Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

El Desarrollo del Lenguaje en la Infancia: Hitos y Adquisiciones Clave

El desarrollo del lenguaje es un proceso complejo en el que intervienen factores biológicos, cognitivos y sociales. El recién nacido se vincula al entorno a través de la información sensorial que recibe y mediante expresiones afectivas y verbales, todo ello interiorizado por canales sensoriales para su codificación y para ofrecer respuestas. El lenguaje aparece en la infancia, sea cual sea el idioma hablado.

El desarrollo normal de la capacidad verbal puede darse con una variación aproximada de unos seis meses, siempre según el contexto general del desarrollo personal y relacional. Para adquirir el lenguaje son necesarios prerrequisitos que lo facilitan, por ejemplo:... Continuar leyendo "Etapas Clave del Desarrollo del Lenguaje Infantil: Hitos y Adquisiciones" »

La Expresión Oral

Lo más relevante es el medio o el canal por el que se transmite: la **palabra hablada**. En la comunicación oral se suele utilizar el término **interlocutores** para referirse a los emisores y los receptores de la comunicación.

Objetivos de la Comunicación Oral

• Informar, enseñar, adiestrar
• Estimular, animar, motivar
• Persuadir, convencer
• Averiguar, debatir, negociar
• Divertir, entretener

Ventajas y Desventajas de la Comunicación Oral

Ventajas: **Rapidez**, el mensaje se puede fortalecer con **elementos no verbales**, facilita el **feedback**.

Desventajas: El mensaje ha de ser comprendido de inmediato, requiere más atención por parte de los interlocutores.

Requisitos de la Expresión Oral

Analizar la situación y evitar **barreras*... Continuar leyendo "Fundamentos y Habilidades de la Comunicación Oral" »

La Norma Lingüística

Definición: La norma culta se caracteriza por su universalidad, arraigo cultural y estabilidad. En el caso del español, la Real Academia Española fija la norma.

Variedades Culturales

Las variedades culturales dependen del grado de formación de los hablantes. Se establecen tres niveles: culto, medio y vulgar.

Nivel Culto

Se caracteriza por el uso variado y coherente de estructuras sintácticas y por la riqueza léxica. Este nivel persigue la pulcritud y la precisión. El hablante tiene cuidado en la pronunciación, propiedad morfológica y sintáctica, corrección ortográfica y amplitud de vocabulario.

Nivel Medio

Implica corrección. Es propio de hablantes que han desarrollado un código lingüístico lo suficientemente... Continuar leyendo "Dominio del Lenguaje: Norma, Variedades y Textos" »

Desarrollo Cognitivo en la Primera Infancia

El conocimiento se manifiesta de diversas formas, incluyendo el conocimiento procedimental (acciones que sabes hacer). Este último se lleva a cabo mediante guiones de conocimiento; por ejemplo, sabes ir al médico, esperar tu turno, entrar a la consulta, etc. Los niños conocen sencillos guiones de comportamiento.

Entre los 3 y 6 años, los niños tienen un conocimiento declarativo muy rudimentario porque prestan atención a lo que más les llama la atención, pero no necesariamente a lo más importante. El papel del adulto es fundamental para ayudarles a estructurar su conocimiento a base de preguntarles sobre sus vivencias.

El Desarrollo del Lenguaje Infantil

Si has viajado a un país cuya lengua no... Continuar leyendo "Evolución del Lenguaje y Conocimiento en la Primera Infancia" »

Clasificación de los Géneros Periodísticos

Los géneros periodísticos se pueden clasificar en dos grandes grupos:

• Textos en los que predomina la información, planteada de forma objetiva. Hablamos del género informativo. Prevalece en ellos la función referencial.
• Textos que ofrecen una visión subjetiva o interpretativa de los acontecimientos. Se trata del género de opinión. En este caso predomina la función expresiva, aunque también podemos hallar la apelativa, ya que, en no pocas ocasiones, los medios intentan influir sobre nuestra conducta ante la realidad.

Subgéneros Informativos

1. Noticia

   Es el principal subgénero informativo; expone objetivamente hechos actuales e interesantes. Se constituye en noticia un hecho que atraiga a un número

Procesos y Conocimientos en la Lectura

La lectura es un acto complejo que involucra diversos conocimientos y procesos:

• Estructuras cognitivas: Se refieren a los conocimientos sobre la lengua y sobre el mundo, organizados en forma de esquemas mentales.
• Estructuras afectivas: Incluyen la actitud del lector ante la lectura y sus intereses específicos ante un texto.
• Microprocesos: Aluden a la comprensión de la información contenida en unidades pequeñas del texto.
• Macroprocesos: Se orientan a la comprensión global y general del texto.
• Procesos del lector: Llevan al lector más allá de la información explícita del texto, permitiendo inferencias y conexiones.

Factores de Interacción entre Texto y Lector

Para que se produzca una interacción efectiva... Continuar leyendo "Profundizando la Comprensión Lectora: Procesos, Factores y Estrategias" »

El Ensayo Español: Desde sus Orígenes hasta la Actualidad

Orígenes del Ensayo

El término "ensayo", en su acepción de género literario, surge en el siglo XVI con el autor francés Michel de Montaigne, quien publica sus Essais en 1580 y se consolida como figura clave en la creación de este género.

Aunque el ensayo se formaliza en el siglo XVI y cobra fuerza en el siglo XVIII con la prensa periódica, la literatura española ya contaba con ilustres antecedentes. Autores como Unamuno, Azorín, Ortega y Gasset, Américo Castro, Pérez de Ayala, Manuel Azaña y Eugenio D'Ors destacan como la primera generación de ensayistas, seguidos por figuras como José Luis Aranguren, Francisco Ayala y Julián Marías.

Definición y Características del

Gaztelania: Clases de Sintagmas

Sintagma Nominal

Palabra o grupo de palabras cuyo núcleo es un nombre o un pronombre y que desempeña una función dentro de la oración.

(det) + NÚCLEO + (adyacente)

Sintagma Adjetival

Palabra o grupo de palabras cuyo núcleo es un adjetivo y que desempeña una función dentro de la oración.

(intensificador) + NÚCLEO + (Complemento del adjetivo)

Sintagma Adverbial

Palabra o grupo de palabras cuyo núcleo es un adverbio y que desempeña una función dentro de la oración.

(intensificador) + NÚCLEO + (Complemento del adverbio)

Sintagma Preposicional

Palabra o grupo de palabras encabezado por una preposición o un artículo contracto y que desempeña una función dentro de la oración.

S.Prep = Enlace (prep) + Término

1. Introducción.

Por los problemas en España, surgió un movimiento regeneracionista que exaltaba los aspectos españoles. Se puede distribuir “la novela española de la primera mitad del siglo XX”, en tres etapas: La novela de la Generación del 98, La novela novecentista y La prosa de vanguardia.

2. La novela de la Generación del 98.

Junto a la narrativa de corte realista y naturalista, aparece una corriente innovadora en la forma de entender y construir una novela. En 1902, se publican obras que suponen una ruptura con el realismo del siglo XIX: “La voluntad” de Azorín, “Camino de perfección” de Pío Baroja, “Amor y pedagogía” de Unamuno y “Sonata de Otoño” de Valle-Inclán.

Este rechazo de la estética realista se muestra... Continuar leyendo "La Novela Española de la Primera Mitad del Siglo XX: Generación del 98, Novecentismo y Vanguardia" »