Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Primaria

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La ética respecto al uso y abuso de la ciencia y la tecnología?

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Tríptico BRUNO : DIFERENCIA ENTRE CIENCIA  Y TECNOLOGÍA.LEGADO DE ARQUÍMEDES

*CIENCIA Y Tecnología

CIENCIA

--La ciencia tiene que ver con el desarrollo de algunas hipótesis que buscan dar explicación a determinados fenómenos.

-- Estas hipótesis se someten a experimentaciones controladas y a continuación se analizan las observaciones para llegar a ciertas conclusiones.

--El término “ciencia”  deriva de la palabra latina “scientia”, que significa “conocimiento”; esto explica el por qué la ciencia hace tanto hincapié en la adquisición de conocimientos

TECNOLOGÍA

--La tecnología está relacionada con el diseño y el desarrollo de soluciones para ciertos problemas

--Así también con la creación de ciertos productos que contribuyen... Continuar leyendo "La ética respecto al uso y abuso de la ciencia y la tecnología?" »

Cultura Escolar, Transversalidad y Equidad en el Sistema Educativo

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Cultura Real en el Proceso de Enseñanza

¿De qué procesos surge la cultura real? Esta emerge de las decisiones previas acerca de qué va a hacerse en la enseñanza, de las tareas reales que se desarrollan y de cómo se vincula la vida interna de las aulas con los contenidos de enseñanza del mundo exterior. Asimismo, influyen las relaciones grupales, el uso y aprovechamiento de los materiales y las prácticas de evaluación.

La Transversalidad Educativa

La transversalidad significa que ciertos elementos cognitivos o valorativos deben estar presentes en el proceso educativo. Los temas transversales son el conjunto de contenidos educativos y ejes conductores de la actividad escolar que, no estando ligados a ninguna materia en particular, se pueden... Continuar leyendo "Cultura Escolar, Transversalidad y Equidad en el Sistema Educativo" »

Caracterización de la familia: estructura, ciclo de vida, crisis y marco de atención

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Caracterización de la familia

La familia, desde el punto de vista jurídico, es una institución protegida por la ley. El derecho reconoce distintas formas familiares y regula aspectos como el matrimonio, las uniones de hecho, la filiación (biológica, adoptiva o por reproducción asistida), la patria potestad (derechos y deberes de los padres sobre los hijos) y la tutela y guarda para proteger a menores o a personas incapacitadas.

Parentesco y formas de filiación

El parentesco es la relación jurídica o biológica entre personas. Puede ser:

  • Consanguíneo: relación por sangre.
  • Por afinidad: relación derivada del matrimonio o la unión.
  • Civil: relación por adopción.

El parentesco se organiza, además, en:

  • Línea recta: ascendientes y descendientes.
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El papel de la educación en la formación de una ciudadanía responsable

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La educación es uno de los pilares fundamentales de cualquier sociedad, ya que no solo transmite conocimientos, sino que también forma a las personas como ciudadanos. Por eso, es importante preguntarse qué papel tiene en la creación de una ciudadanía responsable en las sociedades actuales. En mi opinión, la educación es esencial para formar personas críticas, comprometidas y capaces de convivir de manera justa.

Desarrollo del pensamiento crítico

En primer lugar, la educación ayuda a desarrollar el pensamiento crítico. A través del aprendizaje, las personas no solo memorizan contenidos, sino que también aprenden a analizar la información, a cuestionar lo que ven y a formar sus propias opiniones. Esto es muy importante en la sociedad... Continuar leyendo "El papel de la educación en la formación de una ciudadanía responsable" »

El Impacto de la Inversión Extranjera en la Economía de América Latina (Siglo XIX - Principios del Siglo XX)

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A finales del siglo XIX y principios del XX, América Latina experimentó una transformación económica significativa debido a la afluencia de capital extranjero. Capitales de diversos países como Suiza, Bélgica y España, entre otros, fluyeron hacia la región. Curiosamente, Estados Unidos, hasta principios del siglo XX, apenas invertía en América Latina. No fue sino hasta la década de 1890 cuando se observó una mayor presencia de capitales norteamericanos en la zona.

