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Cómo analizar un artículo de opinión: estructura y rasgos lingüísticos

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Género textual

El texto analizado es un escrito periodístico perteneciente a los géneros de opinión, concretamente una columna o artículo de opinión. Esto se advierte en la presencia de la firma del autor y en la libertad de la que goza para elegir el tipo de lenguaje, el tono y el tema: "......". La función predominante es la apelativa, que pretende influir en el juicio personal del lector mediante rasgos como el empleo de la segunda persona, imperativos y subjetividad. Asimismo, la función emotiva, mediante la cual se transmiten los sentimientos del escritor, adquiere gran relevancia, visible en el empleo de la primera persona, adjetivos valorativos y verbos de percepción, opinión o deseo. Una característica fundamental de estos... Continuar leyendo "Cómo analizar un artículo de opinión: estructura y rasgos lingüísticos" »

Fundamentos de la Sociedad Civil y el Pensamiento Político de Hannah Arendt

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Conceptos Fundamentales de la Sociedad Civil (Locke)

  • Consentimiento: Aprobación voluntaria de un individuo para formar parte de una sociedad civil. Es sinónimo de pacto o contrato. Puede ser expreso (dado de modo explícito para constituir una nueva sociedad) o tácito (otorgado implícitamente por vivir y disfrutar las ventajas de una sociedad ya constituida).
  • Estado de naturaleza: Situación en la que se encuentran las personas antes de formar una sociedad civil mediante el contrato social. Se rigen por la ley moral natural, que otorga derechos a la vida, igualdad, independencia y propiedad.
  • Ley: Regla que dirige la conducta humana. La ley natural es propia del estado de naturaleza y equivale a la razón; dicta que nadie debe dañar a otro
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Clasificación de Oraciones y Funciones Sintácticas: Manual Práctico

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Clasificación de las Oraciones según su Estructura

  • Simple: 1 verbo.
  • Compuesta: 2 verbos + nexo coordinado.
  • Compleja: 2 verbos, uno subordinado al otro.

Funciones Sintácticas Principales

  • Sujeto: Cambia el número y persona del verbo. El elemento que también cambia de número es el sujeto.
  • CD (Complemento Directo): Sustituye el sintagma por lo, la, los, las. En pasivas funciona como sujeto.
  • CI (Complemento Indirecto): Sustituye el sintagma por le, les.
  • Atributo: Sustituye por lo en oraciones con verbo copulativo.
  • C. PVO (Complemento Predicativo): Concuerda en número y género con el sujeto y expresa un estado simultáneo a la acción del verbo.
  • CC (Complemento Circunstancial): Indica una circunstancia y, al omitirlo, la frase no cambia su significado
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Claves del Discurso Argumentativo: Estructura y Recursos Lingüísticos

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Análisis del Discurso Argumentativo

El texto presenta un discurso argumentativo, ya que muestra una clara posición en contra de las personas que tienen más empatía con los animales que con los humanos. Predomina un registro lingüístico formal o coloquial-formal. Es formal, pero no excesivamente elaborado, adaptándose a un receptor medio, heterogéneo y variado, lo cual es propio de los textos periodísticos. Este tipo de registro respeta las normas de la lengua en todos los ámbitos.

Estructura y Léxico

Observamos un discurso ordenado y bien estructurado; concretamente, utiliza una estructura inductiva, es decir, parte de argumentos concretos para llegar a una tesis final. Destaca la elección de un léxico preciso con términos como “acendrado”,... Continuar leyendo "Claves del Discurso Argumentativo: Estructura y Recursos Lingüísticos" »

Impacto de la Tecnología en la Sensibilidad Humana según Pérez-Reverte

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1. Resumen del contenido del texto (1 punto)

El autor reflexiona sobre la condición humana a partir de la observación de una joven durante una representación de El Rey León. Mientras la mayoría del público ignora el entorno por el uso del móvil, esta chica muestra una sensibilidad extraordinaria, conmoviéndose profundamente con las escenas dramáticas y celebrando con alegría las cómicas. El narrador especula sobre una posible patología (autismo o Asperger) debido a su inusual emotividad. Sin embargo, lamenta que el resto de espectadores reaccione con impaciencia y falta de empatía ante la pureza de sus sentimientos, evidenciando la frialdad de la sociedad actual.

