Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

Literatura Comparada: Un Viaje a Través de Fronteras y Paradigmas

¿Qué es la Literatura Comparada?

La LITERATURA COMPARADA es una disciplina que pone en relación diferentes literaturas, explorando las conexiones y las influencias entre ellas. Esta rama de la investigación literaria busca trascender las fronteras nacionales y lingüísticas, ampliando nuestra comprensión de la literatura en un contexto global.

El comparatista se encarga de:

• Identificar reminiscencias y conexiones entre diferentes obras literarias.
• Analizar las tensiones entre lo local y lo universal, lo particular y lo general.
• Catalogar las literaturas en relación con sus contextos históricos, culturales y sociales.
• Promover la consciencia de la riqueza y diversidad de las

Estructura y Formación de Palabras

Definiciones Básicas

Palabras: Unidad lingüística independiente formada por uno o más morfemas.

Morfemas: Son unidades con significado que, según la función que desempeñan en la estructura y en el proceso de formación de palabras, se clasifican en:

• Morfemas léxicos/lexemas: Aportan el significado léxico a la palabra (chic-o, des-terr-ad-o, reloj-er-ía, sofá).
• Morfemas gramaticales: Relacionan morfemas léxicos y modifican su significado (in-móv-il, alumn-a-s, café con leche). Pueden ser:
  • Independientes/libres: Forman palabras por sí solos (preposiciones, determinantes, pronombres).
  • Dependientes/ligados: Se unen para completar y modificar el significado de los lexemas. Estos a su vez se dividen en:

Día Primero

Crea la Luz y la separa de las Tinieblas. Con la separación de la luz y la sombra también se crea el tiempo ("...y fue la tarde y la mañana del día primero.").

Día Segundo

Crea la Tierra y el Mar. Junto con el tiempo aparece otra dimensión: el espacio (días segundo y tercero).

"Y dijo Dios: haya expansión en medio de las aguas, y separe las aguas de las aguas. E hizo Dios la expansión y apartó las aguas que estaban debajo de la expansión, de las que estaban sobre la expansión; y así fue. (...) Y llamó Dios a la seca Tierra y a la reunión de las aguas llamó mares..." (v. 6 a 10)

Día Tercero

Crea los vegetales.

Día Cuarto

Crea las "lumbreras": el lucero grande refiriéndose al Sol y el lucero chico refiriéndose a la Luna.... Continuar leyendo "La Creación según el Génesis: Un Recorrido por los Siete Días" »

4) Lección: La Exposición

¿Qué es una Exposición?

La exposición es un tipo de discurso cuyo propósito principal es transmitir información de manera objetiva, ordenada y clara. Se pueden distinguir dos tipos de exposiciones:

• Exposiciones divulgativas: Se dirigen a receptores sin conocimientos específicos de la materia tratada.
• Exposiciones especializadas: Dirigidas a aquellos que sí tienen conocimientos previos sobre el tema.

Partes de una Exposición

Para transmitir la información con la mayor coherencia posible, se suelen distinguir tres partes:

• Introducción: Se presenta el tema que se va a tratar y el punto de vista desde el cual se va a abordar.
• Desarrollo: Se explican los conceptos y los datos que se quieren transmitir según un orden

Temas del Barroco Español

Desencanto: Dos razones principales lo explican: las condiciones político-económicas y la voluntad política y los intereses de las clases dominantes para frenar el ascenso de las clases inferiores. Todos los que protestan acaban en la cárcel o en la hoguera, mostrando la oposición entre el desengaño y la protesta.

Crisis de la realidad

La barrera entre el sueño y la realidad se vuelve frágil. La función principal del barroco es conmover y producir emociones, lo cual sustituye al delectare et prodesse del Renacimiento. La crisis, acentuada por los descubrimientos científicos, produce desorientación. Surgen temas como “el gran teatro del mundo” y “la vida es sueño” (Calderón).

