Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Primaria

Teoría Crítica

El concepto de teoría crítica se emplea en filosofía para referirse a la doctrina desarrollada por la Escuela de Frankfurt, un movimiento creado en 1923. Esta teoría entendía que el contexto económico, político y social vigente en aquellos años era diferente al planteado anteriormente, y que el conocimiento se constituye en la realidad, no mediante la reproducción de conceptos.

Aportes de la Teoría Crítica a las Ciencias Sociales

• Consideración crítica de los efectos sociales de la sociedad capitalista moderna.
• Importancia de una postura crítica del investigador social ante los problemas sociales.
• Integración del psicoanálisis y la filosofía en las ciencias sociales para comprender la realidad social.
• Inclinación

El Concepto de Paradigma

El concepto básico que articula esta nueva concepción de la ciencia es el de paradigma. Un paradigma es el conjunto de supuestos compartidos por una comunidad que guían su investigación normal. La ciencia normal es, pues, ciencia basada en un paradigma, y la ciencia revolucionaria es el paso de un paradigma a otro. En esta última, como en la fase pre-paradigmática, se trabaja sin un paradigma dominante; es decir, hay una proliferación de hipótesis diferentes.

Caracterización General del Paradigma

Un paradigma suministra, en términos muy generales, una imagen del mundo, una cosmovisión. Se puede caracterizar desde varios aspectos:

• Aspecto Ontológico-General: Genera una imagen del mundo o cosmovisión. Ejemplos:

ELS EFECTES DE LA CLONITZACIÓ: Xoc dels Imperialismes

La cursa colonial va augmentar les tensions entre potències europees (ex. el xoc entre els imperis britànic i francès a Àfrica; el rus i el japonès a Corea; l’espanyol i EUA per Cuba i Filipines…).

Altres potències descontentes, com Alemanya, que creia que el seu imperi no corresponia amb la importància del seu país.

Una nova administració:

Els colonitzadors introduïren una nova administració moderna, varen delimitar els territoris sense considerar les diferències tribals, lingüístiques o religioses de les poblacions, font de conflictes a partir de la descolonització.

L’explotació econòmica:

Els colonitzadors s’apropiaven les terres i convertides en grans plantacions... Continuar leyendo "Els Efectes de la Clonització: Xoc dels Imperialismes" »

Caracterizadores del deporte

Diversos autores nos presentan el deporte como una actividad social poliédrica, diversificada en sus manifestaciones y heterogénea en sus funciones, cuya definición y significado depende en gran medida de la cultura y el momento histórico que consideramos. Por ello, para precisar su delimitación conceptual no nos queda otro camino que identificar los rasgos más característicos que determinan el significado con el que se emplea dicho término en un momento o contexto determinado. Según Hernández Moreno los rasgos que nos permiten aproximarnos al concepto de deporte se corresponden con los siguientes aspectos: situación motriz o carácter físico, carácter lúdico, carácter competitivo, carácter reglamentario... Continuar leyendo "Características y funciones del deporte moderno" »

I. Integración Nacional

La integración nacional se refiere al acto o efecto de integrarse, de constituir las partes de un todo, o de unirse a un grupo para formar parte de él. Según Pasquino, la tipología de la integración puede ser de tres tipos: nacional, social y territorial.

Factores para establecer una tipología de la integración:

• Nivel de integración
• Alcance de la integración (regional, comunal, nacional)
• Homogeneidad cultural de las distintas unidades
• Calidad de los beneficios (en la sociedad actual hay muchos, pero la difusión es lenta y eso influye en la integración)

Definición de A. Egg: “Proceso de participación en los bienes y servicios de todo tipo que una sociedad dispone, y la participación en el proceso de decisiones... Continuar leyendo "Integración, Participación y Ciudadanía: Conceptos Clave para el Desarrollo Social" »

Al-Àndalus: Història i Societat

L'any 711, els musulmans del nord d'Àfrica van derrotar el regne visigòtic, van ocupar la Península i van anomenar al-Àndalus els territoris conquerits. Poc després, Abd-ar-Rahman I, l'últim Omeia, va aconseguir el poder a al-Àndalus i va proclamar independent l'emirat de Còrdova.