La Inversión Estadounidense y su Concentración Geográfica

La inversión estadounidense, aunque considerable, palidecía en comparación con la europea. Mientras que la inversión norteamericana ascendía a aproximadamente 1.500 millones de dólares oro, la europea... Continuar leyendo "El Impacto de la Inversión Extranjera en la Economía de América Latina (Siglo XIX - Principios del Siglo XX)" »

Explorando las Ciencias Sociales: Objeto, Características y Enfoques

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Las Ciencias Sociales: Un Acercamiento a su Objeto y Metodología

Las Ciencias Sociales son un conjunto de disciplinas que estudian fenómenos relacionados con el ser humano, en tanto ser social. Recortan distintos aspectos del mismo objeto de estudio: la realidad social (la Historia, la Geografía, la Economía, las Ciencias de la Educación, la Ciencia Política, la Sociología), cada una con su propio modo de demostración y su propia manera de concebirse como ciencia. Según Esther Díaz, “El hombre como ser social es poseedor de Libertad, Lenguaje, Cultura e Inconsciente”.

Objeto de Estudio de las Ciencias Sociales

El objeto de estudio de las Ciencias Sociales es la Realidad Social. Esta es una construcción humana de hechos sociales... Continuar leyendo "Explorando las Ciencias Sociales: Objeto, Características y Enfoques" »

Dignidad Humana y Servicios Sociales: Fundamentos para la Inclusión

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La Dignidad Humana como Valor Universal

La dignidad humana es el valor inherente que posee toda persona por el simple hecho de ser humana. Esto implica que todas las personas deben ser tratadas con respeto y reconocidas como un fin en sí mismas, nunca como un medio o instrumento. La dignidad es universal, no depende de la situación económica, social o personal, y supone que todas las personas tienen el mismo valor y merecen iguales condiciones de respeto y reconocimiento.

Derechos Humanos y Condiciones de Vida

A partir de este principio surge la necesidad de garantizar unas condiciones de vida que permitan vivir dignamente. En este sentido, los derechos humanos son las normas y garantías que buscan asegurar el respeto de ese valor en la realidad.... Continuar leyendo "Dignidad Humana y Servicios Sociales: Fundamentos para la Inclusión" »

Revolució Industrial: Factors, Revolucions i Impacte Social

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Factors impulsors de la industrialització

La Revolució Industrial va començar a Gran Bretanya a mitjan segle XVIII, convertint-se en el primer país totalment industrialitzat, conegut com "el taller del món". Diversos factors van contribuir a aquesta transformació. El sistema polític britànic, amb un parlament que limitava el poder de la monarquia, va afavorir l’ascens de la burgesia, que va impulsar les innovacions i inversions. A més, el creixement econòmic i demogràfic va augmentar la demanda de productes i la disponibilitat de mà d'obra. Gran Bretanya també disposava de recursos naturals com el carbó, font d’energia industrial, i una xarxa de rius i canals que facilitava el transport. Finalment, el seu vast imperi colonial... Continuar leyendo "Revolució Industrial: Factors, Revolucions i Impacte Social" »

Atención a las familias en España: organización, programas, crisis y modelos familiares

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Atención a las familias en España y descentralización

1. Explica brevemente cómo se organiza la atención a las familias en España y por qué es importante la descentralización.

Se organiza a través del Estado, las comunidades autónomas y los servicios locales. La descentralización es importante porque permite adaptar la atención a las necesidades reales de cada territorio.

2. Describe con tus palabras la diferencia entre Plan, Programa y Proyecto.

  • Plan: marco general con objetivos amplios.
  • Programa: conjunto de acciones dentro de un plan.
  • Proyecto: actuación concreta con objetivos específicos y pasos definidos.

3. Elige dos de los ocho tipos de programas de apoyo a las familias y explica en qué consisten.

  • Programas educativos: ayudan
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Trabajo Social Feminista y Pedagogía de la Liberación: Enfoques para la Transformación Social

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Trabajo Social Feminista: Orígenes, Enfoques y Postulados Clave

El Trabajo Social Feminista, aunque con inicios en los años 60 y 70, se consolidó y desarrolló significativamente en la década de los 80. Entre sus autoras más relevantes se encuentran Dominelli y McLeod (1989), Hanmer y Statham (1988), y Van Den Bergh y Cooper (1986).

Este enfoque nace como un movimiento de lucha por la liberación de las mujeres de su sometimiento por las estructuras sociales, políticas y económicas del patriarcado.

Enfoques y Orientaciones del Trabajo Social Feminista

El Trabajo Social Feminista integra diversos enfoques y orientaciones:

  • Liberales: Se centran en la eliminación de barreras legales que restringen la igualdad de oportunidades para las mujeres.
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