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Mecanismos de Cohesión Textual y Análisis Lingüístico en la Literatura Infantil

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Mecanismos de cohesión textual

Los principales mecanismos de cohesión presentes en el texto son los siguientes:

  • Reiteración: (“muerte”, “inesperado”, “niño”, “adultos”, “cuentos”, “álbumes”, “tema”, “mercado”, “escena”, “ciudad”).
  • Plural inclusivo: (“no están entre nosotros”).
  • Sinónimos: (“entender” y “comprender”, “complicado” y “difícil”, “niño” y “los pequeños”, “persona” e “individuo”, “cuento(s)” e “historia”).
  • Hiperónimos e hipónimos: (“cáncer” es hipónimo de “enfermedad”; “maltrato” o “guerra” son hipónimos de “violencia”).
  • Antónimos: (“padre” frente a “madre”, “niño” frente a “adulto”, “inesperado” frente
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Antonio Machado: Características del Lenguaje Poético, Simbolismo y Estilo en Soledades

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El Lenguaje Poético de Antonio Machado

Influencias y Tono

El lenguaje poético de Machado posee influencia de simbolistas franceses (Verlaine), de modernistas (Rubén Darío), y adopta un tono intimista relacionado con el romanticismo (Bécquer) en Soledades. Este libro adopta una gran sobriedad, heredada de la poesía castellana (Jorge Manrique), y melancolía (Bécquer y Rosalía), pero matizadas por su propio espíritu.

La Llaneza y la Sencillez Verbal

El éxito de Machado se debe a la **llaneza** con la que discurre la palabra. Hay dificultad en sus versos, pero no oscuridad. Utiliza palabras del lenguaje coloquial y un tono conversacional, aunque en ocasiones emplea arcaísmos y construcciones poco habituales.

Machado se declara enemigo de... Continuar leyendo "Antonio Machado: Características del Lenguaje Poético, Simbolismo y Estilo en Soledades" »

Cálculo de Prevalencia de Enfermedades: Casos Prácticos y Ejemplos

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Cálculo de la Observación de Trabajadores (Años-Persona)

Se presentan los siguientes datos sobre una cohorte de trabajadores:

  • e) En 2009 se detectó otro caso.
  • f) Dos trabajadores murieron de otras causas en 2003 y 2005.
  • g) Cuatro trabajadores, que habían comenzado a trabajar al abrirse la fábrica, se marcharon de la empresa: dos en 2002, uno en 2003 y otro en 2008.
  • Otros 3 trabajadores habían sido contratados en 2002, 2007 y 2008, y todavía formaban parte de los 78 miembros que integraban la plantilla a finales de 2010.

Para calcular la cantidad de observación correspondiente a todos estos trabajadores, se asume que todas las referencias a un año sin más corresponden a mediados de año. Se calculan los años-persona de observación para... Continuar leyendo "Cálculo de Prevalencia de Enfermedades: Casos Prácticos y Ejemplos" »

Tipos de Comunicación Interna y Externa en la Empresa

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Comunicación Ascendente

Se origina en los empleados y se dirige a los directivos. Permite conocer las opiniones de los empleados, sus problemas y sugerencias. Esta comunicación fortalece la motivación, el sentimiento de pertenencia y el ambiente laboral.

Canales: encuestas, informes, buzón de sugerencias, entrevistas, reuniones o comités de empresa.

Comunicación Descendente

Se origina en el equipo directivo y se dirige a los empleados. Es el tipo de comunicación vertical más común y estudiado en las empresas.

Objetivo: motivar, coordinar, informar sobre tareas, objetivos y políticas empresariales.

Canales: folletos de bienvenida, cartas, boletines, correo interno, comité de representantes, diario de la empresa, etc.

Comunicación Horizontal

Es... Continuar leyendo "Tipos de Comunicación Interna y Externa en la Empresa" »

El Barroco en la Literatura Española: Lírica y Teatro del Siglo de Oro

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El proceso de renovación temática y de creciente complejidad formal que se desarrolló en la lírica del Siglo de Oro tuvo su momento culminante en el Barroco, movimiento literario que llevó al límite las posibilidades expresivas del idioma para reflejar una realidad compleja y contradictoria.

La Lírica Barroca: Conceptismo y Culteranismo

Hoy por hoy, los especialistas coinciden en afirmar que el estilo propio del Barroco y común a todos sus autores es el Conceptismo. El Conceptismo pretende impresionar a los sentidos del lector, poniendo a prueba su capacidad interpretativa, buscando asociaciones sorprendentes, nuevas ideas y recursos acumulados.

