Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Primaria

Principios Generales de la Pedagogía de Pestalozzi

Pestalozzi, un influyente pedagogo suizo, estableció varios principios fundamentales en su enfoque educativo. Estos principios buscaban una armonía entre la educación y el desarrollo natural del niño.

• Principio Fundamental (Armonía con la Naturaleza): La educación debe estar en consonancia con el desarrollo natural del niño.
• Principio de la Espontaneidad: La formación se adapta a la individualidad y al modo de ser del niño.
• Principio del Método: El proceso de aprendizaje progresa de lo simple a lo complejo, de forma gradual y ordenada.
• Principio de la Intuición: El conocimiento se adquiere a través de la experiencia directa y la percepción sensorial (intuición). La realidad se

Modelos Geopolíticos Post-Guerra Fría: La Teoría de Conexión-Desconexión de Barnett

El modelo de Thomas P. M. Barnett, conocido como Conexión-Desconexión, postula que la globalización —entendida como el conjunto de relaciones diplomáticas, conexión política, interdependencia económica y flujos financieros— ha generado resultados positivos, tales como:

• Mayor estabilidad política y económica.
• Incremento del nivel de vida de la población.

Estos beneficios, sin embargo, se limitan a la parte del mundo que se ha integrado plenamente en la globalización, a la que Barnett denomina el Núcleo Funcional (excluyendo principalmente África, América Latina y Oriente Medio).

La Zona de Desconexión y el Riesgo de Conflicto

Barnett identifica... Continuar leyendo "Geopolítica Post-Guerra Fría: Barnett, Imperialismo y la Dicotomía Centro-Periferia" »

Unión Europea

ALEMANIA

• Poco extendida y no obligatoria.

• Poca legislación que lo regule.

• Las directrices de la Administración son muy generales y no son de obligado cumplimiento. Se aprende jugando y no por obligación.

• Los niños y niñas entre 3 y 6 años están inscritos en estas escuelas llamadas KINDERGARTEN.

• No tienen un currículo formal establecido.

• Educación de carácter no formal, aunque con clara orientación educativa.

• Centros no gratuitos y muy demandados.

• Kindergarten, kinderkrippen (menores de 3 años), clases preparatorias (vorklassen), dirigidas a niños de 5 años.

• Dos modalidades de centros: privados y los costeados por las propias administraciones locales. En ninguno de los dos casos este servicio... Continuar leyendo "Educación Infantil en Europa: Comparativa de Sistemas" »

TERCERA EVALUACIÓN

1.- Condiciones que favorecen el surgimiento de la revolución industrial y características del sistema capitalista resultante.

Las condiciones fueron:

• El liberalismo, política no intervencionista del Estado.
• El aumento de la población: descenso de la mortalidad, dotó a las fábricas de la mano de obra necesaria.
• Innovaciones técnicas: el aumento de la producción, maquinaria especializada.
• La existencia de capital: requisito indispensable para tener una gran inversión.

El capitalismo es un sistema político y social, encontramos el caracter privado de los medios de producción y rápida acumulación de capital en unos pocos. Socialmente alteró los grupos estamentales por la burguesía empresarial y el proletariado.

3.- Explica

1. Conquesta i Colonització d’Amèrica

1.1 Explotació i Economia del Territori Americà

El Tractat de Tordesilles marca la primera etapa de la conquesta. Hernán Cortés va desembarcar en terres mexicanes i es va endinsar en el territori habitat per la civilització asteca. Cortés els va vèncer a la batalla d’Otumba (1520) i es va apoderar d’un ampli territori que va rebre el nom de Nova Espanya. Les conquestes van continuar amb Guatemala (1523), Mèxic (1524) i Hondures.

