Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Universidad

Agentes de Socialización: Pilares del Desarrollo Social

El proceso de socialización es fundamental para la integración de los individuos en la sociedad. Este proceso se lleva a cabo a través de diversos agentes que influyen de manera significativa en la formación de la personalidad y en la adquisición de normas, valores y comportamientos. Los principales agentes de socialización son la familia, los medios de comunicación, los grupos de iguales y la escuela.

La Familia: El Primer Agente de Socialización

La familia es, sin duda, el agente de socialización más importante, tanto en las sociedades modernas y complejas como en aquellas menos avanzadas. La socialización que tiene lugar en el seno familiar se desarrolla de forma continua y... Continuar leyendo "Impacto de la Familia y los Medios en la Socialización Contemporánea" »

Conceptos Fundamentales en Ciencias Sociales

Etnia

Etnia: aquellos grupos unidos e identificados por lazos y características tanto raciales como de nacionalidad.

Grupos Étnicos

Los grupos étnicos: son organizaciones sociales creadas históricamente, que desarrollan paralelamente procesos orgánicos y socioculturales dentro de diversos modelos de reproducción. Evolucionan de modo similar a como lo hacen las poblaciones biológicas.

Etnicidad

Etnicidad: se define como agregados humanos que se organizan de un modo concreto, crecen y declinan a través de sus propias formas biológicas y de reorganización social.

Estado

Estado: se define como una red centralizada de gobierno y relaciones públicas de poder, que toma decisiones y administra en pro... Continuar leyendo "Conceptos Clave: Etnia, Estado, Poder y Pueblos Indígenas en Ciencias Sociales" »

Elementos Configuradores de la Actual Valoración del Trabajo

En la consideración actual del trabajo, de la ética profesional y del sujeto de la misma, confluyen tres corrientes bien diferenciadas:

La Concepción Clásica

En el mundo clásico, el trabajo no gozó de la consideración social que se le reconoce en la actualidad. El trabajo manual o físico era despreciado y tomado como un elemento determinante del bajo rango social de quien lo realizaba. El trabajo correspondía a los esclavos. El ocio era entendido como la única ocupación digna del hombre.

Esta falta de consideración social de lo que actualmente entendemos por trabajo va unida a la desvalorización del sujeto que lo realiza, el esclavo. El trabajo no tenía ninguna valoración... Continuar leyendo "Factores Clave en la Valoración Actual del Trabajo" »

La Crisis del Sistema de Salud Estadounidense: Una Perspectiva Documental

El documental Sicko aborda los problemas que el ciudadano estadounidense vive diariamente en cuestión económica con respecto a su salud. El documental es un profundo examen del sistema de salud en el país del tan llamado “Sueño Americano”, los Estados Unidos de América.

El cineasta Michael Moore viaja a Canadá, Francia y Cuba para observar cómo son los sistemas de salud de estos países. Llega a la conclusión de que estas naciones ofrecen un mejor servicio y un sistema de salud superior al de su país (Estados Unidos) y, principalmente, que no le niegan a nadie el servicio médico, aunque no disponga de un seguro o no esté afiliado a una aseguradora.

La Indignación

Temas Generadores y la Educación para la Conciencia Crítica

Los temas generadores son aquellos problemas que poseen la capacidad de dinamizar las reservas del oprimido y movilizarlo de su posición pasiva. En cada época existen temas generadores propios, ya que representan las preocupaciones centrales de los individuos en ese momento histórico.

Ideas-Fuerza para el Debate Educativo Actual

Las ideas-fuerza que impulsan el debate actual podrían ser, entre otras, las siguientes:

• Satisfacción de Necesidades Básicas

  La provisión de necesidades esenciales como el alimento, la vivienda, la ropa, el agua, la salud y el afecto, constituye la base fundamental de la vida.

• Situación Económica y Desempleo

  El alumnado debe ser consciente de la realidad

Introducción

El Naturalismo Pedagógico es un movimiento cultural que enfatiza la razón, la conciencia y el libre albedrío como pilares fundamentales de la educación. Este movimiento se centra en la naturaleza del hombre, destacando el desarrollo interno de las facultades y órganos como elementos esenciales para el aprendizaje. El Naturalismo Pedagógico propone una transformación de la escuela, integrando la filosofía, la política y la psicología para crear un ambiente propicio para el desarrollo integral del niño.

Principales exponentes del Naturalismo Pedagógico

Jean-Jacques Rousseau

Rousseau, influenciado por el idealismo y el romanticismo, promovió el paidocentrismo, colocando al niño en el centro del proceso educativo. Propuso... Continuar leyendo "Naturalismo Pedagógico: El Niño como Eje del Proceso Educativo" »

Fundamentos Constitucionales de la Educación y la Cultura

Responsabilidad y Obligatoriedad de la Educación

El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación. Esta será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad, y comprenderá, como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica.

La educación será gratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechos académicos a quienes puedan sufragarlos.

Deberes del Estado en la Educación

Corresponde al Estado:

• Regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia de la educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la mejor formación moral, intelectual y física de los educandos.
• Garantizar el adecuado

El Fordisme: Definició i Impacte Social

El terme Fordisme es refereix a la manera de producció en cadena que va portar a la pràctica Henry Ford, fabricant d'automòbils dels Estats Units. Aquest sistema, que es va desenvolupar entre finals de la dècada dels 30 i principis dels 70, suposa una combinació de factors clau:

• Cadenes de muntatge.
• Maquinària especialitzada.
• Alts salaris.
• Un nombre elevat de treballadors en plantilla.

Aquesta manera de producció resulta rendible sempre que el producte es pugui vendre a un preu baix en una economia desenvolupada.

Fordisme vs. Taylorisme i Reducció de Costos

El Fordisme va aparèixer al segle XX promovent l'especialització, la transformació de l'esquema industrial i la reducció de costos. Això últim,... Continuar leyendo "Fordisme, Keynesianisme i l'Estat de Benestar: Models Econòmics i Socials" »

Resocialización

Proceso que consiste en alterar radicalmente la personalidad de un individuo por medio de la manipulación de sus necesidades y de su entorno vital. La experimentan personas en contra de su voluntad, en una prisión, un campo de reeducación o un psiquiátrico. Las organizaciones totales buscan el aislamiento completo del interno del mundo exterior. Es un proceso que consta de dos etapas:

• En la primera etapa, el personal intenta anular o neutralizar la personalidad del interno. Se puede requerir a los internos que entreguen sus ropas y objetos personales, que les servían para anclar a su identidad.
• En la segunda etapa, se procura que el interno acepte y haga suya una nueva concepción de sí mismo, que adquiera una nueva identidad.

Quines societats passades i actuals no són estats del benestar?

L'Estat del Benestar es va generalitzar fonamentalment en el nucli dels països desenvolupats europeus i es va convertir en un dels pilars del gran creixement que va tenir lloc a la postguerra. Aquest Estat del Benestar era nacional, atès que funcionava amb polítiques dins de cada Estat-Nació que es basaven, a més, en el contracte social capital/treball, que assegurava a cada graó de la nació un creixement dels sous paral·lel al de la productivitat.

L'Edat d'Or del Creixement (1950-1973)

El creixement econòmic assumit i el millor repartiment dels beneficis que es van aconseguir del creixement van ser les característiques del capitalisme avançat de l'Edat d'Or del creixement... Continuar leyendo "Estat de Benestar: Origen, Crisi dels 70 i Reptes de la Globalització" »