Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

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El Enfoque Constructivista en la Enseñanza de la Lectoescritura: Etapas y Desarrollo Infantil

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La Perspectiva Constructivista

La perspectiva constructivista, a diferencia de los métodos tradicionales, no descarta por completo los modelos precedentes, sino que considera que la lectura es un proceso complejo que los integra. Esta perspectiva tiene en cuenta que:

  • Los niños, al llegar a la escuela (incluso a los tres años), ya poseen conocimientos previos sobre lectura y escritura. El maestro debe identificar y activar estos conocimientos para un aprendizaje significativo.
  • En el proceso de adquisición de la lectoescritura, los niños atraviesan fases de aproximación a las propiedades de la lengua escrita, con ritmos individuales.
  • Leer y escribir son actividades distintas, aunque interrelacionadas, y deben abordarse de manera diferenciada.
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Sociedad de responsabilidad limitada características

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TEXTO 3

La pandemia que se vive actualmente a causa de la Covid-19, supone un grave problema para todos los ciudadanos. Las consecuencias de no tener control ni prevención son cada vez mayores, con lo que nos deja en una situación de pánico. Se han impuesto medidas para reducir contagios y fallecimientos, entre ellas, el toque de queda, tan difícil de cumplir.

En este contexto se enmarca la columna que se publicó el día
17 de Febrero de 2021 por el periódico El País. Vemos entonces en la columna un texto periodístico, en concreto, una columna de la sección de opinión (Bocata de Calamares), perteneciente al género periodístico de opinión.


Se observa que el incumplimiento del toque de queda es uno de los asuntos generales principales

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Comunicación con Personas Sordas: Guía Completa y Tipos de Sistemas

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Comunicación con Personas Sordas: Guía Paso a Paso

María

Paso 1

Cuando una persona usuaria de LSE se incorpora a un nuevo espacio, se dan cambios que afectan a dos aspectos:

  • Al proceso comunicativo: la persona disminuye su intención de comunicar. En este caso, la situación se agrava porque el resto de personas no conocen la LSE o tienen dificultades para comprenderla.
  • Su vocabulario: se verá afectado porque es un reflejo de su entorno, de las personas que le rodean y muchas de las rutinas personales.

Paso 2

Para apoyarla en su adaptación debemos tratar de ampliar su repertorio comunicativo, haciendo uso más frecuente de determinados signos relacionados con su nuevo entorno. También debemos darle a conocer los nombres de las personas del centro... Continuar leyendo "Comunicación con Personas Sordas: Guía Completa y Tipos de Sistemas" »

La novela después de la Guerra Civil

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-Teatro desde la Transición hasta

nuestros días.Finalizada la dictadura y

eliminada la censura, cambia el panorama social

y cultural. Desde 1976 fueron accediendo a

los carteles obras de autores en el exilio y

otras prohibidas por la censura. En los 80 se

potenció el teatro público y se creó la

Compañía Nacional de Teatro Clásico. Entre

los autores que comienzan a estrenar entre los 70

y 80 podemos destacar a José Sanchís

Sinisterra,José Luis Alonso de Santos

(Bajarse al moro); Fernando Fernán Gómez

,Ana Diosdado,Fermín Cabal o Alberto Miralles

son autores q en la actualidad tratan de renovar

el panorama teatral: Paloma Pedrero (Noches

de amor efímero), Juan Mayorga (El chico de

La última fila


). La Guerra Civil truncó la evolución

del... Continuar leyendo "La novela después de la Guerra Civil" »

Organización de un programa de televisión

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Noemí Pérez (Coordinadora)

Abre la redacción, mirando las previsiones que han dejado sus compañeros de por la tarde. Revisa lo nuevo para hacer las previsiones para el director, subdirector y ponerse de acuerdo en los temas del día que se van a ver en el programa. A las 9:15 llama al director para hacer una primera selección de los temas. A las 9:30/10:00 se deciden más o menos los temas que van a tratar (pueden variar a lo largo del día)

Arancha Sánchez (Ayudante de producción)

Gestiona las grabaciones de última hora del día anterior que no dio tiempo a resolver ese día. Si le comunican desde dirección que alguien tiene que viajar para cubrir una noticia, se encarga de:

  • Comprar los billetes.
  • Ver si se llevan cámaras de la cadena
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Polisemia, Homonimia y Paronimia en el Lenguaje

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POLISEMIA

Aquella que tiene varios significados.

