Chuletas y apuntes de Español de Formación Profesional

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Estructura y Comunicación Empresarial: Claves para el Éxito

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Elementos que Componen una Empresa

Actividad y Objetivos

Toda empresa se define por su actividad, es decir, a lo que se dedica. Su objetivo o fin principal, en términos económicos, es la obtención de beneficios, ya que sin ellos no podría subsistir. Además de este objetivo primordial, las empresas pueden perseguir otros fines secundarios, como la creación de empleo, la mejora de la calidad de vida o el cuidado del medioambiente.

Organización y Medios

Para llevar a cabo su actividad, la empresa necesita una organización que combine los medios disponibles, tanto humanos como materiales. La organización implica la coordinación de estos recursos para alcanzar los objetivos deseados.

Responsabilidad Empresarial

La empresa tiene la responsabilidad... Continuar leyendo "Estructura y Comunicación Empresarial: Claves para el Éxito" »

Guía Completa de Oración y Enunciado: Tipos, Estructuras y Subordinación

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1. Oración y Enunciado

El enunciado es una categoría del discurso o una unidad comunicativa, mientras que la oración es una categoría gramatical.

Características del Enunciado

  • Autosuficiencia semántica
  • Independencia sintáctica
  • Situación entre pausas y entonación propia

La oración, por el contrario, adopta una estructura interna peculiar: la forman el sujeto y el predicado.

2. Clases de Oraciones

Según la Actitud del Hablante

  • Enunciativas
  • Interrogativas
  • Exclamativas
  • Desiderativas
  • Dubitativas
  • Exhortativas e Imperativas

Según la Estructura Interna

  • Bimembres o completas: Sujeto y predicado
  • Unimembres o impersonales: eventuales, naturales, gramaticalizadas y reflejas

Según el Predicado

  • Atributivas
  • Predicativas

A veces, los verbos ser, estar y parecer no... Continuar leyendo "Guía Completa de Oración y Enunciado: Tipos, Estructuras y Subordinación" »

Las Obras Inmortales de Cervantes: De La Galatea al Quijote

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La Galatea (1585)

Sigue la estela de los libros pastoriles y, además de desarrollar el tema de los amores entre pastores, contiene, como es habitual en las obras de Cervantes, digresiones de crítica literaria, juicios teóricos, etcétera.

Novelas ejemplares (1613)

Si no hubiera escrito el Quijote, es muy posible que Cervantes hubiera pasado a la historia como autor de las Novelas ejemplares. Esta colección de doce relatos cortos fue publicada en 1613. En su prólogo, Cervantes dice que es “el primero que ha novelado en lengua castellana”. Esto es cierto si entendemos «novela» en el sentido de relato corto, que es el que tiene el vocablo en italiano, lengua de la que procede. Aunque había habido unos intentos anteriores, Cervantes es... Continuar leyendo "Las Obras Inmortales de Cervantes: De La Galatea al Quijote" »

Marketing Mix, Comunicación Efectiva y Negociación: Estrategias Clave

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Marketing Mix: Producto, Precio, Posicionamiento y Publicidad

El Marketing Mix se enfoca en tres actores principales:

  • Pagadores
  • Compradores/Consumidores
  • Prescriptores

Fases del Método CREA.DESMS

1. Guion

Pregunta clave: ¿Qué quiero comunicar?

  • Materia (Área del conocimiento de la que extraemos el tema).
  • Tema (Parte concreta de esta materia o área).

2. Planificación y Preparación

Pregunta clave: ¿Qué debemos tener en cuenta?

  • Público: Número de asistentes, nivel de conocimientos previos, predisposición al discurso.
  • Tema: Es crucial conocer a fondo el tema a tratar, saber transmitir los acontecimientos relacionados, captar la atención, empatizar y crear un entorno agradable.

Ambiente:

  • Espacio físico: Disposición de los asientos según el tipo
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Modernismo y Generación del 98: Un Análisis Comparativo

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El Modernismo

Durante este período surgieron dos grandes movimientos: el modernismo y la Generación del 98. Para entenderlo todo con claridad, debemos distinguir sus diferencias y semejanzas.

Semejanzas y Diferencias

Para empezar, tanto el modernismo como la Generación del 98 son movimientos coetáneos, ya que se originan a finales del siglo XIX y se desarrollan paralelamente hasta la primera década del siglo XX. Otra similitud que encontramos es que ambos buscan renovar y modernizar la literatura española.

