Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Universidad

Hasta nuestros días, la sociología recuerda a Comte por su defensa del positivismo. Aunque este término tiene multitud de acepciones, se utiliza generalmente para referirse a la búsqueda de las leyes invariantes del mundo natural, así como del social. En la versión comtiana del positivismo, estas leyes se obtienen a partir de la investigación sobre el mundo social y/o de la teorización sobre ese mundo. Se requiere la investigación para descubrir esas leyes, pero según Comte, los hechos derivados de la investigación tienen una importancia secundaria comparada con la especulación reflexiva. Así, el positivismo de Comte no excluye la investigación empírica, pero esa investigación está subordinada a la teoría.

La Realidad Objetiva

Racional

De la Monarquia Absoluta a l'Estat Liberal

Definició d'estat liberal: Forma d'estat centrada en els valors del liberalisme, fruit de les tres revolucions liberals.

Com va sorgir?

Amb l'aparició de la burgesia com a nova classe social dominant, es va impulsar el desenvolupament del capitalisme. Aquesta doctrina econòmica, basada en la propietat privada dels mitjans de producció, va atorgar a la burgesia un gran poder econòmic i tecnològic. L'acumulació de capital va generar una creixent desigualtat entre la burgesia i el proletariat, cosa que va provocar reivindicacions socials i el triomf del liberalisme com a ideologia. El liberalisme rebutjava els impostos i la regulació dels mercats.

L'Estat Democràtic i Social (Estat del Benestar)

L'... Continuar leyendo "Evolució de l'Estat: De la Monarquia Absoluta a la Democràcia" »

Significados Generales de la Educación

1. La educación como institución social: Se refiere al sistema educativo en su conjunto, como en "educación occidental", "educación española" o "educación moderna".
2. Educación como resultado de una acción: Se refiere al nivel educativo alcanzado, como en "buena educación" o "mala educación", "educación adaptada" o "educación no adaptada a las exigencias de los tiempos".
3. Educación como proceso interpersonal: Implica la interacción, planificada o espontánea, entre dos o más seres humanos.

Ideas Principales de Sarramona sobre la Educación

1. Es un proceso dinámico entre dos personas.
2. Proporciona metas y ayudas para alcanzar los objetivos del ser humano.
3. Busca el perfeccionamiento del individuo como persona.

La Familia: Pilar Fundamental en la Sociedad

La familia es una referencia vital para cada persona en nuestra sociedad. Son estructuras complejas donde se vierten las emociones de los individuos, filosofías de vida donde se mantienen los vínculos afectivos y valores, y donde se ponen a prueba los conflictos humanos. En el seno de la familia se producen procesos básicos: la expresión de sentimientos (adecuados o inadecuados), el desarrollo de la personalidad del individuo y la adquisición de patrones de conducta. Todo esto se aprende en la dinámica familiar, y quienes así aprenden, enseñarán a su vez a sus hijos. Los niños aprenden en base a la imitación, por lo cual, si papá o mamá es ansioso, tendremos un niño ansioso; si papá... Continuar leyendo "El Rol Vital de la Familia: Dinámicas, Valores y Funcionalidad" »

Cultura de Masas: Apocalípticos e Integrados

1. En la producción: valor económico frente al estético, uniformidad frente a singularización, repetición frente a novedad.

2. En el contenido: Fantasía frente a realismo, emoción frente a racionalidad, proximidad frente a distancia, espontaneidad frente a planificación.

3. En el consumo: individual/colectivo, local/global, pasado/presente, personalizado/anónimo.

Se da aquí una doble corriente de pensamiento: Apocalípticos e Integrados (términos acuñados por Umberto Eco).

Apocalípticos

Serían todos aquellos autores que consideran las nuevas formas culturales como el fin de la cultura entendida en términos del humanismo clásico y plantean una visión negativa de la cultura de masas (Frankfurt,... Continuar leyendo "Cultura de Masas: Apocalípticos e Integrados en la Era del Consumo" »

Causas de la difusión de la democracia en el siglo XX

1. Fallos en sistemas no democráticos. El colapso de la alternativa (como en la URSS) dejó como únicas opciones tiranías o democracias.

2. Economías de mercado y bienestar económico: era capaz de reponerse mejor de improvisto que planificado (la economía de mercado) potenciando la clase media y haciendo crecer al sistema.. en las democracias no hay estamentos y es más fácil subir de clase social. Se impuso un sistema salvador dejando a más gente vivir mejor (bienestar).

3. Cultura política: entiende la democracia como un bien en sí mismo sin necesidad de justificarse. ‘’No se puede intervenir en ningún lado excepto para mantener la democracia’’. Esta es una idea que intenta... Continuar leyendo "Causas de la difusión de la democracia en el siglo XX y características fundamentales de los sistemas democráticos actuales" »

Què és el Periodisme?

El periodisme és l'activitat de rebre informacions, seleccionar-les i oferir-les de forma periòdica. Interpreta la realitat i media amb el públic. L'objectiu és mediar i seleccionar els fets. La teoria del periodisme és l'estudi i la reconstrucció dels processos de producció informativa; estudia els criteris de noticiabilitat, les rutines productives, les TIC, la distribució i l'anàlisi de les demandes i els efectes de la recepció. La història del periodisme ens permet entendre la manera de fer periodisme al segle XIX, i estudia com evoluciona el concepte de notícia, els marcs legals i els periodistes. La història de la comunicació se centra en la interacció social dels missatges i la història dels mitjans... Continuar leyendo "Evolució del Periodisme: De la Premsa de Partit a l'Era Digital" »

Hace muchos centenares de años vivió una raza de monos antropomorfos extraordinariamente desarrollada.

Hitos en la Evolución y Desarrollo Humano

1. Origen y Características Iniciales: En un principio, estaban totalmente cubiertos de pelo, tenían orejas puntiagudas, vivían en los árboles y formaban manadas.
2. Adaptación al Suelo y Postura Erecta: Las manos desempeñaban funciones distintas, por lo que se fueron acostumbrando a prescindir de ellas al caminar por el suelo, adoptando cada vez más una posición erecta.
3. Perfeccionamiento de la Mano: Su mano se fue perfeccionando por el trabajo, la adaptación y transmisión hereditaria durante centenares de miles de años.
4. Surgimiento de la Comunicación: Producto del desarrollo del trabajo, surge