2. Comprensión del texto

2A. Finalidad del texto (1 punto)

D. Contraponer

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Simbolismo y Complejidad Psicológica en la Narrativa de Sara

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Significado del Título

El título no solo se refiere a un lugar físico, sino también al estado emocional de los personajes. Es un espacio temporal, ajeno y poco personal, lo que refleja la inestabilidad y la falta de pertenencia que viven. Así como contiene objetos usados por otros, los personajes cargan con recuerdos, conflictos y relaciones que no controlan. Además, al ser un lugar íntimo y reducido, simboliza su mundo interior, los silencios y las emociones privadas.

Temas Centrales

Familia y Maternidad

En algunas mujeres, la maternidad aparece como cuidado, protección y vínculo afectivo; en otras, como carga, ausencia o dolor. La maternidad no se presenta idealizada, sino como una experiencia compleja atravesada por responsabilidades,... Continuar leyendo "Simbolismo y Complejidad Psicológica en la Narrativa de Sara" »

La Literatura Social de los Años 50: Compromiso, Denuncia y Realidad Colectiva

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La Poesía Social en la España de los Años 50

La poesía social surge en los años 50 como respuesta a la necesidad de compromiso en un contexto de represión política y desigualdad social.

Características Principales

  • Lenguaje claro y directo: Se utiliza una lengua accesible con el objetivo de llegar al mayor número de lectores.
  • Mensaje sobre trama: Más que desarrollar una historia, el poema transmite un mensaje.
  • Apelación al lector: Se establece una conexión directa mediante el uso del “nosotros”.
  • Realidad colectiva: El ambiente se centra en la realidad social compartida.
  • Protagonismo colectivo: Los personajes individuales se diluyen en favor del pueblo como sujeto protagonista.

La finalidad es concienciar, denunciar las injusticias y... Continuar leyendo "La Literatura Social de los Años 50: Compromiso, Denuncia y Realidad Colectiva" »

Fundamentos del Desarrollo Lingüístico y Objetivos de Aprendizaje en Educación Parvularia

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Fundamentos del Lenguaje

Para comprender el desarrollo comunicativo, es esencial distinguir los componentes que estructuran nuestra capacidad de expresión:

  • Componente Fonológico: Sistema que organiza los fonemas para formar palabras.
  • Semántico: Se refiere al significado de las palabras y oraciones.
  • Pragmático: Uso del lenguaje según el contexto y la intención social.
  • Morfosintáctico: Unión de la estructura interna de las palabras (morfología) y su orden en la oración (sintaxis).

Asimismo, es fundamental diferenciar los conceptos de lenguaje, lengua y habla:

  • Lenguaje: Es la capacidad universal que tenemos los seres humanos para comunicarnos (ya sea con palabras, señas o símbolos).
  • Lengua: Es el sistema de signos o idioma que comparte una
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Introducción a la Teoría Literaria: Funciones, Estética y Conceptos Clave

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¿Qué es la Literatura? Conceptos Fundamentales

La literatura se define a través de los siguientes principios fundamentales:

  • La literatura es una creación artística, no una copia fiel de la realidad.
  • Todo texto literario es el arte de la transformación del lenguaje, cuyo propósito es dar al lector el gozo de la palabra.
  • La literatura es un proceso de comunicación que exige la presencia de tres elementos indispensables: un creador, una obra y un lector.
  • La estética estudia los recursos utilizados y los objetivos perseguidos por el artista.
  • Existe un enfoque que se centra específicamente en la lectura de la obra literaria y en su relación directa con el lector.
  • El fenómeno literario es el resultado del encuentro de una obra y su lector.

Funciones

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Recursos Literarios: Lista Completa de Figuras Retóricas

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Figuras de Dicción y Repetición

  • Aliteración: Repetición de sonidos en una misma frase o verso.
  • Anadiplosis: Repetición de una palabra al final de un verso y al principio del siguiente.
  • Anáfora: Repetición de una palabra o secuencia al principio de varios versos o frases.
  • Asíndeton: Enumeración en la que no se emplean conjunciones (se usan comas).
  • Enumeración: Lista de elementos que pertenecen a una misma categoría gramatical.
  • Epanadiplosis: Repetición de una misma palabra al principio y al final de un mismo verso.
  • Hipérbaton: Alteración del orden natural de las palabras en la frase.
  • Paralelismo: Repetición de una misma estructura sintáctica en varios versos.
  • Paronomasia: Uso de dos palabras con sonido semejante pero significado distinto.
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