Dentro del Conceptismo, distinguimos tres tendencias en la lírica del Barroco:

  • Conceptismo

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Explorando la Influencia de '1984' de George Orwell en la Cultura Contemporánea

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Antecedentes

Orwell admitió que parte de la estructura la tomó de la novela “We” de Yevgeny Zamyatin, un escritor ruso. Publicada en 1924, esta novela describe un estado mundial unitario gobernado por “el Benefactor”, quien, a través de un cuerpo de “guardianes”, ejerce control absoluto sobre todo aspecto de la vida humana. Los ciudadanos no poseen nombre propio, solo número. Un personaje se enamora (lo cual estaba prohibido), es atrapado por los guardianes y delata a su amante cuando es torturado. Ella no se confiesa y es asesinada. El personaje es reintegrado a la sociedad luego de borrar el pensamiento previo para vivir bajo la tutela del Benefactor.

Comparaciones con '1984'

  • Los guardianes de “We” serían la policía del
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Clasificación de Oraciones Compuestas: Tipos, Nexos y Ejemplos

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Clasificación de las Oraciones Compuestas

Para el correcto análisis sintáctico, es fundamental identificar la relación entre las proposiciones:

  • CD (Complemento Directo): Se sustituye por lo, la, los, las.
  • CI (Complemento Indirecto): Se sustituye por le, les.

1. Oraciones Yuxtapuestas

Se unen mediante signos de puntuación (punto, coma, punto y coma).

Ejemplo: Mikel hoy no ha venido; está enfermo.

2. Oraciones Coordinadas

Se unen mediante nexos coordinantes:

  • Copulativas: y, e, ni.
  • Disyuntivas: o, u, o bien.
  • Adversativas: pero, mas, sino, sin embargo, no obstante.
  • Explicativas: es decir, esto es, o sea.

Ejemplo: Mikel hoy no ha venido y mañana tampoco vendrá.

3. Oraciones Subordinadas

Las proposiciones se unen por nexos donde una depende jerárquicamente... Continuar leyendo "Clasificación de Oraciones Compuestas: Tipos, Nexos y Ejemplos" »

Literatura Española del Siglo XVI: Exploración de sus Temas y Autores Clave

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Plasticidad en la Literatura del Siglo XVI

En el siglo XVI en España, se vivió un periodo marcado por grandes cambios culturales y artísticos que dejaron su huella en la literatura. Durante esta época, la capacidad de crear imágenes visuales y plásticas se convirtió en un elemento clave en diferentes tipos de escritos, sirviendo para enriquecer las narrativas, realzar los aspectos líricos y reforzar los mensajes religiosos. Este enfoque en lo visual surgió como respuesta a contextos históricos particulares y desempeñó múltiples roles dentro del ámbito literario de aquel tiempo.

Géneros Literarios y Elementos Visuales

En la poesía, la prosa y el teatro del siglo XVI a menudo se integraron elementos visuales que contribuyeron a crear... Continuar leyendo "Literatura Española del Siglo XVI: Exploración de sus Temas y Autores Clave" »

Música y Nación: Poder, Identidad y Tradición en la Era Global

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“Culturas musicales”

Con sus raíces en el tejido de la sociedad, la música es un medio creativo que actúa para la formación de identidades, la preservación de tradiciones y el reflejo de la complejidad cultural. Gonzalo Camacho analiza la relación entre la música y la cultura mexicana en su artículo "Culturas musicales", exponiendo una red de injusticia, falta de aprecio por dar un nuevo significado a las expresiones creativas y a las tradiciones subvaluadas.

El término "culturas musicales" se define como el conjunto de conocimientos musicales que se encuentran en procesos y circunstancias construidos socialmente. Gonzalo Camacho trata en este ensayo cómo las culturas de México están relacionadas con una supremacía que no se

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Ejercicios Prácticos de Gramática y Cultura Española

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Ser, Estar y Tener

  1. b. Estoy enfermo
  2. b. Tengo miedo
  3. b. Estoy en Cuba
  4. a. Tengo sed
  5. b. Estoy aburrido
  6. a. Soy organizado
  7. b. Mi sopa está caliente
  8. a. Mi hermano es enfadoso
  9. b. Soy adulto
  10. a. Soy canadiense

Los países - Iguala

  1. Perú: c. Su comida es #1, el hogar de los incas y Machu Picchu
  2. Puerto Rico: a. Es un territorio de EE. UU., es una isla
  3. España: d. Está en Europa, tiene cuatro idiomas oficiales
  4. Uruguay: e. El más progresista, escuela gratis K-16, el mejor país para mujeres
  5. Venezuela: b. Muchos problemas políticos, tiene mucho petróleo...

Verbos en Pretérito (Ayer yo...)

  1. d. Canté
  2. c. Viví
  3. c. Lavé
  4. a. Pinté
  5. d. Trabajé

Verbos en Futuro (Mañana yo...)

  1. c. Caminaré
  2. d. Escribiré
  3. a. Estudiaré
  4. c. Dibujaré
  5. b. Comeré

Verbos en Imperfecto (Cuando era niño yo...

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