Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Universidad

1. El Entorno Empresarial

1.1. Concepto de entorno

Se define como todo aquello que es ajeno a la empresa como organización (Mintzberg, 1984).

• Factores externos:
  • Con influencia significativa.
  • No controlados por la empresa.
• Tipos de entorno:
  • General: Sistema socioeconómico en el que se desarrolla la actividad.
  • Específico: Sector de actividad.
• Nivel de incertidumbre: Depende de:
  • Estabilidad de los factores: Estable, dinámico.
  • Complejidad de los cambios en los factores: Simple, complejo.
  • Diversidad y número de variables: Integrado, diverso.
  • Hostilidad de los impactos: Favorable, hostil.
• Tipología básica según incertidumbre (Navas y Guerra, 1998):
  • Estable: Estable, simple, integrado, favorable.
  • Reactivo-Adaptativo: Relativamente estable, algo complejo,

Conceptos Clave de la Intervención Social

El objeto de la intervención social es el cambio, el cual se define como: el desplazamiento en la naturaleza o dirección de una estructura o proceso.

Innovación Social

Se define como la «acción endógena o intervención exógena de desarrollo social, a través de un cambio original o novedoso, en la prestación de un servicio o en la producción de un bien, que logra resultados positivos frente a una o más situaciones de pobreza, marginalidad, discriminación, exclusión o riesgo social, y que tiene potencial de ser replicable o reproducible».

Enfoque de las Fuerzas

Este enfoque tiene como eje central: centrarse en las potencialidades y no en las debilidades y carencias de los sujetos.

Enfoque de

Fundamentos y Principios del Artículo 3° Constitucional Mexicano

¿Cuáles son los aspectos importantes del Artículo 3° y un ejemplo práctico?

El Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece principios esenciales para la educación nacional. Los aspectos fundamentales incluyen:

• Obligación de la educación: La educación primaria y secundaria son obligatorias.
• Desarrollo integral: Busca el desarrollo armónico de todas las facultades humanas.
• Planes y programas de estudio: Deben ser definidos y actualizados por el Estado.
• Derecho universal y gratuito: La educación es un derecho universal y debe ser gratuita.

Ejemplo:

Un programa gubernamental que ofrece becas y apoyo financiero para estudiantes de bajos... Continuar leyendo "Principios Fundamentales de la Educación Mexicana: Artículo 3° Constitucional" »

1. Introducción

El trabajador social es un profesional que desarrolla su actividad en la acción social para la prevención, asistencia y promoción del bienestar social, de la salud y de la calidad de vida con una diversidad de colectivos y en multitud de ámbitos profesionales. La estructura social sirve para entender e interpretar la realidad social e intervenir.

2. La Noción de Estructura Social

El propio concepto de estructura se puede hallar en varias aplicaciones, como:

• Arquitectura: Cuando hablamos de estructura, señalamos la idea de edificio compuesto de distintos elementos, y en la que aparece la idea de algo estable, acabado e inmóvil, con permanencia en el tiempo.
• Geología: Estratificación social; si bien denota jerarquía de los

Teoría de la aguja hipodérmica

La idea de masas se refiere a la pérdida del individualismo. Desde esta perspectiva, surgió a partir de 1930 un campo de investigación orientado a estudiar los medios de comunicación y su poder para manipular a la sociedad.

Los estudios abordaban la propaganda política y sus efectos en la sociedad. Se buscaban conocimientos para controlar la opinión pública. Con el recuerdo del nazismo, que difundía contenidos propagandísticos para afirmar la noción de patriotismo, nace la idea de abordar teóricamente la comunicación como un sistema de manipulación.