Creación de una nueva realidad

Billete: dinero/Billete: avión

Cambio de aplicación de un objeto

A lo largo de la historia, una palabra sirve para designar a un nuevo objeto. Coche: carruaje de 4 ruedas de tracción animal/coche: vehículo

Lenguaje figurado

Una palabra adquiere un nuevo significado debido a una asociación establecida por los hablantes.

HOMONIMIA

Se pronuncian igual pero tienen un origen y significado distinto.

Homógrafas

Se escriben y se pronuncian igual.

Sobre: vino: verbo/vino: bebida

Homófonas

Se pronuncian igual, pero se escriben diferente.

Hola: saludo/ola: agua

Las homónimas presentan:

-Grafías distintas. Vaca/Baca

-Diferente categoría gramatical. era: sust./era: verbo

-Distinto género.... Continuar leyendo "Polisemia, Homonimia y Paronimia en el Lenguaje" »

Características del Modernismo

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Temas

Evasión: Recreación de escenarios paganos y aristocráticos que permitieron a los poetas plasmar paraísos ideales, tanto en el espacio como en el tiempo. Aparecen palacios, castillos, templos y pagodas habitados por princesas, ninfas, faunos…

Sensualidad y Erotismo: Expresión de instintos y manifestaciones de pasiones que la moral imperante obligaba a ocultar.

Mujer: Incorporación en los poemas de encarnaciones literarias de lo que se consideró el eterno femenino. Fue muy frecuente la aparición de la mujer fatal, bella y perversa, que conduce al hombre a la perdición.

Mitología: Trato superficial de las divinidades procedentes de distintos cultos, ya que solo interesaba la carga sugerente que aportaban a la creación. Algunos ejemplos... Continuar leyendo "Características del Modernismo" »

Culteranismo y Conceptismo en el Barroco Español: La Picaresca como Reflejo Social

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Culteranismo y Conceptismo en el Barroco Español

Comparación y Diferencias

Normalmente se identifica el culteranismo con los versos de Góngora y sus seguidores. Por el contrario, el conceptismo se asocia con la prosa de Quevedo y Gracián. Sin embargo, esto no es del todo cierto, ya que la primera época de Góngora es conceptista y Quevedo también cultivó poemas culteranos.

Ambas tendencias tienden a la exageración, ya sea de elementos ornamentales (culteranismo) o de una complicación conceptual (conceptismo).

Coinciden en los elementos analizables en el significante: antítesis, paralelismo, juegos de palabras, metáforas, etc. También hay coincidencias en los elementos analizables del significado: el oxímoron barroco se produce entre... Continuar leyendo "Culteranismo y Conceptismo en el Barroco Español: La Picaresca como Reflejo Social" »

Modernismo y Generación del 98 en España

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Modernismo en España

A finales del siglo XIX, España vive una profunda crisis del modelo liberal burgués que da lugar a una nueva mentalidad y expresión artística. Se cuestiona la visión optimista del mundo y aparecen nuevas ideas como el irracionalismo de Schopenhauer o Nietzsche. También surge la bohemia, modo de vida al margen de las imposiciones sociales.

Características del Modernismo

  • Antiburgués
  • Rechazo a la razón y al colonialismo
  • Temas como escapismo, sensualidad, erotismo, cosmopolitismo y refinamiento

Estilo del Modernismo

  • Sintaxis impresionista
  • Exaltación de lo sensorial
  • Recursos fonéticos como aliteraciones y ritmo

Etapa del Modernismo hispánico

En la primera etapa, influenciada por el Parnasianismo, destacan obras como Azul y... Continuar leyendo "Modernismo y Generación del 98 en España" »

Pasado perifrástico

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El verbo ,pues, es una palabra variable que indica una acción, un proceso o un estado.

En el verbos distinguimos un lexema parte invariable de la palabra que aporta el significado y un morfema flexivo específico denominado desinencia. La desinencia indica persona ,número tiempo, aspecto y modo.

El verbo expresa persona gramatical primera ,segunda o tercera según si se refiere al hablante al oyente o alguien externo. También expresa tiempo puede ser presente pasado o futuro.

la desinencia verbal también indica el aspecto verbal que puede ser perfecto imperfecto es perfecto cuando la acción se acaba y es imperfecto cuando no se precisa al final de la acción.Las formas simples es cuando el verbo está solo y las formas compuestas cuando está

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