS:  -Artículos de opinión   - Tertulias       Negociaciones.       - Solicitudes    -Reclamaciones         - Cartas de recomendación       -Intervenciones en debates              - Ciertas discursiones 

ESTRUCTURA: 

Introducción

presentación del tema, podemos encontrar hechos llamativos, anécdotas, preguntas retóricas.

Formulación de la tesis:

opinión que defiende el autor, la tesis puede aparecer varias veces a lo largo del texto.

Cuerpo argumentativo:

conjunto de razones que apoyan la... Continuar leyendo "Que es razonamiento directo" »

Interacción con el texto

La lectura implica una interacción activa entre el lector y el texto. El lector no solo recibe información, sino que también aporta sus conocimientos previos y experiencias.

La lectura como fuente de conocimiento

La lectura es una de las principales fuentes de conocimiento y aprendizaje; a través de ella, las personas pueden acceder a una amplia gama de información y desarrollar habilidades críticas para analizar.

Desarrollo de la comprensión lectora

La comprensión lectora implica más que simplemente decodificar palabras; requiere la capacidad de interpretar relaciones, ideas y aplicar el conocimiento.

Aprendizaje activo

La lectura activa promueve el aprendizaje a través de la aplicación de estrategias como la... Continuar leyendo "Estrategias del Proceso Lector y Fundamentos de la Interpretación Visual" »

Historia y Trama

La historia (o fábula) es la sucesión cronológica y lógica de los acontecimientos narrados, es decir, el “qué pasa” en el relato. En cambio, la trama (o plot) es la manera en que esos acontecimientos son organizados y presentados por el autor dentro del texto, es decir, el “cómo se cuenta”. La trama puede alterar el orden cronológico mediante recursos como analepsis o prolepsis para generar efectos narrativos como suspense, emoción o intriga. Según el ejemplo clásico de E. M. Forster, “el rey murió y después murió la reina” constituye historia, mientras que “el rey murió y después la reina murió de pena” constituye trama, porque introduce una relación causal entre los hechos.

Narrador

El narrador... Continuar leyendo "Elementos Fundamentales de la Narrativa y la Argumentación" »