1.2 Organització i Explotació dels Territoris

Els nous territoris van representar una important font d’ingressos per a Castella i, en general, per la corona, que controlava el trànsit comercial i es reservava la cinquena part (quint reial) de tot el metall preciós... Continuar leyendo "Conquesta i Colonització d'Amèrica: Impacte i Organització" »

Caracterización del Interculturalismo

El interculturalismo se define por las siguientes características:

• La cultura no es algo estático, sino que está en constante evolución y construcción.
• Reconocimiento y respeto por las diferencias culturales.
• Promoción de la igualdad entre diversas culturas.
• Fomento de la comunicación e interacción dinámica entre culturas.
• Implica relación, intercambio y diálogo para el enriquecimiento mutuo.
• Busca superar el etnocentrismo, aprendiendo de otras culturas.
• Supera el relativismo cultural, adoptando una visión crítica de lo que atenta contra la dignidad humana o los derechos humanos.
• Puede utilizar instrumentos como la mediación para la adaptación mutua.

Origen del Interculturalismo

El interculturalismo... Continuar leyendo "Interculturalismo: Concepto, Origen y Aplicación en Sociedades Democráticas" »

Conceptos Fundamentales de la Sociología

Sociología: Definición y Alcance

La Sociología estudia a los grupos y sociedades humanas, con especial atención al estudio del mundo industrializado. Forma parte integral de las ciencias sociales.

• Enfoque: Se centra en agrupaciones que van desde las más pequeñas hasta las muy grandes.
• Propósito: Nos muestra por qué somos como somos y por qué actuamos como lo hacemos.

Psicología Social

La Psicología Social se dedica a examinar y comprender a los individuos promedio dentro de su contexto social.

Estructura Social

Los contextos sociales de nuestra vida no solo se componen de una colección aleatoria de acontecimientos y acciones, sino que, de diversas maneras, están estructurados o siguen una pauta.... Continuar leyendo "Fundamentos de la Sociología: Conceptos Clave, Orígenes y Teorías Clásicas y Modernas" »

Antropología: Un Vistazo Profundo a la Humanidad

La antropología es el estudio de los distintos tipos de sociedades humanas y sus particularidades culturales, así como la comparación entre los diversos modos de organización social. Herodoto de Halicarnaso describió la organización y costumbres de los diferentes pueblos de su tiempo. El desarrollo de la antropología en Occidente recibió un impulso excepcional a partir del descubrimiento de América, debido al gran contraste entre las distintas formas de vida. El ser humano quedó incluido como objeto de estudio de la ciencia natural en el siglo XVIII gracias a la clasificación de las especies de Linneo. En el siglo XIX, las teorías de Darwin y los viajes a países exóticos propiciaron... Continuar leyendo "Explorando la Antropología: Orígenes, Divisiones y Teorías Evolucionistas" »

La Patria: Origen y Sentimiento

El término Patria proviene de pater, que significa 'padres'. Se refiere a un lugar donde habitan los ciudadanos, quienes lo reconocen como propio (nosotros pertenecemos a él y él nos pertenece, es recíproco). Se relaciona con nuestros antepasados, pero primeramente con nuestros padres. Existe una relación natural: extrañar la patria cuando una persona la pierde o se encuentra a una determinada distancia. Es una herencia que se recibe y que se tiene la obligación de mantener y conservar para las futuras generaciones.

Conceptos Relacionados con la Patria

• Patria Chica: El lugar más pequeño donde nacimos. Ejemplo: Corrientes.
• Patriotismo: El amor por la patria, una disposición al sacrificio por ella. Reconoce

6) Defineix que és l'Àrea Bàsica de Serveis Socials, quina és la seva organització territorial, descriu quines funcions té assignades i quins professionals la composen.

Els serveis socials bàsics, primer nivell d'atenció del sistema, s'organitzen territorialment en àrees bàsiques de serveis socials sobre una població mínima de 20.000 habitants. Els municipis menors, que han d'agrupar-se per constituir Àrees bàsiques, han de facilitar espais municipals per desenvolupar l'acció dels serveis socials. Funcions/objectius: atenció directa a les necessitats de la ciutadania, treball en xarxa, atenció integral i integrada, vinculació al territori. Professionals: TS i ES.

Enumera y describe las principales características del modelo