Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

Relaciones Semánticas

Monosemia

MONOSEMIA: Relación semántica por la cual a un significante le corresponde un único significado. Ejemplo: pizarra, pupitre.

Polisemia

POLISEMIA: Relación semántica por la cual a un significante le corresponden varios significados. Ejemplo: banco, bicho.

Sinonimia

SINONIMIA: Relación semántica que se establece entre dos o más palabras con distinto significante y mismo significado.

Homonimia

HOMONIMIA: Relación semántica que consiste en que palabras con orígenes distintos y distinto significado evolucionan de forma que confluyen en un mismo significante. Hay dos clases de homonimia: homófona y homógrafa. Ejemplo: asta/hasta, vino (verbo) /vino (sustantivo).

Antonimia

ANTONIMIA: Relación semántica consistente...

Características Clave del Lenguaje Periodístico

Es indudable que cada uno de los medios de comunicación usa distintos códigos cuyas características están siempre condicionadas por el canal comunicativo que se emplee. El canal fundamental es siempre el código lingüístico, la lengua, y en el caso de la comunicación periodística aparecen otros elementos significativos que forman parte de códigos de signos no lingüísticos en sí, como pueden ser el código de las imágenes, el código icónico-acústico constituido a su vez por imágenes visuales y elementos básicos, etc.

Funciones Elementales del Lenguaje Periodístico

En concreto, en el lenguaje periodístico y en los textos periodísticos en sí, podemos decir que su función elemental...

El Romanticismo y la Recuperación del Patrimonio Oral

El Romanticismo generó un movimiento de recuperación del folclore y la literatura patrimonial de transmisión oral, abarcando la lírica y la narrativa. Los cuentos tradicionales y cuentos de hadas fueron centrales en este periodo.

Pioneros en la Recopilación de Cuentos Clásicos

• En Alemania, los Hermanos Grimm recopilaron más de 200 cuentos, de los cuales posteriormente adaptaron y publicaron una cincuentena de títulos para niños (conocidos como “Cuentos de la infancia y el hogar”), que han pasado a etiquetarse como “cuentos clásicos”.
• Junto a ellos, el francés Charles Perrault y el danés Hans Christian Andersen (con sus Cuentos para contar a los niños) recuperaron y reescribieron

El Balonmano: Posiciones y Funciones

Portero

El portero es el jugador de primera línea situado entre los laterales. Dentro de la cancha, dirige el juego a través de cruces y jugadas planificadas, coordinadas con él como principal protagonista. Su visión de juego y destreza son cruciales. En caso de fallo de ataque del equipo contrario, suele recibir el balón para iniciar el ataque. En defensa, se coloca en el centro de la línea defensiva junto con el pivote. Dentro del área de 6 metros, puede dar pasos con la pelota en las manos sin botarla y puede tocarla con las piernas para parar tiros, pero no patearla ni dar pases con ellas. Usualmente, lleva protección en la entrepierna y pantalones largos para protegerse de los disparos.

Extremo

Los...

Técnicas y Recursos Dramáticos

En la tercera etapa de la obra, se emplean técnicas innovadoras para crear efectos de inmersión, como los recursos de sonido, luz y tramoya. Estos efectos permiten expresar la subjetividad del personaje principal, Tomás, y favorecer la participación del espectador.

Las extensas acotaciones y el comienzo de cada división de las partes incluyen alusiones al uso de estos recursos. Los objetos en el escenario, como cubiertos, camas y sillas, se transforman o desaparecen, convirtiéndose en signos con pleno derecho.

La cortina del chaflán, que oculta el retrete, simboliza la revelación de la realidad y la desaparición de las dudas. La luz también juega un papel crucial, cambiando en momentos de tensión para...

Introducción y Contexto Histórico

La primera edición del Lazarillo de Tormes data de 1554. En 1559, la obra fue incluida en el Índice de los libros prohibidos; la siguiente reimpresión se realizó con la censura de sus capítulos más anticlericales.

Autoría y Fuentes Literarias

El nombre de su autor aún permanece desconocido, y se consideran diversas hipótesis, como la de un erasmista próximo a los Valdés o la del humanista Hurtado de Mendoza. Bajo el realismo de la obra, subyace un modelo literario clásico: El Asno de Oro, donde se presenta la idea de diversos amos y un tono satírico similar. La novela está escrita en forma de una larga carta redactada por Lázaro, por lo que pudo haberse basado también en las epístolas que abundaban...

Modernismo y Regeneracionismo (1890-1914)

El Modernismo

Tras la gran guerra en 1914 surgen dos tendencias estéticas: el Modernismo y el Regeneracionismo. El Modernismo se originó en Hispanoamérica y se inspira en el Simbolismo y el Decadentismo francés. Fue introducido en España por Rubén Darío, que publicó su poemario Azul en 1888.

Los escritores se inspiraban en épocas pasadas, en lo marginal y en lo exótico, y perseguían el culto a la belleza y el rechazo de la mediocridad burguesa.

La Generación del 98

A partir del año 1913, Azorín utilizó el término de "Generación del 98". Los noventayochistas fueron principalmente novelistas y ensayistas, y utilizaron el paisaje castellano como símbolo de esa España tradicional y auténtica...

Características del Realismo Literario

• Representación fiel de la realidad: Se busca una representación exacta, objetiva y verdadera de la realidad.
• Observación y documentación: El autor se basa en la observación directa, la toma de datos y la documentación exhaustiva.
• Énfasis en lo cotidiano: Se presta atención a los aspectos concretos, inmediatos y cotidianos de la vida.
• Descripciones detalladas: Abundan las descripciones minuciosas de vestimenta, rasgos físicos, mobiliario y reacciones de los personajes.
• Conexión entre vida privada y pública: Se relaciona la vida privada de los personajes con el contexto histórico y social en el que se desenvuelven, generalmente contemporáneo al autor.
• Narrador omnisciente: El escritor adopta el papel

La Comunicación Oral

El ser humano dispone de diferentes medios para comunicarse y articular su vida social. El lenguaje verbal es el más genuino y eficaz. Usar el canal oral o el escrito es secundario, y depende de las circunstancias del acto comunicativo o de la finalidad que este persigue.

¿Qué es la Comunicación Oral?

Es el tipo de comunicación verbal más frecuente, ya que no necesita más instrumentos que la voz. A diferencia de la escritura, su proceso de aprendizaje forma parte del desarrollo natural del ser humano.

Principales Características

• Efímera: No permanece si no es grabada, por ello la forma no importa tanto como en la comunicación escrita.
• Emotiva: Es espontánea y desordenada. Emisor y receptor dan por presupuestos muchos