Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

La comunicación científica y técnica

La comunicación científica y técnica se caracteriza por su variedad lingüística, se adapta a las características del receptor y su objetivo principal es informar. Existen tres formas de discurso: exposición, argumentación y la descripción o narración.

Estructura y lenguaje

Estos textos se estructuran en tres partes: presentación del problema, desarrollo de la hipótesis y conclusión o valoración. El lenguaje es denotativo y universal, ya que hace uso de neologismos y elementos gráficos e icónicos; es un lenguaje con verificabilidad y flexibilidad.

• Nivel morfosintáctico: usa repeticiones, el presente atemporal, adjetivos específicos, estructura impersonal, incisos, aclaraciones y una sintaxis

Teorías Fundamentales del Lenguaje y la Cognición

Relativismo Lingüístico y Teoría Minimalista: Dos Enfoques del Lenguaje

La hipótesis del relativismo lingüístico Sapir-Whorf se identifica más con el enfoque constructivista. Esta hipótesis postula que el lenguaje influye directamente en la forma en que sus hablantes perciben y comprenden el mundo. Según esta perspectiva, no existe una forma objetiva de la realidad, sino una construcción cultural y cognitiva mediada por el lenguaje.

El constructivismo también sostiene que el lenguaje es una herramienta desarrollada socialmente y que depende de la interacción con el entorno, lo cual concuerda con la idea central del relativismo.

La Teoría Minimalista de Chomsky: El Enfoque Biolingüístico

En...

La Lectura: Más Allá de la Decodificación

Dado esta secuencia de fases, se comprueba que la **decodificación** es una capacidad necesaria para la lectura, pero no solo se trata de decodificar; es necesario llegar a una **lectura global** la cual facilite la **comprensión** a través del reconocimiento de las palabras y su **morfología**, **sintaxis** y la diferenciación entre los diferentes **tipos textuales**.

Funciones Sociales de la Modalidad Escrita

La lengua escrita se utiliza para todo tipo de funciones sociales como:

• Conservar, recordar, dejar constancia (datos, vivencias, acontecimientos, contratos...).
• Influir en la conducta ajena (para establecer normas y reglas):
  • Instrucciones: Todas las instrucciones de los juegos, aunque se las

Fundamentos de Semántica y Lexicología

1. Los campos semánticos de origen germano son la base de la semántica estructural.
2. La onomasiología va del significado al significante.
3. La denotación es la referencia al objeto extralingüístico.

Relaciones Léxicas, Ambigüedad y Tipos de Significado

4. Según Leech, la palabra *‘ardilla’* con significado de ‘animal roedor que se cría en los bosques’ no manifiesta ni su significado connotativo, conlocativo, ni temático. (Nota: Todas las opciones originales son falsas).
5. La homonimia y la polisemia son relaciones onomasiológicas (STE-SDO), mientras que la sinonimia es una relación semasiológica. (Corrección: Es una afirmación incorrecta; la polisemia expresa una relación semasiológica).
6. La palabra

Los Medios de Comunicación y la Comunicación Periodística

Los Medios de Comunicación

Son los instrumentos que emplea el ser humano para informar y comunicar mensajes en diversos formatos. Los medios de comunicación de masas van dirigidos a un público más numeroso, como sucede con la radio, la televisión o la prensa escrita.

Los mensajes que transmiten los medios de comunicación llegan a los receptores a través de distintos formatos y pueden emplear distintos canales de transmisión. Se distinguen los siguientes:

• Textual: Se basa en el texto escrito como medio de transmisión de la información. Entre ellos se distinguen los medios impresos (usan papel como soporte) y los medios digitales (basados en las tecnologías de la información

Fundamentos y Características de la Comunicación Oral

1. Conceptos Básicos y Soporte

¿Qué utiliza la comunicación oral? ¿Entre quién se establece? ¿Cuál es su soporte?

• Utiliza la palabra hablada.
• Se establece entre dos o más personas que utilizan un código que debe ser comprendido por todos los que intervienen.
• El soporte es la voz.

2. ¿Por qué la comunicación oral favorece la retroalimentación?

Porque es una comunicación directa y rápida.

3. ¿Por qué la comunicación oral es más natural que la escrita?

Porque se puede complementar con gestos y expresiones.

4. Componentes Esenciales de la Comunicación Oral

• La voz
• El volumen
• El timbre
• El tono
• Las pausas

5. Características del Proceso de Comunicación Oral

1. Desarrollo de una idea o pensamiento

Los Textos Científico-Técnicos

Los textos científico-técnicos se caracterizan por ser objetivos, claros y precisos, con un lenguaje especializado y técnico adecuado al público destinatario. Presentan información de forma lógica y estructurada, utilizando recursos como tablas, gráficos o diagramas para facilitar la comprensión. Suelen emplear términos específicos, evitando ambigüedades, y buscan la veracidad y verificabilidad de los datos expuestos. Usan un tono formal e impersonal, con predominio de oraciones enunciativas, y a menudo incluyen referencias bibliográficas o citas para respaldar el contenido. Su propósito es informar, explicar o demostrar fenómenos o procesos científicos o técnicos.

Los Textos Expositivos

Los textos

Términos esenciales sobre lectura, escritura y comprensión lectora

Definiciones

Ejercicios de prelectura:

Ejercicios de discriminación visual que los alumnos tenían que realizar antes de abordar el aprendizaje de la lectura.

Conciencia fonológica:

Es la toma de conciencia de que existen unas unidades tan abstractas como son los fonemas.

Coherencia:

Consiste en la adecuación del escrito al contexto comunicativo.

Cohesión:

Se da en el sentido de relación entre los elementos del texto para que se ajusten a la superestructura general y al contenido.

Predicción:

Capacidad, no específica de la lectura, de predecir o suponer lo que ocurrirá haciendo uso de pistas gramaticales o culturales.

Inferencia:

Es un medio poderoso por el cual las personas completan

Los Determinantes del Núcleo de un Sintagma Nominal (SN)

Definición y Función

Dentro del sintagma nominal (SN), el núcleo puede ir acompañado de elementos que contribuyen a delimitar su significado: son los determinantes (Det), que cumplen la función de determinante.

Los determinantes son palabras que acompañan al núcleo del sintagma nominal y sirven para concretar su significado en el proceso comunicativo. Suelen precederlo o, en ocasiones, ir detrás (ejemplos: Este perro / hijo mío).

La Concordancia

Siempre que es morfológicamente posible, los determinantes presentan el mismo género y número que el nombre al que determinan. Este fenómeno recibe el nombre de CONCORDANCIA.

Distinción entre Determinantes y Pronombres

Existen distintos...