Individualismo

El hombre... Continuar leyendo "El desengaño y la crisis en el Barroco español" »

Renacimiento

Sociedad

dividida en estamentos, posibilidad de bajar o subir en la escala social. 

• Aristocracia: clase superior sometida al poder real-hidalgos. 

• Iglesia gran poder económico y social. 

• Burguésía, continuo enriquecimiento económico. 

• Pueblo llano, empobrecimiento, picardía, robos etc.

Cultura: el movimiento humanista fue la corriente ideológica en la que se basó el Renacimiento.

• Antropocentrismo: ser humano es el centro del mundo.

• Humanismo:El ser humano es la criatura más importante de la creación, capaz de dominar y controlar la naturaleza por medio de la razón.Los humanistas creían que el antropocentrismo era el mismo que reinaba en la antigüedad grecolatina, por lo que su modelo fue el mundo antiguo. Cambio de mentalidad

Teatro de Posguerra

Se vio afectada por el exilio de los autores y la dura censura. Las compañías aseguraban los ingresos dedicándose al entretenimiento y grabación. En las grandes ciudades destacaba María Guerrero y el Teatro Español.

Características

Buscaba entretener a la burguesía urbana, retratando costumbres y problemas de la clase media. Defendían los valores del régimen, con temas de asunto real y poético. Su estilo era ligero y cómico, con ambientes de interior. El cine influyó en las técnicas teatrales.

Autores

• Enrique Jardiel Poncela: Renueva el humor con innovaciones en las escenas y crea un teatro inverosímil, con misterio y la locura de sus personajes. Destacan los personajes por su excentricidad. Obra: Eloísa está

Fundamentos de la Gramática Española

La Cohesión Textual

La cohesión es una propiedad esencial dentro de un texto que asegura que todas las oraciones estén relacionadas entre sí. Para lograr una buena cohesión, es necesario conectar las unidades del texto (oraciones, párrafos, etc.) mediante mecanismos gramaticales, léxico-semánticos y textuales.

Complementos del Nombre

Los complementos del nombre son palabras que amplían el significado de un sustantivo.

El Adjetivo Calificativo

El adjetivo calificativo es la palabra que describe las cualidades de un sustantivo, permitiendo identificarlo entre otros. El adjetivo puede preceder al sustantivo (buenas palabras), seguirlo (hombre bueno), aparecer solo (casa grande), o acompañado (casa muy

Predicados: Nominal y Verbal

Predicado Nominal

El predicado nominal se forma con un verbo copulativo (ser, estar, parecer). El verbo copulativo carece de significado propio y sirve únicamente para unir el sujeto con el atributo, que aporta el significado al predicado.

Ejemplo: Juan es inteligente.

Predicado Verbal

El predicado verbal se forma con cualquier verbo que no sea copulativo. El verbo tiene significado propio y realiza la función de núcleo del predicado. Detrás del verbo pueden aparecer complementos, que estudiaremos a continuación.

Ejemplo: Juan compra un regalo.

Complementos del Verbo

Los complementos del verbo son palabras o grupos de palabras que acompañan al verbo y lo complementan, añadiendo información semántica al predicado... Continuar leyendo "Predicados y Complementos del Verbo: Una Guía Esencial" »

Al terminar la Guerra Civil, el panorama del teatro español era desolador. No solo los grandes maestros (Valle-Inclán y Lorca) habían muerto, sino que la mayoría de autores importantes, como Benavente, se habían exiliado. Las dificultades con que se encontraban eran básicamente las siguientes:

Dificultades del Teatro de Posguerra

• Destrucción de los locales teatrales durante el conflicto.
• Situación de pobreza de la población que impedía su asistencia al teatro.
• Existencia de una censura que impedía toda crítica o aparición de elementos considerados inmorales.

En un primer momento, apareció un teatro de carácter propagandístico sin el menor interés y se tendió a hacer un teatro de tipo burgués y de entretenimiento, básicamente... Continuar leyendo "El Teatro Español de Posguerra: De la Censura a la Experimentación" »