A partir del 976, sota el califat d'Hixam II, el general Almansor va fer moltes ràtzies contra els regnes cristians. Però, quan va morir, el califat es va dividir en petits territoris anomenats taifes.

La majoria de la població andalusina es dedicava a l'agricultura. El grup més poderós era el dels conqueridors i els seus descendents, àrabs i berbers.

Les ciutats tenien una part principal que era la medina, amb l'aljama.... Continuar leyendo "Al-Àndalus i l'Art Gòtic: Història, Cultura i Arquitectura" »

Dentro de cada sociedad, se fueron formando grupos que compartían códigos propios, además de los comunes a la sociedad en general, con lo cual se originó una diversidad de formas de vida, cada una con sus propias particularidades. Se construye así un proceso dinámico que varía de acuerdo con las distintas culturas comprometidas.

Expansión Civilizadora y Factores de Transformación Cultural

Cuando dos o más culturas entran en contacto, algunas operan como agentes y otras como receptoras de los cambios. Esto se denomina "expansión civilizadora". Una cultura se transforma por dos tipos de factores:

• Endógenos: Se originan dentro de la misma sociedad o en su hábitat. Este factor es el encargado de procesar a su modo los objetos culturales

Roles de los miembros de un equipo

Los roles dentro de un equipo son fundamentales para su buen funcionamiento y la consecución de objetivos. A continuación, se describen diferentes tipos de roles que los miembros pueden asumir:

Roles de tarea

• Iniciador: Sugiere nuevas ideas o la forma concreta de afrontar la tarea.
• Solicitante de información: Busca información adecuada y pertinente para resolver la tarea.
• Rastreador de opinión: Se preocupa por los valores implicados en la resolución de la tarea.
• Informador: Da información sobre los temas importantes para el grupo.
• Opinante: Opina sobre sugerencias alternativas.
• Elaborador: Elabora sugerencias y las fundamenta.
• Coordinador: Clasifica las alternativas y sugiere soluciones, y coordina las actividades

Revolució Industrial

A mitjans del segle XVIII, la regió britànica de Lancashire va protagonitzar un procés de concentració industrial basat en la creació de fàbriques. Va ser un procés de canvi que va afectar tots els sectors i els seus efectes es van expandir ràpidament a altres països. Aquest gran pas va permetre parlar de la creació d'un mercat mundial.

Primera Revolució (1780-1870)

Ús del carbó com a font d'energia. Símbols del nou maquinisme: màquina de vapor i fàbrica.

Segona Revolució (1870)

Els símbols de la nova transformació del capitalisme van ser l'electricitat, el petroli i el motor d'explosió.

Revolució Demogràfica

La població anglesa es va triplicar en un segle i mig. El creixement demogràfic va ser tant un... Continuar leyendo "Impacte de la Revolució Industrial a Europa" »

3 Paradigmas de Enfermería: Categorización (1850-1950)

El descubrimiento de leyes universales orienta el pensamiento hacia la búsqueda de un factor causal responsable de la enfermedad. Las orientaciones de la profesión se dirigen hacia:

• La salud pública.
• La enfermedad.
• El entorno estresante.

Integración

(décadas 50-70, orientación de la enfermería hacia la persona). Se identifica a la persona como un ser biosicosocial integrado. Hay urgencia de los programas sociales y el desarrollo de la comunicación. La enfermería modifica su lenguaje y actitud; el paciente se convierte en cliente y es considerado como un todo integrado en su contexto.

Transformación

La apertura hacia el mundo. El ser es un campo de energía, y el entorno se percibe como... Continuar leyendo "Evolución de la Teoría de Enfermería: Paradigmas y Escuelas" »