Por otro lado, tenían una discrepancia: la idea de arte y literatura. Mientras que los modernistas tenían un fin meramente estético, para los de la Generación del 98, era sociológico, porque pretendían analizar y criticar la realidad... Continuar leyendo "Modernismo y Generación del 98: Un Análisis Comparativo" »

Fundamentos de la Comunicación Empresarial y Habilidades Interpersonales Clave

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Conceptos Fundamentales de la Comunicación

Comunicación No Verbal

La comunicación no verbal se realiza a través de variados signos, como las imágenes, los sonidos, las posturas y los gestos.

Se estima que la comunicación no verbal representa hasta un 93% del impacto total del mensaje.

Comunicación Verbal

La comunicación verbal es aquella que utiliza la palabra como instrumento para transmitir el mensaje. Se clasifica en:

  • Forma Oral: Uso de la palabra hablada.
  • Forma Escrita: Las palabras son representadas de manera gráfica.

Principio Básico de la Comunicación Oral

La retroalimentación es instantánea, por lo que mientras se habla se puede adaptar el mensaje según sea la respuesta del receptor.

La Comunicación Oral en la Empresa

Características

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Dominando la Argumentación: Estructura, Tipos y Claves de los Textos Persuasivos

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Los Textos Argumentativos

Son aquellos que tienen como objetivo defender una idea con datos y razones con los que se pretende convencer al destinatario. Se puede argumentar para defender nuestra tesis o para rechazar los argumentos de otra persona.

Características

  • Son subjetivos porque expresan opiniones del autor.
  • En una argumentación se desarrollan temas controvertidos, polémicos.
  • La información debe ser clara y completa.
  • A la hora de escribir un texto de este tipo hay que dejar muy claro el tema del que se va a hablar.
  • El lenguaje que ha de utilizarse ha de ser culto.
  • El orden de su estructura interna depende del lugar que ocupe la tesis:
    • Deductiva: expone la tesis general y después intenta demostrarla con argumentos particulares.
    • Inductiva:
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Prosa Barroca Española: Entre el Idealismo y el Realismo

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Prosa Barroca Española

La prosa barroca refleja la sociedad del Siglo de Oro, surgiendo del agotamiento y como reacción a las formas literarias renacentistas. Frente a la armonía, equilibrio y serenidad clásica, el Barroco busca la desmesura, el desequilibrio y la distorsión, reflejando la tensión ideológica y social en España. La censura de la época impedía abordar los problemas sociales directamente, por lo que se seguían tratando temas renacentistas, pero con un enfoque distinto, intensificando los recursos estilísticos. La prosa barroca tiene una intención moralizante y didáctica, centrada en la reflexión sobre los males que afectan al individuo, la sociedad y la monarquía.

Tendencias Narrativas

Durante el Renacimiento, se... Continuar leyendo "Prosa Barroca Española: Entre el Idealismo y el Realismo" »

La Generación del 27: Equilibrio, Influencias y Evolución Poética

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La Generación del 27

Los poetas del 27 no constituyen en sí mismos una generación literaria entera, sino un grupo dentro de una generación literaria más amplia.

Entre ellos hay una coincidencia: son poetas que en los años 20 se relacionaron y desarrollaron una poesía que tenía un espíritu coincidente en temas y estilos.

En 1927 se celebró el tercer centenario de la muerte de Góngora.

Destacan: Pedro Salinas, Gerardo Diego, Federico García Lorca, Dámaso Alonso, Rafael Alberti…

Estética

Los poetas del 27 comparten cierta tendencia al equilibrio y la síntesis entre los polos entre los que había oscilado la poesía anterior.

  • Equilibrio entre lo intelectual y lo sentimental
  • Equilibrio entre la poesía pura y la humana
  • Equilibrio entre una
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Instrumentos Clave para la Evaluación del Lenguaje y Lectoescritura Infantil

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1. Prueba de Madurez para el Aprendizaje de la Lectura y Escritura

Objetivo

Evaluar el grado de madurez alcanzado por el niño para iniciar el aprendizaje de la lectura y escritura. Establecer un pronóstico en relación al tiempo que el niño podría demorar en la adquisición de la lectura y escritura. Organizar clases diferenciales para los niños inmaduros.

Destinatario

Niños que hayan terminado kínder o recién iniciado 1° básico.

Estructura

Consta de 8 subtests:

  • Copia de figuras
  • Memoria visual
  • Copia de figuras en el aire
  • Memoria auditiva
  • Repetición de cuento
  • Repetición de palabras complejas
  • Recorte
  • Prueba de puntos

Áreas Evaluadas: Procesos Cognitivos / Funciones Básicas

Psicomotricidad

  • Coordinación visomotriz
  • Coordinación audiomotriz
  • Resistencia
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