La Teoría de la Aguja Hipodérmica

La primera teoría de la comunicación, elaborada por Lasswell, considera que la propaganda genera un efecto directo... Continuar leyendo "Evolución de las Teorías de la Comunicación: De la Manipulación a los Estudios Culturales" »

Paradigmas de Investigación

Paradigma Positivista

Busca explicar la realidad de manera objetiva midiendo, observando y analizando datos concretos. Se centra en lo cuantitativo, en lo que se puede expresar con números. Por ejemplo, si se quiere saber si un cambio de entrenamiento mejora el rendimiento en la natación, se miden tiempos, ritmos, frecuencias y cantidades de entrenamientos. Luego, con esos datos, se compara y se comprueba si hubo mejora real o no.

Paradigma Interpretativo

Busca comprender la realidad a partir de experiencias y significados de las personas. Se centra más en lo cualitativo, es decir, en lo que las personas sienten, piensan y expresan. Por ejemplo, si se quiere saber cómo un nadador vive un cambio de entrenamiento,... Continuar leyendo "Fundamentos de la Investigación Científica: Paradigmas y Metodología" »

Introducción a la Geografía y el Geosistema

Definición de Geografía

La Geografía es la descripción de la Tierra y el estudio del sistema terrestre (Geosistema), centrándose en las interrelaciones de los elementos que lo componen.

Componentes del Geosistema

Los elementos que componen el Geosistema se clasifican en:

• Bióticos y Abióticos:
  • Atmósfera (aire)
  • Litosfera (roca)
  • Hidrosfera (agua)
  • Porosfera (suelo, mezcla de los anteriores)
• Masas Totales: Aeromasa, Hidromasa, Biomasa, Litomasa, y Artefactomasa (masa total de elementos construidos por el ser humano).

Geografía Económica y Actividades Productivas

Concepto de Geografía Económica

La Geografía Económica es el estudio de la localización y distribución de las diferentes actividades que... Continuar leyendo "Fundamentos de Geografía Económica: Interacción entre Territorio, Producción y Sistemas Sociales" »

¿Qué es la estratificación social?

La estratificación social es el proceso por el cual la sociedad se organiza en capas o estratos jerárquicos, en los cuales las personas o grupos tienen diferentes niveles de acceso a recursos y oportunidades. Se basa en factores como la riqueza, el poder y el prestigio.

¿Por qué algunos grupos son más poderosos que otros en una sociedad?

Según Marx, el poder proviene del control sobre los medios de producción, lo que da lugar a una explotación de la clase trabajadora. Weber agrega que el poder también depende del estatus social (prestigio) y la capacidad de organizarse políticamente (partido).

¿Cuáles son los principales sistemas de estratificación?

• Esclavitud: Las personas son propiedad de otras

La Visión del Papa Francisco: Ecología Integral y Fraternidad Universal

La Ecología Integral: Interdependencia Humano-Ambiental

La Ecología Integral afirma que la persona humana es la base del cuidado de la creación y que la creación es la base para que la persona pueda vivir y desarrollarse. Esto significa que existe una relación de dependencia mutua donde el ser humano y el ambiente no pueden separarse, porque lo que afecta a uno afecta al otro.

Su visión antropológica sostiene que la persona posee dignidad, es administradora responsable del planeta y solo puede alcanzar un desarrollo pleno cuando mantiene una relación justa consigo misma, con los demás, con la naturaleza y con Dios. La propuesta de la ecología integral consiste... Continuar leyendo "Doctrina Social de la Iglesia: Principios, Ecología Integral y la Visión del Papa Francisco" »

Bienestar Social: Fundamentos y Evolución

El bienestar social tiene como finalidad primordial que todos los miembros de la sociedad dispongan de los medios necesarios para satisfacer sus necesidades fundamentales.

1. El bienestar como valor social

Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, todos los derechos existentes —ya sean políticos, sociales o civiles— forman parte intrínseca de la ciudadanía. Por este motivo, estos derechos pueden ser revisados, debatidos y actualizados siempre que exista un consenso social. Todo el mundo tiene derecho a estos valores, independientemente de su cultura; todos tenemos derecho a acceder a una educación de calidad, pensiones dignas, sanidad, etc.

2. El bienestar como pacto

La sociedad... Continuar leyendo "Fundamentos del Bienestar Social y Perspectivas en la Educación Infantil" »